НМТ з англійської мови: структура, типи завдань, тести та план підготовки

У 2027 році тест з англійської мови міститиме 32 завдання. Тест складатиметься з завдань з вибором однієї правильної відповіді, встановлення відповідностей та заповнення пропусків.

НМТ можна розділити на шість послідовних блоків: робота з короткими оголошеннями, читання великого тексту, робота з кількома короткими текстами, відновлення структури тексту та два блоки Use of English.

На відміну від класичного ЗНО з англійської, у сучасному форматі НМТ немає аудіювання та письмового завдання з розгорнутою відповіддю: перевіряються саме читання та використання мови.

Що потрібно знати про НМТ з англійської мови

НМТ передусім перевіряє розуміння англійської мови та вміння працювати з контекстом. Дуже важливим є вміння визначати головну думку тексту, знаходити синонімічні фрази та обирати слова й конструкції, які природно доповнюють речення.

Для цього необхідні:

достатній словниковий запас
знання граматики
уміння швидко читати англійською
уважність до деталей
розуміння слова не лише через його прямий переклад, а й через контекст

Зверніть особливу увагу на останній пункт. Наприклад, знати, що англійське слово issue може перекладатися як «проблема», недостатньо. У різних контекстах воно може означати проблему, тему, випуск журналу або навіть дію з видачі документа.

Структура НМТ з англійської мови

Щоб зрозуміти структуру НМТ, варто ознайомитися з демонстраційними варіантами.

Завдання на читання

Частина Reading перевіряє не лише те, чи можете ви перекласти текст. Необхідно зрозуміти його зміст і знайти відповідь, яка передає ту саму інформацію іншими словами.

Перші п’ять завдань побудовані на коротких текстах та оголошеннях: потрібно зіставити кожен текст із відповідним твердженням. Завдання 6–10 передбачають читання більшого зв’язного тексту та вибір однієї правильної відповіді з чотирьох варіантів.

Під час таких завдань важливо навчитися:

швидко визначати тему тексту;
знаходити конкретну інформацію;
відрізняти головну думку від другорядних деталей;
помічати слова-маркери;
розпізнавати синоніми й перефразування.

Наприклад, у тексті може бути написано the service is available at no cost, а у варіанті відповіді — visitors do not have to pay. Слова майже не повторюються, але зміст однаковий. Саме такі перефразування часто стають причиною помилок.

Для додаткового тренування читання можна використовувати B2 Reading від British Council. Матеріали супроводжуються завданнями на розуміння тексту й добре підходять для розвитку швидкості читання та словникового запасу.

Водночас формат вправ British Council відрізняється від НМТ, тому така практика не повинна повністю замінювати роботу з демонстраційними варіантами та тестами формату НМТ.

Завдання на встановлення відповідностей

Завдання 11–16 демонстраційного НМТ-2026 побудовані на кількох відносно невеликих текстах. Для кожного потрібно обрати твердження, яке відповідає його змісту. Варіантів відповіді більше, ніж текстів, тому частина з них є зайвими.

Основна складність полягає в тому, що правильна відповідь зазвичай не повторює фразу з тексту дослівно.

Наприклад:

у тексті: Visitors can take part in workshops every weekend.

у відповіді: The place organises educational activities.

Щоб співставити текст з відповіддю, потрібно зрозуміти зміст обох фраз, а не шукати однакові слова.

У цьому блоці ми радимо використовувати метод виключення. Список варіантів спільний для всіх текстів, тому після кожної впевнено знайденої відповіді кількість можливих варіантів зменшується. Якщо два тексти викликають сумнів, часто простіше спочатку розібрати решту, а потім повернутися до складних.

Відновлення структури тексту

Окремий формат мають завдання 17–22. У тексті пропущено фрагменти речень, а учасник має вибрати з декількох варіантів той, який логічно й граматично підходить до кожного пропуску.

Щоб не припуститися помилки, насамперед треба поставити собі такі питання:

Яку основну думку передає абзац?
Якою є граматична структура речення?
Які слова стоять до та після пропуску?
Чи є підказки: займенники, сполучники та інші слова-маркери?

Хороша стратегія — спочатку прочитати весь текст без варіантів відповідей і зрозуміти його загальну логіку. Лише після цього варто починати заповнювати пропуски.

Завдання Use of English

Use of English у демонстраційному тесті складається з двох блоків по п’ять завдань.

Завдання 23–27 значною мірою перевіряють лексику. Серед варіантів можуть бути слова, які здаються схожими за перекладом, але лише одне природно використовується в конкретному контексті.

Саме тому простого заучування пар «англійське слово — український переклад» недостатньо. Корисніше запам’ятовувати слово одразу в конструкції:

make a decision, а не лише decision;
take responsibility, а не лише responsibility;

Завдання 28–32 більше акцентовані на граматиці. Тут перевіряється, зокрема, знання займенників, модальних дієслів, пасивних конструкцій, сполучників та узгодження слів у реченні.

Які теми потрібно повторити перед НМТ

Лексика

Для НМТ словниковий запас має дуже велике значення. Навіть добре знаючи граматику, складно правильно виконати Reading або лексичний Use of English, якщо значна частина слів у тексті незнайома.

Особливу увагу варто приділити таким напрямам:

Collocations: cталі поєднання слів на кшталт make progress, take part, pay attention, highly recommended.

Phrasal verbs: наприклад, find out, look after, give up, carry on, turn down. Значення фразового дієслова часто неможливо правильно визначити через переклад окремого дієслова.

Словотворення: корисно бачити зв’язок між словами: success — successful — successfully — succeed. Це спрощує розуміння тексту навіть тоді, коли конкретна форма слова зустрічається вперше.

Тематична лексика: навчання, працевлаштування, подорожі, здоров’я, технології, навколишнє середовище, культура, суспільство, міжлюдські стосунки — типові теми навчальних текстів.

Слова краще вчити не ізольовано, а в реченнях і словосполученнях. Так одночасно запам’ятовується значення, граматика та природний спосіб використання слова.

Граматика

Не потрібно намагатися однаково детально повторити всю граматику англійської мови. Значно ефективніше спочатку пройти кілька тестів і визначити, у яких темах ви помиляєтеся найчастіше.

Серед тем, які варто повторити:

English Tenses;
Conditionals;
Passive Voice;
Modal Verbs;
Gerund та Infinitive;
Articles;
Prepositions;
Relative Clauses;
Pronouns;
Conjunctions;

Особливу увагу варто приділити Passive Voice та Gerund / Infinitive. Це теми, де недостатньо просто пам’ятати загальне правило: потрібно знати конструкції та дієслова, після яких використовується конкретна форма.

Наприклад, учень може знати, що to do — інфінітив, а doing — герундій, але в тесті важливіше пам’ятати конструкції avoid doing, suggest doing, decide to do, want to do.

Як підготуватися до НМТ з англійської

1. Визначте свій початковий рівень

Почати варто з повного пробного тесту. На цьому етапі результат потрібен не стільки заради бала, скільки для діагностики.

Після виконання розділіть помилки на категорії:

не знав слова;
неправильно зрозумів текст;
не знав граматичного правила;
знав правило, але не помітив конструкцію;
поспішив або був неуважним;
витратив забагато часу на завдання.

2. Складіть план підготовки

Підготовку зручно розділити на чотири паралельні напрямки:

лексика;
граматика;
читання;
завдання формату НМТ.

Для тих, кому складно самостійно організувати матеріал, системна підготовка до НМТ з англійської мови може допомогти повторити всю необхідну граматику, лексику і закріпити знання повноформатними симуляціями НМТ.

3. Регулярно працюйте зі словниковим запасом

Нові слова варто вивчати регулярно, але невеликими порціями. Список із 200 слів, вивчений за один вечір, майже завжди поступається 15–20 словам, які учень декілька разів повторив і побачив у різних контекстах.

Корисно записувати не тільки слово та переклад, а й:

коротке речення;
прийменник, якщо він потрібен;
синонім або антонім;
споріднені слова.

Наприклад, замість:

responsible — відповідальний

краще:

responsible for something
take responsibility for something
responsibility — відповідальність

Тоді в пам’яті залишається не окреме слово, а цілий набір конструкцій.

4. Аналізуйте власні помилки

Одна з найпоширеніших помилок під час підготовки — побачити правильну відповідь і одразу перейти до наступного завдання.

Набагато важливіше відповісти собі на два питання:

Чому правильний варіант правильний?

Чому мій варіант неправильний?

Якщо ви припустилися помилки у тесті на граматику, важливо зрозуміти, яке правило використовується у цьому завданні. Якщо неправильно визначили відповідь у Reading — знайти конкретну фразу в тексті, яка її підтверджує.

Корисно вести окремий список повторюваних помилок. Якщо одна конструкція з’явилася там три-чотири рази, це вже сигнал, що тему потрібно повторити окремо.

Особливо зручні для такої роботи тести з поясненнями: вони дозволяють не просто перевірити результат, а зрозуміти логіку правильної відповіді та провести повноцінну роботу над помилками.

Чому тести НМТ важливі для підготовки

Навіть хороший рівень англійської сам по собі не гарантує максимального результату. Потрібно розуміти формат тесту та мати власну стратегію виконання різних типів завдань.

Регулярно проходячи тести НМТ з англійської мови, можна перевіряти знання, знаходити слабкі теми та поступово звикати до структури завдань. До тестів також доступні авторські пояснення, які можна використовувати для роботи над помилками.

Тестова практика виконує одразу кілька функцій.

Допомагає звикнути до формату. Учень, який звик до типових завдань, не розгубиться на справжньому іспиті.

Показує слабкі місця. Якщо помилки регулярно виникають у завданнях на лексику, проблема, ймовірно, не в Conditionals. Якщо ж Reading стабільно виконується добре, немає сенсу приділяти йому більшість навчального часу.

Тренує швидкість. Після десятків виконаних завдань учень швидше бачить ключові слова, типові конструкції та очевидно неправильні варіанти.

Дозволяє відстежувати прогрес. Один невдалий тест ще нічого не означає. Значно важливіша тенденція: наприклад, 19, 23, 25, 27, а потім стабільні 28–30 правильних відповідей.

У підготовці різну роль відіграють тематичні тести і повні симуляції НМТ. Перші потрібні для навчання, другі — для перевірки готовності.

Типові помилки під час підготовки

Вчити лише граматику

Це одна з найпоширеніших стратегій: пройти всі часи, Passive Voice, Conditionals і вважати підготовку завершеною.

Але значна частина НМТ безпосередньо залежить від словникового запасу та розуміння тексту. Це стає зрозумілим, якщо проаналізувати формат тесту, описаний вище.

Вчити слова окремо від контексту

Список із двох колонок «слово — переклад» корисний лише на початковому етапі. Для НМТ важливо знати, як слово поводиться в реченні.

Проходити тести без аналізу

Десять тестів, після яких учень просто подивився на результат, можуть дати менше користі, ніж три детально розібрані.

Головна навчальна цінність тесту починається після натискання кнопки «Завершити»: потрібно зрозуміти причину кожної помилки.

Постійно проходити тільки повні симуляції

Симуляція добре показує проблему, але не завжди її виправляє.

Якщо учень уже п’ять разів помилився в Gerund / Infinitive, шостий повний тест навряд чи магічно вирішить проблему. Потрібно окремо повторити тему та виконати серію тематичних вправ.

Займатися нерегулярно

Мова потребує повторення. Три-чотири короткі заняття протягом тижня зазвичай ефективніші, ніж спроба опрацювати весь матеріал за один вихідний.

Як зрозуміти, що ви готові до НМТ

У який момент можна сказати, що підготовка успішно завершена?

Хорошими ознаками готовності можна вважати ситуацію, коли:

результати декількох повних тестів знаходяться приблизно на одному рівні (необхідному для впевненого вступу);
формат усіх основних типів завдань добре знайомий;
більшість Reading виконується без необхідності перекладати кожне слово;
незнайомі слова не заважають зрозуміти загальний зміст;
ви можете пояснити більшість власних граматичних відповідей;
старі помилки перестають регулярно повторюватися;
після завершення тесту залишається час перевірити сумнівні завдання.

Завдання підготовки — навчитися використовувати контекст, граматику та логіку навіть тоді, коли частина інформації незнайома.

Висновок

Чим краще учень знайомий із форматами завдань і чим уважніше аналізує власні помилки, тим менше несподіванок залишиться безпосередньо на тестуванні. А поєднання тематичної роботи з регулярною практикою повних тестів дозволяє не лише підвищувати результат, а й бачити реальний прогрес протягом усієї підготовки.