Тестові завдання з української мови для 2-го класу

Автор: вчитель початкових класів Костів Людмила Володимирівна

Дана розробка дозволяє перевірити рівень навченості другокласників із тем програмового матеріалу. Допоможе розвинути навички самоконтролю. Стане в пригоді вчителям, батькам, учням.

Тестові завдання

---

Повторення. Текст. Речення

---

1. Визначте кількість складів у словах і з єднайте правильну відповідь з відповідним словом ( 3 бали )
   Школа горобець стіл
   а) 2 б) 1 в) 3

2. Поділіть слова для переносу ( 3 бали )
   а ) їжак ________________
   б) книжка ________________
   в) гайка ________________

3. Запишіть слова у формі звертання за зразком ( 3 бали )
   Петрик — Петрику
   Дідусь — ________________
   Лисичка — ________________
   Матінка — ________________

4. Яке зі слів ввічливості необхідно використати у цій ситуації? ( 1 бал )
   Катрусю, дай _______________ жовту фарбу.
   а) дякую б) вибач в) будь ласка 

5. Прочитайте текст. Виберіть заголовок ( 1 бал )
   Наш рідний край – Україна. Найбільша річка України – Дніпро. Вона впадає у Чорне море. На берегах Дніпра розкинувся Київ.
   а) Рідний край б) Чорне море в) Київ

6. Пронумеруйте речення так, щоб утворився текст ( 4 бали )
   ________________ Там вони збирали квіти.
   ________________ Діти ходили у ліс.
   ________________ На галявині бачили їжачка.
   ________________ Усі задоволені повернулися додому.

7. Вставте слова в речення, щоб текст звучав правильно ( 3 бали )
   Галинка і Петрик гралися в парку. На снігу ___________ побачили пташку. _____________ принесли її у школу. ___________стала жити в клітці.
   а) пташка б) вони в) діти

8. Виберіть правильну відповідь ( 1 бал )
    Текст складається з ________________
   а) зачин, основна частина, кінцівка.
   б) слова та речення
   в) абзаци

9. Закінчіть речення ( 1 бал )
   Речення бувають ________________
   а) великі, малі
   б) розповідні, питальні, спонукальні
   в) веселі, сумні

10. З’єднайте правильні відповіді ( 3 бали )
    Оленка прийшла з прогулянки. Питальне
    Що поставила Марійка у вазу? Спонукальне
    Не смітіть на вулиці! Розповідне

11. Розставте розділові знаки у кінці речення ( 3 бали )
    А ти посадив своє дерево
    Дятел лікує хворі дерева
    Дбай про лісових жителів

12. Вставте пропущені слова у речення ( 3 бали )
    Настала золота ( що? ) ……..
    Листя з дерев ( що робить? ) ………..
    Птахи відлетіли ( куди? ) …………

13. Складіть речення з поданих слів ( 2 бали )
в, живемо, ми, Україні.

14. Складіть речення про осінь ( 2 бали )
________________
________________

Таблиця оцінювання

Кількість балів	Оцінка
до 3	1
5	2
7	3
10	4
13	5
16	6
20	7
23	8
26	9
29	10
31	11
33	12

---

Слово ( Іменник. Прикметник )

---

1. Закінчити речення ( 2 бали )
   Слова – назви предметів відповідають на питання ________________
   Слова – ознаки предметів відповідають на питання ________________

2. Підкреслити слова – назви предметів ( 5 балів )
   Нам сонечко всміхається,
   Цілує гай і сад.
   У листя одягається
   Зелений виноград.

3. Записати слова у дві групи. Доповнити кожну групу двома словами ( 8 балів )
Меблі : ________________
Посуд : ________________
Шафа, ложка, тарілка, стіл, ніж, диван.

4. Написати 3 слова, які відповідають на запитання ( 9 балів )
   Хто? Що? Який?
   ________________
   ________________
   ________________

5. Дописати клички тварин ( 3 бали )
   На лузі пасеться коза ________________.
   Марія гладить кішку ________________.
   Багато молока дає корова ________________.

6. Доповнити речення словами ознаками предметів ( 4 бали )
   До нас прийшла __________ зима. Випав __________ сніг.
   Зима холодна, а літо _________. Дерево високе, кущ _________.

7. Підкреслити слова близькі за значенням ( 4 бали )
   Хата, дім, село, вулиця, будинок, дорога, оселя.

8. Записати слова у дві групи ( 8 балів )
   Школа, школяр, футбол, футболіст, корова, корівник, село, селянин.
   Хто? ________________
   Що? ________________

9. Змінити слова за зразком ( 4 бали )
   Один Багато
   Широке поле широкі поля
   Маленьке яблуко ________________
   Сильний вітер ________________
   Зелений олівець ________________
   Цікава казка ________________

10. Підкреслити слова ознаки предметів ( 2 бали )
    Білий сніг вкрив холодну землю.

11. Вставити запитання ( 4 бали )
    Олівець ( ……. ) зелений, небо ( …….. ) синє,
    Учні ( …….. ) розумні, зима (………. ) холодна.

12. Дібрати слова, протилежні за значенням ( 4 бали )
    Білий ———— ________________
    Великий ——– ________________
    Веселий ——– ________________
    Солодкий —— ________________

13. Утвори словосполучення ( 4 бали )
Друг далека
Книга яблучний
Сік вірний
Дорога цікава

13. Дібрати ознаки предметів ( 4 бали )
Мед ( який? ) ________________
Сонце ( яке? ) ________________
Зима ( яка? ) ________________
Мама ( яка? ) ________________

14. Дати відповідь повним реченням ( 4 бали )
У якому селі ти живеш?
Як звати твого друга ( подругу )?
________________ 

15. Дібрати назву предмета за ознаками ( 3 бали )
Білокора, струнка, кучерява ________________.
Сірий, вухатий, косий ________________.
Кислий, жовтий, круглий ________________.

Таблиця оцінювання

Кількість балів	Оцінка
до 5	1
10	2
15	3
20	4
25	5
30	6
40	7
45	8
50	9
60	10
65	11
70	12

---

Слово ( Дієслово. Службові слова. Корінь слова )

---

1. Дієслова відповідають на питання ……….
   а) хто? що? ; б) що робить? в) який? що роблять? яка?

2. Прочитай вірш. Підкресли слова. ( 5 балів )
   Сміється ясно все навкруги.
   Палає сонце, блищать луги!
   Квіти звисають з гілля в садах,
   Пташині співи дзвенять у полях.

3. Утворити словосполучення з дієсловами ( 4 бали )
   Весна потекли.
   Птахи радіють.
   Струмки прилетіли.
   Діти настала.

4. Поєднати слова, протилежні за значенням ( 3 бали )
Будувати руйнувати.
Мовчати сваритися.
Миритися говорити.

5. Дібрати до поданих дієслів близькі за значенням ( 2 бали )
   Говорити — ________________
   Ходити — ________________

6. До поданих слів добрати дієслова ( 3 бали )
   Сонце ( що робить? ) ________________.
   Земля ( що робить? ) ________________.
   Береза ( що робить? ) ________________.

7. Вставити потрібні службові слова ( 3 бали )
   Підійшли __________ річки, ходили ________ мамою.
   покласти __________ стіл.

8. Дати повні відповіді на запитання ( 4 бали )
   Де живуть риби?
   Де ростуть яблуні та груші?

9. Прочитай речення. Розмежуй слова. Підкресли службові слова ( 8 балів )
   Нанебіспіваютьжайворонки. Біляшколизеленієсад. Сонечкосяєнанебі.
   Бабусязварилавареникизвишнями.

10. Закінчити речення ( 1 бал )
    Спільна частина споріднених слів називається ________________.

11. Прочитати. Підкреслити споріднені слова. Позначити у них корінь ( 4 бали )
    Прилетіли шпаки, дорогі співаки,
    Прилетіли весну зустрічати.
    У шпаківнях нових скоро будуть у них
    Жовтороті малі шпаченята.

12. Від слів утворити спільнокореневі слова. Позначити у них корінь ( 6 балів )
    Гриб ________________.
    Ліки ________________.
    Літо ________________. 

Таблиця оцінювання

Кількість балів	Оцінка
до 5	1
10	2
13	3
16	4
19	5
22	6
25	7
28	8
31	9
35	10
40	11
44	12

---

Звуки І букви

---

1. Запиши в алфавітному порядку назви міст ( 3 бали )
    Тернопіль, Львів, Одеса, Харків, Київ.,Черкаси.
   ________________
   ________________

2. Визнач, у якій групі слова розташовані в алфавітному порядку ( 3 бали )
   а) клен, дуб, верба;
   б) верба, дуб, клен.

3. Виберіть правильну відповідь ( 1 бал )
   Букви я, ю, є, ї позначають ________________
   а) два звуки;
   б) один або два звуки.

4. У слові стільки складів скільки ( 2 бали )
    а) приголосних звуків;
   б) голосних звуків.

5. Визнач наголошений склад у словах і з’єднай правильну  відповідь з словом ( 3 бали )
   Зорі овес молоко
   а) 2 б) 3 в ) 1

6. Запиши кількість букв і звуків у кожному слові ( 3 бали )
   а) ясен ________________
   б) синь ________________
   в) гайок ________________

7. До поданих слів добери перевірні. Встав пропущені  букви ( 3 бали )
   ш … шкарик —-
   в … сокий —-
   в … сіяний —

8. Дай відповідь на запитання ( 3 бали )
   Яка вода б’є з джерела? ________________
   Що кличе дітей на урок? ________________
   Хто збирає мед? ________________

9. У словах підкресли глухі приголосні ( 3 бали )
   Ніж коси сніг

10. Утвори нові слова за зразком ( 3 бали )
    Читати — читання
    знати —
    бажати —
    малювати —

11. Склади речення із словосполученнями ( 3 бали )
    а) чисте взуття;
    б) шкільне приладдя;
    в) пташине щебетання.
    ________________
    ________________

12. У реченні « Діти граю …. » слід дописати словосполучення ( 3 бали )
    а) — цься ;
    б) –ться.

13. Апостроф ставиться після букв б,п,в,м,ф,р перед я,ю,є,ї, які позначають ( 1 бал )
    а) два звуки [ йа ], [ йу ], [ йе ], [ йі ];
    б) один звук [ а ], [ у ], [ е ], [ і ].

14. Постав, де потрібно, апостроф ( 4 бали )
    сім … я, р … ясний, в … язка, здоров … я, б … ють, л … юди.

15. Поділи слова для переносу ( 4 бали )
    їжак ________________
    чайка ________________
    око ________________
    полум’я ________________

Таблиця оцінювання

Кількість балів	оцінка
3	1
6	2
8	3
11	4
15	5
19	6
23	7
27	8
31	9
35	10
39	11
40	12