mail@urok-ua.com

Нумерація шестицифрових чисел

Урок математики в 4 класі

Математика 4 клас

Тема уроку: Урок № 9. Нумерація шестицифрових чисел. Читання і записування чисел у межах 200 000. Утворення числа 200 000

Вступ
Як називають число 100 000?
Сто тисяч.

Спробуйте полічити такою одиницею рахунку. Запишіть числа, що отримаєте, до дев’яти таких розрядних одиниць.
Сто тисяч, двісті тисяч, триста тисяч, чотириста тисяч, п’ятсот тисяч, шістсот тисяч, сімсот тисяч, вісімсот тисяч, дев’ятсот тисяч.

Тому, щоб отримати наступне число після 100 000, потрібно до нього додати 1.
Наступним числом буде сто тисяч один, після нього – 100 002, потім – 100 003.
Назвіть три наступних числа.
Сьогодні на уроці ми будемо утворювати число 200 000, вчитися читати і записувати числа до 200 000.

Вивчення нового матеріалу
Запишіть число 200 000 до нумераційної таблиці.

Нумераційна таблиця 2

Вона може вмістити лише п’ятицифрове число, а в числі 200 тисяч – шість цифр. Потрібно виділити ще один розряд – сотні тисяч, адже число двісті тисяч містить дві сотні тисяч. Отож, необхідна така нумераційна таблиця.

Нумераційна таблиця

Потренуймося  записувати і читати  шестицифрові числа.
Запишіть числа, які містять:
5 сотень тисяч,
2 десятки тисяч,
3 одиниці тисяч та 6 десятків.

Наступне число складається з 4 десятків,
6 (шести) одиниць,
8 (восьми) сотень тисяч і 1 тисячі.

Запишіть число, яке містить:
1 сотню тисяч,
9 десятків тисяч,
9 одиниць тисяч,
9 сотень,
9 десятків і 9 одиниць.

Додайте до числа 199 999 одиницю.
Щоб додати одиницю, розкладаємо число на доданки 100 000 і 99 999. Спочатку додаємо одиницю до числа 99 999 і отримуємо 100 000.
199999
199999 + 1 = 100000 + (99999 + 1) = 100000 + 100000 = 200000
199999 + 1 = 200000
Ми утворили число двісті тисяч. Яке число йому передує?
199 999.
Первинне закріплення
Запишіть числа. Підкресліть у кожному сотні тисяч.
Сто п’ятдесят тисяч двісті.
Сто двадцять п’ять тисяч.
Сорок три тисячі сорок три.
Двісті тисяч.

150200,  125000,  43043,  200000

Розвиток математичних знань
Ми знаємо додавання та віднімання, множення та ділення.
За допомогою якої з цих дій можна дізнатися, скільки грамів цукерок залишилося в коробці, що мала вагу 248 грамів, якщо половину вже з’їли?
Щоб дізнатися, скільки точно грамів залишилося в коробці, потрібно виконати дію ділення. Тобто, поділити 248 на 2.

Пригадайте, як потрібно письмово ділити трицифрові числа на одноцифрові.

Перше неповне ділене – 2 сотні. 2 сотні поділити на 2, буде 1 сотня. Друге неповне ділене – 4 десятки. Поділимо 4 десятки на 2 – буде 2 десятки. 8 одиниць – третє неповне ділене. 8 поділимо на 2 й отримаємо 4. Усього вийшло 124. Отже, в коробці залишилося 124 грами.

Підсумок уроку
Сьогодні на уроці ми познайомилися з шестицифровими числами.

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. Надзвичайно важко робити висновок про результативність уроку, якщо його конспект містить ряд недоліків: відсутність триєдиної мети та мотивації навчальної діяльності, не вказані форми та методи роботи з дітьми та відсутній повноцінний підсумок уроку.