Контрольна робота за темою “Людські стосунки” для учнів 6 класу

Автор: вчитель зарубіжної літератури Руденко Світлана Василівна

Завдання розроблено за підручником Волощук Є. В. Світова література. –К.: Генеза.- 2014.
В роботі запропоновані тестові завдання відкритого і закритого типу та творчі завдання на вибір.

Контрольна робота «Людські стосунки»

1. Хто з перелічених письменників сів за шкільну парту у 19 років?
   А) А. Чехов; Б) Дж. Лондон;  В) В. Короленко; Г) І. А Крилов

2. Хто з перелічених письменників за власними словами «не мав дитинства»?
   А) А. Чехов;  Б) Дж. Лондон; В) В. Короленко; Г) Антуан де Сент – Екзюпері

3. Хто з перелічених письменників в своїх творах гостро критикував владу, через що був навіть відправлений в заслання?  А) А. Чехов; Б) Дж. Лондон; В)  В. Короленко; Г) Антуан де Сент – Екзюпері

4. Хто з перелічених письменників змалечку захоплювався малюванням, музикою і віршуванням?
   А) А. Чехов; Б) Дж. Лондон; В) В. Короленко; Г) Антуан де Сент – Екзюпері

5. Що є в центрі уваги твору «Маленький принц»?
   А) пригоди маленького хлопчика; Б) почуття й стосунки людей; В) тема дружби; Г) пошук сенсу життя
6. Петрусь Попельський усвідомив «усю жахливість своєї сліпоти»…
   А) після знайомства з Евеліною; Б) після подорожі до Почаївської лаври; В) після народження сина; Г) після спілкування із сліпим дзвонарем

7. Чому твір А. Чехова «Хамелеон» має таку назву?
   А) тому що поліцейський наглядач Очумєлов боїться генерала; Б) тому що Очумєлов часто змінює свою думку; В) тому що собача генералового брата мало незвичайний колір шерсті; Г) тому що золотар Хрюкін хоче покарати господаря собаки

8. Що вразило вчених китобійного судна «Бедфорд», коли вони побачили на березі живу істоту?
   А) те, що вона виявилася людиною; Б) те, що вона кричала нелюдським голосом;
   В) те, що це була людина, яка  звивалася  немов велетенський хробак;
   Г) те, що ця істота була сліпа і безтямна

9. Що сталося, коли Тонкий почув про посаду Товстого?
   А) щиро зрадів за товариша; Б) зіщулився, згорбився, звузився; В) засмутився через заздрощі; Г) швидко попрощався

10. В творчості якого письменника відлунювали спогади про Україну?
    А) А. Чехов;  Б) Дж. Лондон;  В) В. Короленко; Г) Антуан де Сент – Екзюпері

11. Що Маленький принц подарував Пілоту на згадку?
    А) троянду; Б) малюнок; В) зорі; Г) спогади
12. Головний герой твору «Жага до життя» після того, як побачив останки Біла…
    А) почав повзти навкарачки; Б) втратив надію на порятунок; В) доїв його харчі; Г) забрав з собою золото Біла
13. Встановити відповідність між іменами письменників та професіями їхніх  батьків

1. Антуан де Сент – Екзюпері                             А. Бакалійник
2. В. Короленко                                                    Б. Мандрівний астролог
3. Дж. Лондон                                                      В.Страховий інспектор
4. А. Чехов                                                            Г. Суддя

14. Встановити відповідність між літературознавчим поняттям та його визначенням

1. Казка
   А) твір, в основу якого покладено повчально – алегоричний сюжет, побудований на прихованому порівнянні
2. Повість
   Б) наявний, прихований зміст художніх образів
3. Притча
   В) виразна подробиця у художньому творі, яка містить  важливу інформацію
4. Підтекст
   Г) середній за обсягом прозовий твір про життя одного чи декількох героїв
5. Художня деталь
   Д) твір про вигадані незвичайні події
6. Гумор
   Е) прихована насмішка
7. Іронія
   Є) різновид комічного, зображення смішного в життєвих   явищах

15. Відтворіть послідовність подій в оповіданні «Жага до життя»

А) Головний герой перелічує сірники

Б) Рушниця героя впала у воду

В) Герой ловить в калюжі пічкура

Г) Герой розпитує членів екіпажу про наявність харчів на кораблі

Д) Герой вбиває вовка

Е) Герой зустрів ведмедя

Є) Герой побачив рештки Біла

Ж) Герой підвернув ногу

16. Написати міні – твір на одну із тем (на вибір)

1. Зовнішні і внутрішні перешкоди Петра Попельського на шляху до щастя.
2. Висміювання підлабузництва і чиношанування в оповіданнях А. П. Чехова.
3. Етапи «битви за життя» головного героя оповідання «Жага до життя».

Літературне джерело

Волощук Є. В. Світова література. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. –К.: Генеза.- 2014