Конспект уроку, 7 клас. Розв’язування задач на знаходження густини твердих тіл
Автор: учитель фізики Казбан Тетяна Леонорівна
Мета:
навчальна:
- навчити учнів експериментально визначати густину твердого тіла, користуватися таблицями густин тіл, застосовувати власні вміння та знання, робити висновки;
- розвиваюча: розвивати логічне мислення, творчі здібності, розширювати пізнавальний інтерес;
виховна:
- виховувати спостережливість, винахідливість, формувати зацикавленість до вивчення природничих наук.
Обладнання: ПК,проектор, екран, власна презентація бруски з різної речовини, шматок мила, монети, лінійки, терези, мензурка, таблиці «Густини твердих тіл, рідин та газів».
СТРУКТУРА УРОКУ
- Організаційний момент.
- Повідомлення теми і мети уроку.
- Активізація пізнавальної діяльності учнів: фронтальне опитування за раніше вивченим матеріалом.
- Розв’язування розрахункових задач.
- Розв’язування експериментальних задач.
- Підсумки уроку.
- Завдання до дому.
Презентація до уроку
Хід уроку
Чіткий, науково й методично обгрунтований план уроку. Доречними та логічно послідовними є слайди презентації.Нічого зайвого, увага учнів не розпилюється, а зосереджується на конкретній роботі – розв”язку різних задач. Дякую за високопрофесійну роботу!
Гарно побудований урок, підібрані дуже цікаві задачі, думаю учням дуже сподобається дізнатися з якої речовини виготовлені гроші, та і знаходження густини мала думаю їм буде не менш цікавим))
Пані Тетяно! Цікава розробка, яка вчить учнів експериментально визначати густину твердого тіла, користуватися таблицями густин тіл тощо. Успіхів Вам та Вашим учням)))