Конспект уроку англійської мови, 4 клас “Хобі”

Автори: вчителі англійської мови Тихонова Тетяна Миколаївна та Оксаніч Анастасія Анатоліївна

Спарений урок за темою “Hobby”.Цікаві завдання, веселі конкурси, пізнавальні вправи.

Тема уроку: Free Time Activity. Hobby.

Мета уроку: оволодіння учнями новими навичками, матеріалом та новими способами діяльності;

Навчальна

• введення нових ЛО, активізація їх у мовленні учнів,  формування навичок  вживання нових лексичних одиниць;
• вдосконалення компетенції читання, письма, аудіювання, усного діалогічного та монологічного мовлення;
• навчання  таких прийомів мислення, як порівняння, узагальнення, встановлення причинно-наслідкових зв’язків;
• навчання  вмінню самостійно регулювати свою розумову діяльність;
• формування уміння одержувати із тексту та ілюстрацій нові знання, конкретизувати та використовувати їх на практиці.

Розвиваюча

• розвиток вміння уважно стежити за презентованою інформацією, ефективно співпрацювати під час самостійної та групової роботи, вчитися висловлювати думку з опорою на зразок;
• сприяння збагаченню словникового запасу.

Виховна

• виховання культури спілкування, уміння сконцентровуватись, слухати інших, презентувати себе, свої захоплення, формувати доброзичливу атмосферу у класі;
• виховування пізнавального інтересу до вивчення англійської мови;
• сприяння попередженню втоми на уроці.

Методи навчання: бесіда, діалог, пояснення, робота в групах, робота з лексичним та граматичним матеріалом, самостійна робота за картками.

Тип уроку:  нестандартний комбінований урок  засвоєння нових знань

Обладнання: підручник  «Англійська мова» О.Павліченко, 2015 рік видання , зошити з друкованою основою до підручників, CD запис, відеопрогравач, наочність, роздатковий матеріал,  fly swatters, маркери, олівці, маски мавпочок, м’ч. English proverb: «Work done, have your fun”.

Очікуваний результат:

• учні повинні показати свої знання по новій темі, використовуючи  лексичний та граматичний матеріал уроку в усному та писемному мовленні при різних видах роботи;
• учні вміють працювати в групах.

Хід уроку