Конспект інтегрованого STEM-уроку «Лабораторія світла, тіней та оптичних ілюзій»

Подана методична розробка висвітлює практичну реалізацію загальношкільного STEM-проєкту в початковій школі та спрямована на інтеграцію природничих наук (Science), технологій (Technology), інженерії (Engineering) й математики (Mathematics).

Урок побудований у формі ігрової інтерактивної місії в «Таємній лабораторії світла», що дозволяє занурити учнів у дослідницько-пошукову діяльність. Під час заняття першокласники опановують базові фізичні поняття про джерела світла та принципи прямолінійного поширення променів, досліджують залежність розміру тіні від відстані до джерела світла, повторюють геометричні фігури та конструюють модель тіньового робота.

Розробка буде корисною для вчителів початкових класів, викладачів англійської мови, керівників STEM-гуртків та педагогів, які впроваджують інтегроване навчання в НУШ.