Положення про організацію рейтингових змагань класів
Автор: учитель початкових класів Ніколабай Ірина Олександрівна
- Загальні положення
1.1. Змагання проводяться для всіх класних республік шкільного учнівського самоврядування.
1.2. Переможці конкурсу заносяться до Книги успіху та досягнень учнів школи.
- Мета і цілі
2.1. Активне залучення учнів школи до всіх сфер діяльності учнівського колективу.
2.2. Відкриття дійсних лідерів, залучення їх до активної суспільної діяльності.
2.3. Підвищення ролі та престижу учнівського самоврядування в шкільному житті.
2.4. Сприяння особистісному росту учнів, розвитку їх творчих здібностей та самовизначенню.
- Організація змагань
3.1. Змагання проводяться в 2 етапи:
1 етап (поточний) – січень
2 етап (підсумковий) – травень
3.2. Підсумки за рік проводяться до 28.05.
3.3. Параметри рейтингового оцінювання:
– Результативність навчальної діяльності;
– Відвідування занять;
– Чергування по школі;
– Організація гарячого харчування;
– Наявність шкільної форми;
– Турбота про школу;
– Збір макулатури;
– Робота прес-центру;
– Проведення класних заходів;
– Участь в шкільних заходах;
– Участь в гуртках секціях;
– Участь в конкурсах, фестивалях, змаганнях;
– Шефська робота. Волонтерський рух.
- Визначення і нагородження переможців
4.1. Для підведення підсумків створюється журі до складу якого входять 9 членів:
- Голова Ради школи
- Заступник директора з виховної роботи
- Педагог-організатор школи
- Президент шкільного учнівського самоврядування
- Прем’єр-міністр шкільного парламенту
- Представник від вікової категорії 5-7 класи
- Представник від вікової категорії 8-9 класи
- Представник від вікової категорії 10-11 класи
- Голова батьківського комітету.
4.2. Визначаються переможці за номінаціями, які затверджені рішення шкільного форуму на поточний рік.
4.3. Згідно додатку до рейтингового оцінювання результативності роботи класних колективів нараховуються:
– заохочувальні бали за досягнення в особистому та колективному змаганні;
– штрафні бали за порушення Правил внутрішнього розпорядку школи для учнів.
Дана публікація довела, що рейтинг – це той зовнішній мотиваційний стимул, що спонукає учнів класів до більш значних зрушень і досягнень. Кожен клас має змогу проявити себе, відчути свій прогрес, зробити свій поступовий крок до кращого, а відчуття успіху водночас є найкращим стимулом для подальшої роботи і навчання. Дякую.
Цікава практика влаштування рейтингових змагань між класами. Це стимулюватиме учнів до покращення результатів у навчанні, формуватиме вміння працювати в команді на спільний результат, навчатиме аналізувати свою діяльність.