mail@urok-ua.com

Контрольна робота з української мови у 6 класі з теми «Іменник»

(тестові завдання)

Автор: Вчитель української мови та літератури Яловенко Наталія Володимирівна

Яловенко Наталія Володимирівна1. Морфологія – це розділ мовознавства, що вивчає…

А)  слова як частини мови;

Б)  способи творення слів;

В)  структуру речень;

Г) службові слова.

2. Скільки в українській мові є частин мови:

А)  9;

Б) 10;

В)  8;

Г) 5.

3. Іменники, прикметники, числівники, займенники, прислівники, дієслова – це:

А) службові слова;

Б) самостійні слова;

В) повнозначні слова;

Г) самостійні та службові частини мови.

4. Іменник відповідає на питання:

А) кого? чого?

Б) що робити? що зробити?

В) який?чий?

Г) хто? що?

5.Чи змінюються іменники за числами, родами й відмінками?

А) так;

Б) ні;

6. Іменники, які пізнаються за допомогою органів чуття – це:

А) абстрактні;

Б) конкретні;

В)збірні;

Г) істоти.

7. Назва якогось одного предмета з низки однотипних:

А) власна назва;

Б)загальна назва;

8. Який рід мають іменники: сирота, замазура, білоручка?

А) спільний;

Б)не мають роду;

В) паралельні форми роду;

Г) жіночий.

9. Прямий відмінок – це:

А) Родовий;

Б) Кличний;

В) Називний;

Г) Давальний;

10. Яка відміна має закінчення –а(-я) в Н.в. однини  чоловічого або жіночого роду?

А)І;

Б)ІІ;
В)ІІІ;

Г)ІV.

11. Яку синтаксичну роль в реченні виконують іменники?

А) дієслова;

Б) числівника;

В)будь-якої частини  мови;

Г) прикметника.

12. Розкрийте значення абревіатур ЄС, ЧАЕС, АЗС.

Подобається
Подобається У захваті Ха-ха Ого Сумно Злість
  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(3 оцінки. Рейтинг публікації: 4.7 з 5)
1255

А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

5 коментарів

  1. Приєднуюся до думки більшості колег, що дані завдання можна використати як етап робочого уроку. Контрольне тестування має бути виконане у 4 рівнях та по варіантах.

  2. Якими компетенціями в предметі повинні володіти учні, щоб на контрольній роботі відповідати на такі нескладні питання? З мого погляду, викладений матеріал краще використати як перевірку знань з теми, а не контроль. Та й треба перевірити доцільність 11 питання – відповіді викликають здивування.

  3. Не розумію,якою має бути відповідь на 5 запитання,коли іменники за родами не змінюються,а відносяться до певного роду. Я ,як учитель,вибираю відповідь:ні.

  4. Наталіє Володимирівно! У тесті враховано всі мовознавчі поняття з теми у відповідності до програми. Відповіді до 11 питання визивають здивування.

  5. Шановна Наталіє Володимирівно ! Ви – молодець. Ви склали достатню кількість завдань для контрольної роботи за темою ” Іменник” . Дякую Вам.