mail@urok-ua.com

Літературні диктанти для учнів та вчителів 6 класу

Автор: учитель української мови і літератури Скоблей Лідія Степанівна

Screenshot_21Використання літературних диктантів на уроках української літератури в 6 класі допомагає активізувати роботу учнів, краще засвоїти учням навчальну інформацію. Робота над різними видами диктантів розвиває навчальні можливості школярів, прищеплює їм інтерес до вивчення української літератури, формує творчу особистість учня.


 

Літературні диктанти

(За  підручником  « Українська література »

6  клас  автор  Раїса  Мовчан)

Використання літературних диктантів на уроках української  літератури допомагає активізувати роботу  учнів, краще засвоїти  учням  навчальну  інформацію. Робота над різними видами диктантів розвиває   навчальні  можливості  школярів, прищеплює   їм   інтерес  до  вивчення  української  літератури, формує  творчу  особистість  учня.

Т.Г.Шевченко

Хронологічний   диктант

Коли  вийшла  друком   збірка   поезій    Тараса  Шевченка-   (1887р.)

Коли   була   надрукована   в   Лондоні   книжка «Шість   ліричних   поезій…»– (1911р.)

У   якому   році    викупили   поета   з   кріпацтва ?  -(1838 р.)

У  якому  році  з’явилася   перша   збірка  «Кобзар»  -(1840 р.)

Коли   вперше   Шевченко   вже   вільним   поїхав   на  Україну?-(1843 р.)

Географічний   диктант

Санкт-Петербург,  Російська   імперія, Україна, Літній   сад , м.Переяслав ,

м .Переяслав- Хмельницький,  Київська    область , Білорусь,  Варшава,  р.Трубіж,  Дніпро.

Асоціативний   диктант

Хорват   Август   Харамбашич,  Енгельгардт ,  В.Ширяєв,  Карл  Брюллов, В.Жуковський ,  лотерея,  портрет,  2500 крб.,  Академія, «Кобзар», 8  творів, «Гайдамаки».

Літературний   диктант (клоуз-тест)

Ліричний   твір- це  художній   твір, у  якому ––––––––––––– .

200  сторінок-––––––––––––––––––– .

Пан  віддав  хлопця   на   навчання   до––––––––––––– .

––––––––––––––– намалював   портрет   російського   поета–––––––  .

Ставши   вільним , він–––––––––––––––––– .

Нагороджувався    срібними    медалями–––––––– .

Вірші   Тараса   Шевченка    швидко   здобували––––––––––– .

Теоретичний   диктант

Ліричний    твір-

Поема  « Іван  Підкова» –

Леся  Українка

Хронологічний   диктант

Коли    народилася   Леся  Українка?-(1871р.)

Коли   поетесою   був   написаний   підручник   для   своєї   сестри ?-( 1918 р.)

У   якому   році  померла  Леся   Українка?-(1913 р.)

Географічний    диктант

Новоград-Волинський, Житомирщина, м.Луцьк, м.Ковель, с.Колодяжне, Крим, Одеса, Бессарабія, Болгарія, Німеччина, Італія, Єгипет, Грузія, Київ, м.Сурамі.

Літературний  диктант

Леся  Українка-

Олена  Пчілка-

батько  поетеси-

10 років-

туберкульоз-

вчилася   самотужки-

брат   Михайло-

вона   була   надзвичайно   обдарованою-

«Лісова   пісня»-

«На   крилах   пісень» –

Теоретичний   диктант

епіграма –

епітети-

порівняння-

метафори-

строфа-

рима-

Бліц-диктант

Справжнє   прізвище   Лесі   Українки-

Її   матір   звали –

За   професією   батько   був-

Дитинство   Лесі   пройшло   в   селі –

Вона  застудилася   в –

Дівчина   товаришувала  з   молодшим    братом-

Леся  любила   картини-

Перший   вірш   поетеси    мав   назву-

Володимир   Винниченко

«Федько- халамидник»

Хронологічний   диктант

1880р.-

20-х р. XX  ст.-

1921 р.-

1951 р.-

Теоретичний    диктант

епічним   називається   твір-

головний   герой-

другорядний    герой-

головна   думка-

Літературний    диктант

  1. Де  навчався    Володимир   Винниченко?
  2. Куди   повернули   картини   В.Винниченка ?
  3. Хто  головний   герой  оповідання  «Федько-халамидник»?
  4. До кого Федько   відносився  добре?
  5. Хто кидав камінням   у   Федька?
  6. Чи   міг   хтось  утекти   від  головного героя?
  7. Чому  плакав  Гаврик?
  8. Хто пускав   кораблики  по  вулиці ?
  9. З чим у  руках   пішов  по  крижинах  Федько ?
  10. За  що   батько  бив  Федька?

Асоціативний   диктант

Театр, юридичний   факультет, змій, Спірка, крига,  шибеник, шапка, жар, чижик.

Географічний    диктант

Єлисаветград, Франція,  м.Мужен , Берлін , Москва , Прага,  Рим,  Україна.

Літературний    диктант « Так   чи   Ні »

( за  оповіданням   В.Винниченка  « Федько – халамидник »)

  1. «Федько – халамидник»- це оповідання ( Ні )
  2. Головний персонаж  твору – Спірка  ( Так )
  3. Федько – дуже спокійний хлопець ( Так )
  4. Федько  сидів  на   воротях, як  Соловей – Розбійник ( Ні )
  5. Гаврик  плакав  через   змія (Так )
  6. Батько  б’є   Федька   ременем ( Ні )
  7. Найбільше   Федькові   діставалося   за   Спірку ( Так)
  8. Толя був другом  Федька ( Ні )
  9. Толя  не   хоче , щоб  його  звали  бабою ( Ні)
  10. Федько  пішов  по  крижинах ( Так)

Спиридон   Черкасенко

« Маленький    горбань »

Логічний    диктант 

     Записати    пропущену    ланку    в   логічному    ланцюжку.

  1. Дівчатка грались  в  крем’яхи   –– ; –– змагаються   в  м’яча.
  2. Павлик –– і лагодиться слухати.
  3. Пам’ять у Павлика   прегарна ––і   переказує   їх   дівчаткам.
  4. Через   його  –– товариші   цурались  його.
  5. Павлик і  раніш ––, коли  дідусь  був  у  шахті.
  6. Павлик сів собі  на  горбочку ––  дивилися  спокійно  й  задоволено.
  7. Серденько йому ––од   страху.
  8. Павлик сидів –– дивився  в  землю.
  9. Павлик дивився ––нічого   не   розумів.
  10. Захарко з  Павликом   ––   грались  у   крем’яхи.

Літературний   диктант.

  1. Хто головний   герой  оповідання ?
  2. Як звати  Павликового  діда ?
  3. Де працював дід   Антип?
  4. Які казки розповідала   мати   Павлику?
  5. Чому товариші цурались   Павлика?
  6. Що любив Павлик?
  7. Чим подобалось гратись    хлопцям ?
  8. Чому стривожився Павлик?
  9. З якою метою   хлопці   вирішили   встромити   паличку   біля   гніздечка?
  10. Хто побив   Павлика?

Цитатний   диктант

«Угадай   героя»

 Кому   належать   рядки?

  1. Хто  сказав   Павлику  такі  слова :«Розбишаки  вони , сину. Ще  битимуть».
  2. Чому   Павлику  сказали  слова: «До  дівчат  можна –вони  не  зобидять ».
  3. Хто  побачив   такі  сни : «Бачить  химерні ,чарівні  сни. Таких  цікавих  казок, як   його  сни, й  неня не  розкаже».
  4. Чому  були  сказані  слова: «Смерті  чи  життя ?»
  5. Хто пригрозив цими  словами : «Скажу   дідусеві ».
  6. Хто  пожалів   хлопця : « Болить , сину, де  болить?..»
  7. Чий   це   опис :« Гарна , добра   людина   вдалася ?»
  8. Хто   дає   поради : «Бий   його ,паршивця, щоб  не   був  таким   уредним ».
  9. Чиї  слова: « Він  не   буде».
  10. Хто   дав   обіцянку : «Ми   тепер   часто  гратимемося   з   ним».

Олександр    Довженко

«Зачарована    Десна»

Хронологічний    диктант

1894р.-

1942р.-

1942р.-1956р.-

1958р.-

Початок  20-х р.-

1956 р.-

Бліц – диктант

  1. Батьківщина Олександра   Довженка.
  2. Які фільми демонструвалися   за   кордоном ?
  3. О .Довженко започаткував   новий   напрям  у  світовому  кіномистецтві.
  4. Скільки дітей мали   батьки   письменника ?
  5. Скільки дітей вижило  в   їхній  сім’ї ?
  6. Ким за професією   стали   брат  та   сестра   О.Довженка?
  7. У яких країнах   був   дипломатом   письменник ?
  8. Яку освіту отримав    Довженко?
  9. Ким на Україні   працював   митець ?
  10. Чим   найбільше   прославив   О.Довженко   свою  країну ?

Географічний   диктант

с.Сосниця , Чернігівщина, Англія , Голландія , Бельгія ,Франція, Південна Америка, Канада, США, Греція, Туреччина, Брюссель, Десна, Глухів , Варшава , Париж, Лондон, Берлін , Німеччина, Україна, Москва, Київ, Дніпро, с.Пирогово.

Літературний    диктант

  1. Хто головний герой   повісті «Зачарована   Десна»?
  2. Яка повість «Зачарована   Десна»?
  3. Що   найбільше   любила   мати   Сашка?
  4. На кого був  схожий   дід  хлопця?
  5. Де   любив   спати   дід?
  6. Як звали нашого  діда ?
  7. Чим пахнув дід ?
  8. За   кого  вважала  мати  діда?
  9. Що  найбільше  любив  дід ?
  10. Яку   рибу   дід   вважав   найкращою ?

Цитатний    диктант  

«Угадай   героя»

Кому   належать   рядки?

  1. Хто говорив слова : «Добра  людина  поїхала , дай   їй   Бог  здоров’я» ?
  2. Про  кого  ці  слова: « От   колись  була   риба, щоб  ви  знали» ?
  3. Чиї   ці  слова : « Куди  ти ,бодай   тобі  ноги  повсихали !»
  4. Чиї   слова: « А  хто   там  мені  бігає  по  двору?»
  5. Хто  зловісно  промовив : « Бодай  тобі  кістка  в  горло?!»
  6. Чиє  рішення : « Засну  і  виросту  у  сні»?
  7. Хто міг пожаліти   мене : «Цить ,Сашко, не  плач»?
  8. Хто  промовив  настанову : «Рятуй  людей  на  Загребеллі» ?
  9. Хто запитав : «Чи все  взяли  , що  треба?»
  10. Хто трусився від  гніву : «Га ,не  здохнеш  ти ! Киш, нечиста  сило!..»

Євген   Гуцало

«Олень   Август»

Цитатний   диктант  

«Угадай   героя»

Кому   належать   рядки?

  1. Чиї   слова : «Я   не   хочу  заважати…»
  2. Хто гукнув : « Сідай у  мою  машину, провезу!»
  3. Хто  запитав  : « Бачиш   оце  будівництво?»
  4. Чиє запитання : «А ти  ж ,напевне ,хочеш  у  кіно  зніматись ?»
  5. Хто  хотів   запитати : « А  як  же  з  кінофільмом ?»
  6. Хтось  уголос  сказав : « Може ,їх  і  справді  не  було ?»
  7. Він сердито сказав : « Виходь !»

Літературний    диктант

  1. Хто  головний  герой  оповідання  Євгена   Гуцала  «Олень   Август» ?
  2. Хто  такий   Альтов?
  3. Чому   Жені  було  весело ?
  4. Чому  увагу  Жені  прикував  натовп ?
  5. Чому режисер підійшов  до  Жені ?
  6. Хто   здавався  найголовнішим   для  хлопця ?
  7. Куди  повсідалися   герої  ?
  8. Яким  кольором  був  автобус ?
  9. Яким  здавалося  обличчя   режисера?
  10. Чому  Альтов   запитав   у   режисера : «Хочеш   зніматися  в  кіно ?»
  11. Яку  назву  мав  фільм ?
  12. Що  вирішив   Женя  для  себе ?

Бліц-диктант

  1. Як звати головного   героя  оповідання ?
  2. Хто  за  професією  Альтов ?
  3. Що  таке   ринва ?
  4. Звідки  повертався   Женя ?
  5. Що  побачив  Женя ?
  6. Чому   Женя  спинився  в  черзі ?
  7. Чому  Альтов   почав   нервувати ?
  8. Чому  Женя  непомітно  опинився   біля   апаратури ?
  9. Чому   режисер  засміявся ?
  10. Про  що  запитав  режисер  про  навчання   в  хлопця ?
  11. Чому  Альтов  зупинив  машину ?
  12. Про  що  режисер  фантазував , вигадував ?

Емма   Андієвська

«Казка  про  Яян»

Географічний   диктант

 м.Донецьк, м.Париж , Нью-Йорк, м.Мюнхен ,Німеччина, США, Канада, Франція, Австралія, Бразилія, Швейцарія, Україна, Аргентина,Великобританія.

Літературний  диктант 

  1. Де  народилася  Емма   Андієвська  ?
  2. Чи  були  виставки  малярських  робіт  письменниці  ?
  3. До кого підійшов  пастушок ?
  4. Чому  пастушку  ніхто  не  відповів ?
  5. Хто жив у  цьому  місті ?
  6. Яка  властивість  була  в  яян ?
  7. Чому  ніхто  не  може  вийти  з  міста ?
  8. Яке звертання говорили   до  брами ?
  9. Чи відчинилася брама ?
  10. Де побачив пастушок  себе ?
  11. Які   слова  промовив  козопас  до   дідуся?
  12. Чому пастушок торкнувся  старого ?
  13. Що  за  мішок   був  на  плечах  у  хлопця ?
  14. Що  символізують   самоцвіти ?

Теоретичний    диктант

притча –

ознаки  притчі –

оповідання –

основна   думка   твору –

Асоціативний  диктант

Донецьк, кордон, 20 збірок, престижна   міжнародна   премія,  виставки , табори, пастушок, яяни, місто, брами ,дідусь, сатоцвіти.

Всеволод   Нестайко

« Тореадори   з   Васюківки »

Хронологічний    диктант

1930р.-

1941р.-

1979р.-

2004р.-

30  книжок-

Теоретичний    диктант

пригодницький    твір –

повість –

романтичний   настрій  –

оповідання  –

Асоціативний   диктант

м.Бердичів, службовець, Київський   державний   університет ім.Т.Г.Шевченка, редактор , бестселер , премія  Лесі Українки,  Г.Х.Андерсен, «Тореадори   з Васюківки».

  Географічний    диктант

Місто  Бердичів,  Житомирщина,  вулиця   Шовковична ,  місто  Київ.

Літературний    диктант

  1. Хто такий  тореадор?
  2. Яка  ідея  виникла  в  хлопців   відносно  свинарника ?
  3. Яку  назву  мали  станції  метро ?
  4. На  якому  музичному  інструменті  грає  батько  Яви?
  5. Як звали корову в  Яви ?
  6. Що  вигадував   Ява  заради  нашої  слави ?
  7. Чому один дачник  мало  не  вмер  з  переляку ?
  8. Чому  хлопці   постійно  думали  про  екзамени ?
  9. Чому  батьки  Павлуші   встали  дуже   рано ?
  10. Чому  їхати   було  важко ?
  11. Чому  Павлуша   вже  каявся   та   картав   себе ?
  12. Чому  Павлуша   старався   їхати   швидше   та   тільки   вперед ?

Віктор  Близнець

«Звук   павутинки»

Теоретичний    диктант

підтекст –

діалог –

опис –

реальні   персонажі –

оповідь –

Асоціативний   диктант

  Павутинка , голодомор, журналістика,  редактор, довколишній   світ , срібний  павучок, оповідь, трав’яний  коник, хрущ, замулена  річечка.

Бліц-диктант

  1. Хто  така  сопуха ?
  2. Що  за  сонячне  кіно  Льонька  побачив ?
  3. Хто придумав сопух?
  4. Чому  мені  здавалося , що  все  на  світі  має  двірцята ?
  5. Як звати Льоньчиного   друга ?
  6. Хто така Ніна ?
  7. На що страждав  Адам ?
  8. Що  таке  Лопотиха ?
  9. З якою метою  Льонька  хотів  померти ?
  10. Чому  Льоньці  здавалося, що  Ніна  завжди  плаватиме ?
  11. Що  за  посилка  прийшла  хлопцю ?
  12. Куди   попливла   Ніна ?

Літературний   диктант  «Так   чи  Ні»

  1. Віктор Близнець народився   на  Кіровоградщині  (Так)
  2. Віктор  Близнець  переклав  із  давньоруської  сучасною  українською  мовою літопис  «Повість  минулих  літ»  (Ні)
  3. Підтекст –це  прихований  зміст  твору  (Так)
  4. До  Льоньки  в  гості  приходить  Сопуха (Ні )
  5. Крильця  в  срібного   чоловічка  легкі  й  прозорі  (Так)
  6. Мати  зачиняє  віконниці, бо  думає ,що  я  сплю (Ні)
  7. Сопухою лякають дітей ( Так)
  8. Льонька пускав на  воду  щавлеві  листки (Ні)
  9. З  добрих  людей  виростає  щось  добре (Так)
  10. Я не міг  уявити  собі  Ніну  без  кораблика  (Ні)
  11. Навіть   примарилось  мені : я  бачу  Ніну (Так)

Ярослав  Стельмах

«Митькозавр  із  Юрківки , або  Химера  лісового  озера»

Географічний    диктант

м. Київ , м.Москва , Київський   педагогічний   інститут  іноземних  мов.

Літературний   диктант  «Так   чи  Ні»

  1. Ярослав   Стельмах  народився  в  родині   класика  літератури  Михайла Стельмаха  (Так)
  2. Ярослав Стельмах закінчив  літературні  курси  та  аспірантуру (Ні )
  3. Письменник  працював  викладачем  та  перекладачем (Так)
  4. «Митькозавр із Юрківки , або  Химера  лісового   озера»  написав  Ярослав  Стельмах  (Ні)
  5. На збори прийшла   вчителька   ботаніки   та  зоології  Ірина  Семенівна (Так)
  6. Ми повинні вчитися  в  6  класі (Ні )
  7. Місцевого музиканта звали   дядько  Гнат  (Так)
  8. В озері купався  майбутній  майстер   спорту  (Ні)
  9. Бурштин- це  смола  дерев , що  пролежала  в  землі  мільйони  років  і закам’яніла. (Ні )
  10. На восьмий день  вивчення  зоології   Митько  висловив  наукове  припущення  (Так)
  11. На острові Комодо  Зондського   архіпелагу   було  спіймано   дракона  (Так)
  12. Село   зветься   Юрківкою ( Ні )
  13. Капосна  курка  стала  несамовито   квоктати (Ні)
  14. Василь  раз  у  раз  пускав  з  рота  фонтанчики (Ні )
  15. Василь лишився на  піску- мокрий  і  жалюгідний (Так)
  16. Ніхто з  нас  не  зронив  і  слова (Ні )

Бліц-диктант

  1. За   який  клас  Митько  склав  іспит ?
  2. Як  звати  класного  керівника  хлопців ?
  3. Який  предмет  викладала   вчителька ?
  4. До  якого  села  ми  давно  мріяли  поїхати ?
  5. Скільки   кілометрів   хлопці   пройшли   пішки   до  села ?
  6. Скільки   років   було  хлопцеві , який   з’явився  перед   головними   героями?
  7. Де   знаходиться   озеро   Лох-Несс ?
  8. Яку   пісню  співали   хлопці ?
  9. На  який  день  вивчення  зоології  Митько  висловив   наукове   припущення ?
  10. Як звати кішку  сестри ?
  11. Куди   хотіли   хлопці   здати   фотографію ?
  12. Про  яку  медаль  мріяли   хлопці ?
  13. Яким   каменем   Митько  попав   в  оту   голову ?
  14. Чому   голова  закричала   людським  голосом ?
  15. Чому  опудало  потвори  легко  одлетіло  геть ?

Цитатний   диктант  

«Угадай   героя»

Кому   належать   рядки?

  1. Хто сказав слова : «  Любі  дітки !  Ви  вже  учні  шостого  класу».
  2. Хто  давав  завдання : « Вам  треба  за  літо  зібрати  колекцію  комах ».
  3. Хто  порадив : «Зараз   беремо  праворуч ».
  4. Почувся  насмішкуватий  голос : «Гей , мухолови, з  дороги!»
  5. Хтось  буркнув : « Принесло  ж  сюди  цього велосипедиста ».
  6. Хто  повідомив : «Та  ще  й   ворону   зжерло ».
  7. Акцентовано  словами : « Я  колись  книгу  читав ».
  8. Висловлено  бажання : « Нічого   собі   новину  ти  приберіг».
  9. Чиї слова :«Крім  нас  же ,ніхто  його  не  бачив» .
  10. Хтось запитав :«Догрався ? –Пустунчик!»
  11. Чиєсь  схлипування : « Я хотів вас налякати ».
  12. У  кого  виринуло  в  пам’яті : « А  як  же  колекція ?»

Леонід  Глібов

Географічний    диктант

с.Веселе, Поділ, Полтавщина, Україна , Полтава ,Ніжин, Чернігів.

Теоретичний    диктант

байка-

алегорія-

мораль  байки –

жанр  байки-

Хронологічний    диктант

1827 р.-

14 р.-

20 р.-

6 кл.-

1847 р.-

30 р.-

100 ст.-

1893 р.-

«Жаба й  Віл», « Щука», « Муха  й  Бджола »

Цитатний   диктант  

«Угадай   героя»

Кому   належать   рядки?

  1. Чиї  слова : « От  будуть  жаби  дивуватись».
  2. Хто  хвастався  :« Побільшала  хоч  трохи   я?»
  3. Хто  обізвався : «Розбійницю  таку   не  так  судить  годиться ».
  4. Хто  сказав : «Розумна   річ ».
  5. Хто  побачив   Бджолу  і   сказав : «Сідай  отут  мерщій».
  6. Хто  відповів : « Та  ніколи  мені  сидіти ».
  7. Хто дорікнув : « Яка погана   на  світі  доленька  твоя ».
  8. Чиї   слова  : «Муху  зневажає  всяк ».
  9. Хто  похвалявся : «Запевне ,дурень  дурня  слуха».
  10. Чиї   похваляння : « І  зась  усім !»

Степан  Васильченко

«Свекор», «Басурмен»

Географічний    диктант

с.Ічня, Чернігівщина , Київщина , Полтавщина, Київ.

Літературний    диктант

  1. Чому  Василька  називали  свекром ?
  2. Куди  Василько   любив  лазити   вранці ?
  3. Скільки  братів  було  у  Василька ?
  4. Чому  Василько  вирішив   одружитись ?
  5. Як  звали  дівчину , на  якій  надумав  одружитись  Василько ?
  6. Що   мати  поклала  в  кишеню  хлопцю ?
  7. Чому  Василько  не  хотів  платити  податки, коли  ожениться ?
  8. Чому  очі  хлопця  налилися  слізьми ?
  9. Чому  всі  в  хаті  зареготали ?
  10. Куди  Василько    вистрибом   метнувся?
  11. Що  Василько   відповідав   батькам   на   головне   запитання  ?
  12. З   якої  причини  головний  герой  не  хотів  женитися ?

Цитатний   диктант 

«Угадай   героя»

Кому   належать   рядки?

  1. Хто  попросив :« Мамо , дайте   снідать !..»
  2. Чиї слова : « Людські діти  в  неділю  поки  з  церкви  не  вийдуть , то  й ріски  в  рот  не  беруть ».
  3. Хто подумав : «Собака до  сала  в  комору  лізе !»
  4. Хто засміявся і  почав  витанцьовувати : «Сіла   баба  на  кота!»
  5. Чиї   слова : « То  це  ти  дурив  мене ,лоботрясе?»
  6. Чиє дивне  моргання : «Тікай ,Семене, сюди !»
  7. Чиї  жалісливі  слова : «То  краще  мені  вмерти ».
  8. Хто  докоряє: «Не  знаєте  куди – в  пекло !»
  9. Чиї слова : «Будуть тебе  куці  залізним  гаком  за  язик  тягнути ».
  10. Хто  запитав : «Мамо, а  казан  буде  такий ,як  москалі  кашу  варять?»

Бліц- диктант

  1. Чим здавалася хата  Семену ?
  2. Хто  порався  біля  печі ?
  3. Чому  мати  не  дала  їсти  хлопцю?
  4. Хто  такий   махамет ?
  5. Яка  картина  висіла  на  стіні ?
  6. Чим  смерділо  від  цієї  картини ?
  7. Через що в  Семена  язик  в   роті   заворушився ?
  8. Про  які  муки  мати  розповідала   Семену?
  9. Що  Семен  жменею  вхопив  на  вікні ?
  10. Чому  хлопець  злякався  матері ?
  11. Хто повиставляв головки  з  трави  та  моргав  до   Семена ?
  12. Що  над  усім  гамом  лунає ?

Асоціативний   диктант

Басурмен, чортяче  кубло ,лампадки , поклони , молитва , безбожник , квітки , сміх , журавель , джміль ,  квітник –ліс , паламар.

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(0 оцінок. Рейтинг публікації: 0 з 5)
29

А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. Лідія Степанівна, дякую вам за таку добірку диктантів, вы відкрили іх цілий пласт. Я на уроках користуюсь декількома видами діктантів, але сьогні, дякуючи освітньому спйту “Урок.юа” та вам, відкрила клоуз – тести, за допомогою яких можна швидко визначити рівень знаньучнів, їхню конкретність та глибину, розуміння учнями теми, основних літературознавчих положень, цей прийом буду використовувати на своїх уроках. Сподобались цитатні диктанти та географічні. Це кропітка робота, але ви чудово впорались з нею. Дякую вам і бажаю вам творчої наснаги, зацікавлених учнів.Ви молодець.