Розв’язування задач на знаходження швидкості, відстані, часу при рівномірному прямолінійному русі. Задачі на рух в протилежних напрямах

Документ описує урок математики, присвячений розв'язуванню задач на знаходження швидкості, відстані та часу при рівномірному прямолінійному русі, а також на рух у протилежних напрямках. Урок спрямований на розвиток предметної та ключових компетентностей учнів, таких як математична компетентність, уміння аналізувати та оцінювати результати своєї діяльності, формування інтересу до математики та розвиток логічного мислення.

1. Організаційний момент: Вступні слова учителя та підготовка учнів до уроку.
2. Актуалізація опорних знань: Повторення вивченого матеріалу, усні обчислення з використанням наочних матеріалів (Лего, геометричні матеріали).
3. Вивчення нового матеріалу: Робота з підручником, перегляд відео для розуміння як знайти швидкість, відстань та час, колективне розв'язування задач.
4. Фізкультхвилинки: Перерви для фізичних вправ впродовж уроку.
5. Повторення та закріплення матеріалу: Самостійна робота, фронтальна робота над задачами.
6. Підсумок уроку. Рефлексія: обговорення вивченого у форматі "Мікрофон", самооцінювання за допомогою цеглинок LEGO.

• Сприяння набуттю учнями власного досвіду в розв’язуванні задач.
• Розвиток пізнавальної активності та вміння аналізувати.
• Формування інтересу до математики.