mail@urok-ua.com

План-конспект уроку географії на тему “Погода”

Автор: вчитель географії Тітаренко Алла Володимирівна

вчитель географії Тітаренко Алла Володимирівна

Ще з дитинства нас вчать спостерігати за погодою. Це і заклики тепліше одягатися взимку, не засиджуватись на сонці та при негоді мати при собі парасольку. В кожного вдома є термометр – для контролю температури тіла та температури за вікном і в приміщенні. Щоб дізнатись погоду, ми частіше дивимось у небо – саме там “готується” погода – у нижньому шарі атмосфери – тропосфері, яку недарма називають “кухнею погоди”. Що ж саме впливає на температуру повітря, на формування опадів, вітрів? Саме це та ще багато цікавого представлено в темі “Погода”.

Конспект уроку географії

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(1 оцінка. Рейтинг публікації: 5 из 5)
ВАС ТАКОЖ МОЖУТЬ ЗАЦІКАВІТИ:
Конспект уроку з географії, 6 клас. “Форми рельєфу суходолу. Рівнини” Конспект уроку з географії, 6 клас "Форми рельєфу суходолу. Рівнини" Автор: вчитель географії Когут Марія Зіновіївна Тема уроку: Форми рельєфу суходолу. Рівнини Мета уроку: Сформувати поняття: «...
Конспект уроку узагальнення знань з географії, 6 клас Конспект уроку узагальнення знань з географії, 6 клас "Подорож географічною картою і планом місцевості" Автор: Заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель географії Процюк Олена Сергіїв...
Урок-практикум з географії, 6 клас “Визначення географічних координат та відстаней за географічною картою”... Урок-практикум з географії, 6 клас "Визначення географічних координат та відстаней за географічною картою" Автор: вчитель географії Шевельова Олександра Анатоліївна Пропоную урок-практикум для вико...
3124

Відгуки та пропозиції

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

6 коментарів

  1. Змістовий і цікавий урок. Вдале поєднання різних форм роботи на уроці,  забезпечує творчий і пізнавальний розвиток вихованців, що формує предметну компететність.

  2. Урок хороший, детально описан кожний його етап. Вдало використані прийоми інноваційних технологій, що сприяють розвитку інтересу до навчання. Єдине зауваження: вивчення нового матеріалу 25 хвилин – забагато.

  3. Алло Володимирівно, знайомлюся уже не з першою Вашою публікацією і гарно прослідковується через них Ваш стиль роботи, а саме, чіткість та цікавість подачі матеріалу. От і в даній розробці Вам легко вдалося познайомити учнів з “кухнею погоди” та відповісти протягом уроку учням на головне запитання теми – що ж саме впливає на температуру повітря, на формування опадів, вітрів? Тема “Погода” учнями засвоєна з таким учителем географії!!! Дякую.

  4. Алла Володимирівна зуміла раціонально розподілити час на кожному з етапів уроку, чітко продумала роботу на кожному з них. Матеріал на урок підібраний глибокий за змістом, цікавий та доступний для учнів.

  5. Вчитель доступно подає матеріал учням різного рівня навчальних досягнень. В уроці використано ігрові та інтерактивні вправи. На уроці учні отримають певні уміння та навички для подальшого використання у своєму житті.

  6. Дякую. При підготовці конспекту використано багато матеріалів. Подобається і форма подачі матеріалу, і зміст. На мою думку, доцільно поєднано різні прийоми роботи.