Розвиваюча абетка для дітей

Літера “А”

1. Вірш
А- в алфавіті – найперша!
А- в алфавіті – найлегша!
А іще ця буква А- голосна!
(Г.Чубач)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «а»?
(Абрикос, айстра, коса, бант).
Визначити позицію звука у словах, кількість складів.
3. Пояснити значення слів абрикос, айстра
(Абрикос:1-плодове дерево;
2-плід абрикосового дерева.
Айстра-однорічна рослина з великими квітками різного
забарвлення).
4. Хвилинка-цікавинка
Слово айстра походить від грецької назви «зірка».
Квітку названо за формою, подібною до зірки.
5. Скласти речення зі словом айстра
6. Скоромовка
Аллочка, Аллуся, Алла
В саду айстри поливала.
Айстри жовті, сині, білі,
А у Алли очки милі.

---

Літера “Б”

1. Вірш
Подивись, прошу тебе:
Ключ в траві, як буква «бе»!
Тут веселик походив,
Ключ від азбуки згубив.
(В.Гринько)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «б»?
(Батон, берізка, блискавка, брова, бублик, будинок, букет).
Визначити позицію звука у словах, кількість складів.
Пояснити значення слова будинок.
Дібрати синоніми
(Будинок – будівля, призначена для житла.
Будинок –дім, хата, оселя).
3. Загадка
Біла кора, тоненькі віти.
Що то є? – відгадайте, діти. (Берізка).
Дібрати слова-родичі до слова-відгадки.
(Берізка – береза, березовий, берізонька, березень).
4. Чи знаєте ви?
Блискавка – електричний розряд у повітрі
під час грози, який супроводжується громом.
5. Скоромовка
Бабин біб розцвів у дощ,
Буде бабі біб у борщ.
6. Гра «Хто більше?»
У назвах яких дерев є звук «б»?
(Дуб, береза, бук, абрикос, яблуня).

---

Літера “В”

1. Вірш
Буква «ве» така цікава:
Стовпчик тут і дужки справа.
Так в алфавіті і живе
Всім відома буква «ве».
(В.Гринько)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «в»?
(Веселка, вишня, вії, віник, волосся, волошка, вухо, брова.)
Визначити позицію звука у словах, кількість складів.
3. Загадка
Червоний колір, а винний смак,
Кам`яне серце, чому то так?
(Вишня)
Дібрати слова-родичі до слова-відгадки.
(Вишня – вишенька, вишневий.)
4. Чи знаєте ви?
Веселка –дугоподібна різнокольорова смуга на небі,
яка з`являється внаслідок заломлення сонячних променів
у краплинах дощу.
Дібрати синонім до слова веселка.
(Веселка – райдуга.)
5. Пояснити зміст прислів`я
У нас так ведеться, що хата віником мететься.
Де волошки, там хліба трошки.

---

Літера “Г”

1. Вірш
Га-га-га та ге-ге-ге…
Це, напевно, буква «ге»?
Бо вона якраз така,
Наче шия в гусака (В.Гринько)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «г»?
(Газета, голки, голова, гольничка, гриби, гусінь).
Визначити позицію звука у словах, кількість складів.
3. Загадка – добавлянка
Металевий в неї носик
І льняний у неї хвостик.
Із шиття не буде толку,
Якщо ми не візьмем … (голку)..
4. Дібрати загадку до слова гриб
(В теплий дощик народився парасолькою накрився.)
5. Пояснити зміст прислів`я
Де дуби, там і гриби.
6. Чи знаєте ви?
Гусінь – видовжена личинка метелика.
Тільки гусінь волохату
Ми не пустимо у хату,
Бо вона у нашім лісі
Робить шкоду просто жах:
З`їла листя усе чисто
На маленьких деревцях!
7. Пояснити фразеологізм
Свіжа газета. (Сьогоднішня газета.)
8. Дібрати антонім. Свіжа газета . (Вчорашня газета.)

---

Літера “Ґ”

1. Вірш
Буква «ґе» з ріжком вгорі
Посміхнулась дітворі:
-Щоб дзвінкіше чули мову,
Я прийшла в абетку знову.
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «ґ»?
(Ґроно, ґудзик).
Визначити позицію звука у словах, кількість складів.
Скласти речення з цими словами.
3. Дібрати синоніми до слова ґроно
(Ґроно – кетяг, китиця).
4. Пояснити значення слова ґудзик.
(Ґудзик – предмет найчастіше круглої форми, який
пришивають на одяг для застібки чи прикраси.)
5. Пояснити зміст прислів’я
Велика ґуля на рівному місці.

---

Літера “Д”

1. Вірш
Буква «де», неначе дім,
Височезний дах на нім.
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «д»?.
(Двері, дерева, дзеркало, дим, димар, драбина, помада).
Поділити слова для переносу з рядка в рядок.
3. Загадки
Сидить пан на даху,
Курить собі без абаку . (Димар)
Дібрати синонім до слова-відгадки.
(Димар – комин).
В них багато є роботи,
Хоть стоять вони весь час.
Від дощу чи від спекоти
Захистять, врятують нас. (Дерева).
Назвати дерева, в назвах яких є звук «д».
(Дуб, кедр, модрина).
4. Чи знаєте ви?
Драбина – пристрій з двох довгих жердин, мотузків,
скріплених рядом поперечок, що використовується
для піднімання чи спускання куди-небудь.
5. Закличка
Дідку, дідку, полізь на драбину та вийми запорошину.
6. Скоромовка
В домі Діми дим.
Ой, ходім туди, ходім
Рятувати Дімин дім.

---

Літера “Е”

1. Вірш
«Е-е! – сказала буква Е –
Звір мене не дожене!»
І, махнувши нам рукою,
Е зробилася луною.
«Е-е!» – гукаємо у ліс.
«Е-е!» – відгукується скрізь.
(Г.Чубач)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «е»?
(Електрична лампа, черевики).
Визначити позицію звука у словах.
3.Загадка
Як прийде ніч в оселю,
Не свічечка горить:
Я сонечко веселе
Засвічую умить.
На радість всій малечі
Його під кожен дах
Стовпів могутні плечі
Приносять у дротах.
(Електрика).
Зробити звуко-буквенний аналіз слова-відгадки.
Дібрати слова-родичі.
(Електрика – електрик, електричний).
4. Гра «Хто швидше?»
Як назвати одним словом? Берізка, кедр, черешня.
(Дерева).
Визначити позицію звука «е»у словах.

---

Літера “Є”

1. Вірш
Буква «є». Яка ж вона?
Ніби скибка кавуна.
Кавуна маля просило –
Двічі скибку надкусило.
(В.Гринько)
2. Акростих
Є по телебаченню така
Ранком передача для дітей.
А малеча з дивака
Любить посміятися, гей-гей!
А хіба не люблять старші сміх?-
Штука ж бо весела для усіх!
(М.Романченко)
Зробити звуко-буквенний аналіз слова–відгадки.
3.Пояснити зміст прислів’я
Ластівка день починає, а соловей кінчає.

---

Літера “Ж”

1. Вірш
А я літера така –
Дуже схожа на жука.
Тільки ти жука згадаєш,
Мене одразу упізнаєш.
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «ж»?
(Жаба, жолудь, жовте листя).
3. Загадка
У зеленому жакеті галасує в очереті,
Хоч і плавати мастак, а не риба і не рак.
(Жаба).
4. Пояснити зміст прислів’я
Кожна жаба своє болото хвалить.
Жолудь малий буває, а з нього великий дуб виростає.
5. Пояснити фразеологізм
Жабі по коліна. (Неглибоко).
6. Вірш
-Ой, дівчата, – каже Люба, –
Як багато жолудів!
Можна із одного дуба
Посадити п’ять гаїв!

---

Літера “З”

1. Вірш
Буква «зе», як цифра «три»,
Щоб завчити, повтори!
(І.Січовик)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «з»?
(Зорі, зошит).
3.3агадка
Торох-торох, розсипався горох.
Почало світати – нема що збирати.
(Зорі).
4. Чи знаєте ви?
Зоря – яскраве освітлення небокраю перед сходом і
після заходу сонця, ще – зірка.
5. Вірш
Лягло сонце за горою
Зірки засіяли.
(Т. Шевченко).
6. Пояснити фразеологізми
До зір. (Дуже високо).
Зорі з неба хапати. (Відзначатися неабиякими
здібностями).
Народитися під щасливою зіркою. (Мати щастя у житті).
7.Скоромовка
На засніженій землі видно зайченят сліди.

---

Літера “И”

1. Вірш
И –великої немає,
И – слова не починає,
Кожен учень про це знає.
(О.Кононенко)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «и»?
(Черевики, брови).
Визначити позицію звука у словах.
3.Гра «Хто більше?»
У назвах яких тварин є звук «и»?
(Лисиця, кролик, тигр, …)
У назвах яких птахів є звук «и»?
(Синиця, чиж, горлиця, щиголь, …)
У назвах яких дерев є звук «и»?
(Липа, вишня, персик, слива. …)
4. Скоромовка
Килимом зеленим зазеленіла озимина.

---

Літера “І”

1. Вірш
-Ей, стовпчику!
-Я не стовпчик…
-Ей, хлопчику!
-Я не хлопчик…
-Хто ж ти?
-Буква «І»!
-Що ж у тебе на голові – шапка?
-Ні… крапка!
(І.Січовик)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «і»?.
(Іграшка, ірис, квітка, ніс, очі, капці).
Визначити позицію звука у словах.
Поділити слова на склади.
3.Вірш
Не вгадать тобі нізащо,
Котра з іграшок – найкраща!
Добре, відповідь я дам: та, яку зробив ти сам!
(А.Костецький)
4. Дібрати синоніми до слова іграшка
(Іграшка – цяцька, забавка).
5 . Загадка
Два брати через гору живуть та ніколи один до одного
в гості не ходять. (Очі).
Викласти звукову модель слова-відгадки.
6. Скоромовка
Летів горобчик, сів на стовпчик.
Прибіг хлопчик, утік горобчик.

---

Літера “Ї”

1. Гра «Спіймай звук»
Їжак покликав їсти й пити
Своїх маляток-їжачків.
Та не схотіли їсти діти –
Він їхню їжу сам поїв!
(Н.Забіла)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «ї»?
(Їжа, їжак, вії).
Зробити звуко-буквенний аналіз слів.
3.Дібрати загадки до слова їжак
(Хоч не шию я ніколи,
Голочок маю доволі).
4. Дібрати синоніми до слова їжа
(Їжа – харч, їда).
5. Пояснити зміст прислів’я
Без їди і віл не потягне.
6. Скоромовка
У їдальні їжаки поїдають всі гриби.

---

Літера “Й”

1. Вірш
Буква «йот» така ж як «и»,
Наче рідні дві сестри.
Лиш зійшов над нею місяць,
Став ріжками догори.
(І.Січовик)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «ї»?
(Йорж, йорж).
Пояснити значення цих слів.
Скласти речення з цими словами.
(Йорж – щітка для миття посуду з вузьким горлом.
Йорж – дрібна прісноводна риба з колючими плавцями.)
3.Акростих
Його у наших ріках досить,
Окрім того, в озерах теж.
Руками просто не візьмеш –
Жорсткий на спині гребінь носить.
(М.Романченко)
4. Гра «Хто більше?»
Назвати слова-дії зі звуком «й».
Визначити позицію звука у словах.
(Танцюй, малюй, читай, працюй, співай, мий, …)
5.Скоромовка
В гай зелений прийшов Йосип.
Був Йосип у гаю босий.

---

Літера “К”

1. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «к»?
(Калина, капелюх, квіти, кишеня, ключ, руки, черевики.)
Поділити слова для переносу з рядка в рядок.
2. Загадка
У вінку зеленолистім,
У червоному намисті,
Видивляється у воду
На свою хорошу вроду. (Калина.)
Скласти речення зі словом–відгадкою.
3. Дібрати слова-родичі до слова квіти
(Квіти – квіточка, квітка, квітень, квітковий.)
4. Пояснити значення слова ключ
(Ключ –металевий пристрій спеціальної форми
для замикання та відмикання замка.
Ключ – ряд птахів, які летять один за одним,
утворюючи гострий кут.)
Скласти речення з цим словом.
5. Гра «Хто більше?».
У назвах яких дерев є звук «к»?
(Каштан, акація, клен, осика, кедр, …)
У назвах яких грибів є звук «к»?
(Лисички, маслюки, опеньки, боровики, …)
У назвах яких птахів є звук «к»?
(Сорока, сокіл, лелека, шпак, грак, …)
Визначити позицію звука у словах.
6. Скоромовка
Калина клечалась квітковим віночком.
Світланка й Оленка ходили садочком.

---

Літера “Л”

1. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «л»?.
(Латаття, лебідь, листя, волосся.)
2. Загадка
Стоять красуні на воді,
Вінки в них білі й золоті.
(Латаття.)
Викласти фішками звукову модель слова–відгадки.
3. Чи знаєте ви?
Латаття – водяна рослина з великим листям та білими
або жовтими квітками.
4. Пояснити значення слова лист
(Лист – орган повітряного живлення рослин у вигляді
тонкої зеленої пластинки.
Лист – тонкий щільний шматок або шар якого-небудь
матеріалу (паперу, заліза, фанери).
Лист – писаний текст, призначений для повідомлення
про що-небудь для спілкування на відстані, а також
відповідна поштова кореспонденція.)
Скласти речення з даним словом у різних значеннях.
5. Гра «Хто більше?»
У назвах яких птахів є звук «л»?
(Лебідь, лелека, ластівка, соловей, журавель).
Визначити позицію звука у словах.
6. Скоромовка
Лис попався у тенета,
Лебідь виплив з очерету.

---

Літера “М”

1. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «м»?
(Метелик, місяць, морозиво, м’яч).
Поділити слова для переносу з рядка в рядок.
2. Загадки
На небі біліє, світить, а не гріє.
(Місяць.)
Дванадцять братів один за одним ходять,
один одного не обходять.
(Дванадцять місяців.)
3. Пояснити значення слова місяць
(Місяць – найближче до Землі небесне тіло,
супутник Землі.
Місяць – проміжки часу, на які поділяється рік
у сучасному календарі.)
4. Гра «Що це?»
Заморожена солодка їжа з вершків, соку, ягід.
(Морозиво.)
Скласти речення зі словом-відгадкою.
5. Пояснити зміст прислів’я
Світило б сонце, а місяць не зігріє.
Молодий місяць не всю ніч світить.
6. Скоромовка
Мурлика муркоче –
Морозива хоче.
Мурлико руденький,
Замерзнеш дурненький.

---

Літера “Н”

1. Вірш
Буква «ен», немов драбинка,
Палки дві і перетинка.
(Л.Андрієнко)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «н»?
(Намисто, нарцис, нитки, ніс, ноги, ножиці.)
Поділити слова для переносу з рядка в рядок.
3.Вірш
Он зірчастий нарцис,
Як він за ніч підріс?
4. Чи знаєте ви?
Нарцис – ім’я самозакоханого красеня, якого
богиня Афродіта перетворила нібито на квітку.
5. Пояснити фразеологізми
Під носом. (Дуже близько.)
Зарубати собі на носі. (Запам’ятати.)
1. Дерти носа. (Зазнаватися.)
Клювати носом. (Дрімати, куняти.)
6.Загадки
Два кільця, два кінця, а посередині цвях.
(Ножиці.)
Вона тоненька та міцна,
Латає нам кожух та свитки.
І зветься штука чарівна,
Ви здогадались, дітки. … (нитка).
Все життя один одного обганяють,
а випередити не можуть. (Ноги).

---

Літера “О”

1. Вірш
Буква «о» така от кругла,
Хто не бачив, подивись:
Наче сонце, наче бублик,
Мов обручик, – хоч котись!
(В.Гринько)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «о»?
(Обличчя, обруч, овочі, окуляри, олівець, очі, ноги,
ротик, волосся, намисто.)
Поділити слова для переносу з рядка в рядок.
3.Пояснити фразеологізми
Знати в обличчя. (Упізнавати по зовнішності.)
Показувати справжнє обличчя.
(Розкривати справжні наміри.)
4. Пояснити значення слова овочі
(Овочі – городні плоди і зелень, що вживаються як їжа.)
5. Гра «Хто більше?».
Назвати овочі, при вимові яких чуємо звук «о».
(Огірок, помідор, картопля, морква, горох, кабачок.)
Визначити позицію звука у словах.
6. Чи знаєте ви?
Слово олівець походить від назви матеріалу, з якого його
виробляли – олова. Ще в ХVІ ст. олівці мали вигляд
загострених паличок олова в дерев’яній оправі.
7. Пояснити зміст прислів’я
Кожному овочеві свій час.

---

Літера “П”

1. Вірш
Я із букви «пе» торік
Змайстрував собі турнік.
Підтягуюсь разів сто я,
Маю силу і здоров’я.
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «п»?
(Павук, павутина, парашут, парашутист, перець,
підсніжник, помідор.)
Поділити слова для переносу з рядка в рядок.
3. Загадки
Ось дивись – цей хитрунець
Сплів химерний ятірець.
Ятірець легкий, як пух,
Не для рибок, а для мух.
(Павук.)
Що це? Що це? – всі кричать .-
Парасольки он летять!
(Парашути.)
4. Чи знаєте ви?
Підсніжник – трав’яниста рослина з однією
білою квіткою на верхівці.
5. Гра «Хто більше?»
Назвати овочі, при вимові яких чуємо звук «п».
(Помідор, петрушка, патисон, картопля, кріп, капуста.)
Визначити позицію звука у словах.
6. Скоромовка
В полі Поля помідори поле,
Панас поливає, про урожай дбає.

---

Літера “Р”

1. Вірш
Тигреня мале ричить,
Яку букву воно вчить?
(І.Січовик)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «р»?
(Резинка, ромашка, рука, рушник.)
Поділити слова на склади.
3.Акростих
Росте ця лікувальна квітка
Опріч лісів, іще в полях.
Малі й дорослі знають шлях
Аби її добути влітку.
Шовково коси пломеніють,
Коли настоєм їх помиють.
А що, скажіть, за квітка, дітки?
(М.Романченко)
4. Загадка
Висить, теліпається,
Всі за нього хватаються.
(Рушник.)
5. Чи знаєте ви?
Слово рушник утворилося внаслідок зміни «к»-«ч»-«ш»
при словотворенні рука – ручний – ручник – рушник.
6.Скоромовка
Рогата корівка реве,
Романко траву рве.

---

Літера “С”

1. Вірш
Буква «ес», буква «ес»…
Усміхається Олесь:
-Мов пів бублика смачного.
І чого це він не весь?
(В.Гринько)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «с»?
(Свічка, серце, стрічка, ніс, волосся.)
Визначити позицію звука у словах.
Поділити слова на склади.
3.Пояснити значення слова стрічка
(Стрічка – вузька смужка якої-небудь тканини,
що використовується як прикраса.)
4. Чи знаєте ви?
Серце – центральний орган кровоносної системи,
ритмічні скорочення якого забезпечують кровообіг.
5.Гра «Хто більше?»
У назвах яких тварин є звуки «с», «с’»?
(Лис, собака, лось, гуска, свиня, порося, песик, …)
У назвах яких овочів є звуки «с», «с’»?
Редиска, капуста, салат, …)
Визначити позицію звука у словах.
6. Скоромовка
На столі стоїть сільниця, у сільниці сіль.

---

Літера “Т”

1. Вірш
Тук –тук-тук, ток-ток-ток,
Вибиває молоток.
Ним ви цвяхи заб’єте,
Схожий він на букву «те».
(В.Гринько)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «т»?
(Торт, туфлі, тюльпани, рот.)
Поділити слова для переносу з рядка в рядок.
3.Загадка
Я гордо голову тримаю
І перед вітром не схиляю.
Я жовтий, білий, полум’яний
І, наче яблуко, рум’яний.
В саду я квітну навесні.
Скажи, яке ім’я мені?
(Тюльпан.)
Зробити звуко-буквенний аналіз слова-відгадки.
Скласти речення зі словом–відгадкою.
4. Скоромовка
В новенькому тролейбусі їде Тарас,
Його сестричка Таня йде в перший клас.

---

Літера “У”

1. Вірш
-Скажи, горобчику, чому
Ти так боїшся букви «у»?
-Тобі зізнаюся я, тату,
Ця буква схожа на рогатку.
(І.Січовик)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «у»?
(Указка, ураган, усмішка, туфлі, рука.)
Визначити позицію звука у словах.
Поділити слова на склади.
3.Акростих
У лісі сосни з ревом диким
Раптово зрізав сильний шквал,
А також не одна осика,
Гойднувшись, впала наповал.
А дзуськи, буря, хоч ти й зла,
На дуба сили не знайшла!
(М.Романченко)
Пояснити значення слова-відгадки.
(Ураган – дуже сильний вітер, що може спричинити
великі руйнування: валити будівлі, зривати дахи,
виривати з корінням дерева.)
Дібрати синоніми до слова ураган.
(Ураган – буря, буревій, шквал.)

---

Літера “Ф”

1. Вірш
На ялинці – дві сороки,
Видно хату між дерев…
Я стою, узявшись в боки,
Круглий, ніби буква «еф».
(В.Гринько)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «ф»?
(Факел, фарби, фартух, фрукти, туфлі.)
Визначити позицію звука у словах.
Поділити слова на склади.
3.Пояснити значення слів факел, фартух
(Факел – світильник на держаку; смолоскип.
Фартух – одяг, що одягають спереду на сукню
чи костюм для захисту від їх забруднення.)
4. Скоромовки
Фрукти корисні усім –
І дорослим, і малим.
Файні будуть щоки
Від фруктових соків.
Флокси, флокси на фланелі – фартушок зацвів у Нелі.

---

Літера “Х”

1. Вірш
Хрестиком хустину
Мама вишивала.
Букву «ха» Христина
Вишиту впізнала.
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «х»?
(Хліб, хмара, хустина, «хвостики».)
3. Загадка
В полі ріс я, колосився,
На стеблині уродився,
А тепер мене ви ріжте
Й на здоров’я смачно їжте.
(Хліб.)
Дібрати слова–родичі до слова-відгадки.
(Хліб – хлібина, хлібчик, хлібороб, хлібний.)
4. Пояснити зміст прислів’я
Хліб – усьому голова.
Як хліб буде, то й все буде.
Не той хліб, що в полі, а той, що в коморі.
5. Пояснити фразеологізми
Їсти сухий хліб. (Голодувати, жити у злиднях.)
Жити не хлібом єдиним. (Мати духовні інтереси.)
Легкий хліб. (Нескладна робота.)
6. Чи знаєте ви?
Хмара – скупчення дуже дрібних краплинок води.
Дощ несла у пелені хмара темноока.
Чує: поле вдалині пити дуже просить.
Розв’язала пелену, висипала дощик.

---

Літера “Ц”

1. Вірш
Два стовпці в траві лежать,
знизу перекладина.
Братик мовить: буква «це»
у траву покладена!
(В.Гринько)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «ц»?
(Цегла, цибуля, цукерка.)
Поділити слова на склади.
3.Пояснити значення слова цегла
(Цегла – будівельне штучне каміння у вигляді
прямокутних брусків із випаленої глини.)
4. Загадки
Кольорова, маленька, малим дітям солоденька.
(Цукерка.)
Має сім шкір, витискає сльози всім.
(Цибуля.)
5.Пояснити зміст прислів’я
Цибуля від семи недуг лічить.
Цибуля – то панна з гір, що має на собі сто шкір.
6.Потішка
Цілий день цукерки хрума
Неслухняний цей Тарас,
Про цибулю як подума –
Сльози котяться ураз.

---

Літера “Ч”

1. Вірш
Подивіться на четвірку –
Схожа буква «че».
Наче лицар войовничий
З піднятим мечем.
(І.Січовик)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «ц»?
(Черевики, число, човен, чоло, обличчя.)
Поділити слова для переносу з рядка в рядок.
3.Загадка
Ні сани, ні віз,
А їде без коліс.
(Човен.)
4. Пояснити значення слова чоло
(Чоло – верхня (над очима) частина обличчя людини.)
Дібрати синонім.
(Чоло – лоб.)
5.Пояснити фразеологізм
Бити чолом. (Низько кланятися.
Уклінно просити.)
6.Скоромовка
Ченчик, ченчик невеличкий,
На ченчику черевички.

---

Літера “Ш”

1. Вірш
Комиші шумлять: шу-шу,
Букву я нову пишу.
Три стовпці, внизу межа –
Ось і вийшла буква «ша».
(В.Гринько)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «ш»?
(Шапка, шарф, шахи, шашки , шишка.)
Поділити слова для переносу з рядка в рядок.
3.Пояснити значення слів: шашки, шахи
(Шашки, шахи – гра двох суперників на квадратній дошці,
поділеній на 64 клітини двох кольорів. Кожен з
противників
«ходять» своїми фігурами за встановленими правилами.)
4. Скоромовка
Великі мурахи грали в шахи,
А маленькі мурашки – в шашки.
5.Загадка
Назва якого птаха походить від слова «шишка»?
(Шишкар.)
Що ви можете розповісти про цього птаха?

---

Літера “Щ”

1. Вірш
-Розкажіть про букву «ща»!
-А вона така ж, як «ша»,
Тільки в неї, – каже Костик,
Унизу праворуч хвостик.
(В.Гринько)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «щ»? (Щетина, щітка.)
Зробити звуко-буквенний аналіз слів.
3.Вірш
Щітка щітці говорила:
«Я щоранку щось робила!»
Щітка щітці відказала:
«Ти щоранку міцно спала!»
Щоб дві щітки не сварились,
Ми раненько пробудились.
Одна вікна промиває,
Інша – килим вичищає.
(Г.Чубач)
4. Пояснити значення слова щітка
(Щітка – пристрій у вигляді дощечки з густо насадженою
на неї щетиною для чищення, обмітання чого-небудь.
Щітка для чищення одягу, взуття, для підмітання підлоги,
зубна щітка.
5. Скласти речення зі словом щітка в різних
значеннях
6. Пояснити зміст прислів’я
Сонце блищить, а мороз тріщить.

---

Літера “Ь”

1. Вірш
Я – не шість!
Я – м’який знак!
Це повинен знати всяк!
Я – не літера нова,
Я пом’якшую слова.
А у слові «олівець»
Забігаю аж в кінець.
(Г.Чубач)
2. Загадка–добавлянка
Хто абетку з вас вивчав,
Різні букви зустрічав.
Кожна з них від А до Я
Промовля своє ім’я.
Лиш одна з них німа.
Здогадався, певно всяк!
Звуть цю букву … (м’який знак!)
3.Гра «Багато – один
Змінити слова за зразком.
Карасі – карась.
Дні – …
Лосі – …
Олені – …
Ведмеді – …
4. Скоромовка
Босий хлопець сіно косить.

---

Літера “Ю”

1. Вірш
Букву «ю» я впізнаю –
Трохи дивна буква «ю»:
Нібито до ясена
Буква «о» прив’язана.
(В.Гринько)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «ю»?
(Юшка.)
Зробити звуко-буквенний аналіз слова.
Дібрати синоніми.
(Юшка – суп, щерба(рідкий), бурда(зовсім рідкий,
несмачний.))
3.Пояснити значення слова юшка
(Юшка – рідка їжа, суп м’ясний, картопляний, рибний.)
4. Вірш
Цибульки і петрушечки
До юшки накришім.
Ах! І вдалася ж юшечка!
І вистачить усім!
5.Пояснити зміст прислів’я
Дешева рибка – погана юшка.
Хочеш юшки – лови рибку і додай петрушки.
6.Пояснити фразеологізм
Перебиватися з юшки на воду. (Жити дуже бідно,
перемагаючи нестатки.)

---

Літера “Я”

1. Вірш
Буква «я», немов віночок,
Без музики йде в таночок.
(Г.Чубач)
2. Гра «Цікавий ланцюжок»
У яких словах сховався звук «я»?
(Яблуко, ялинка.)
Зробити звуко-буквенний аналіз слів.
3.Дібрати загадку до слова ялинка
(У невеликому гаю стоїть, як картинка,
Весела, зелена красуня … ялинка.)
4. Фізкультхвилинка.
Виростем великими,
Яблук нарвемо.
В кошики великі
Ми їх складемо.
5. Дібрати слова–ознаки до слів яблуко, ялинка
(Яблуко – смачне, солодке, кисле, соковите, червоне,
червонобоке.
Ялика – зелена, висока, молода, новорічна.)
6. Пісенька
В лісі яблунька, в лісі дичка,
Рясно яблучок невеличких.
Плаче яблунька, плаче дичка:
– Родять яблучка, звуть – кислички…
(В.Гринько)
7. Пояснити зміст прислів’я
Яблучко від яблуньки недалеко відкотиться.