Самостійна робота з української літератури, 5 клас
Автор: Вчитель української мови та літератури Дудич Марія Романівна
Народні казки «Про правду і кривду», «Мудра дівчина»
Варіант 1
Прочитайте твердження. Якщо ви погоджуєтесь, то напишіть «так», а якщо не погоджуєтесь – «ні»
- Багатий брат стверджував, що правди на світі нема. ________
- Багатий брат відмовився забирати добро небожа_________
- Щоб вгатити греблю, треба було зрубати три дерева у лісі та покласти їх навхрест на греблю._________
- Третій чорт вихвалявся тим, що в місті «всю воду повисушував, так що нема ні краплі»________
- Городяни не повірили, що хтось може допомогти їм повернути воду, тому й не зустріли небожа.________
- Небіж не зміг пробачити свого багатого дядька та наказв покарати його._________
Виберіть правильну відповідь:
- Головну думку казки «Мудра дівчина» відбиває прислів’я (приказка)
А Яке дерево, такі й квіти, які батьки, такі і їхні діти
Б На панську мудрість мужицька хитрість
В Жорстокість породжує тупість і дурість
Г Що в мудрого на гадці, те в дурного на язиці
- Багач став вимагати свою корову назад, тому що
А бідний брат погано доглядав за худобою, мало її годував
Б йому стало шкода своєї корови
В у багатого брата з’явилися діти і їм було потрібне молоко
Г раптом багатий брат теж дуже збіднів
- У світі ситніше над усе
А кабани
Б хліб
В земля
Г борщ
- У світі миліше над усе
А сон
Б гроші
В слава
Г влада
- Дізнавшись, що бідному братові допомагала розгадати загадки його дочка Маруся, пан
А розсердився
Б зрадів
В позаздрив
Г задумався
- Маруся вирішила суперечку селян про лоша, сказавши
А щоб лоша віддали панові
Б що це лоша не належить жодній із їхніх кобил, воно чуже
В щоб поставили запряжені коні, а лоша пустили
Г щоб лоша прив’язали, а матерів повипрягали й випустили
Народні казки «Про правду і кривду», «Мудра дівчина»
Варіант 2
Прочитайте твердження. Якщо ви погоджуєтесь, то напишіть «так», а якщо не погоджуєтесь – «ні»
- Дорогою багатий брат і небіж зустріли заробітчанина, пана та священика._________
- Небіж злякався у лісі великого ведмедя, тому й заліз на дерево._____
- Пан дав небожеві двісті карбованців за те, що він вгатив греблю.______
- Щоб вода з’явилась у місті, треба було викопати кущ калини.______
- Правдивий чоловік став королем._______
- Дядько зрозумів що краще жити правдою, а не кривдою._________
Виберіть правильну відповідь:
- Багатий брат віддав бідному корову
А за умови, щоб той відробив
Б бо щиро хотів допомогти
В бо йому набридло займатися господарством
Г бо хотів потім сказати, що в нього її вкрали
- Пан не одразу розсудив братів, тому що
А не знав, як розсудити
Б був дуже зайнятий
В йому не схотілося роздумувати
Г він захворів
- У світі прудкіше над усе
А птах
Б хорти
В вітер
Г думка
- Пан присудив бідному братові корову, тому що
А пожалів його
Б той правильно відгадав загадки
В йому не сподобався зухвалий і нахабний багатий брат
Г хотів посміятися з обох братів
- На пропозицію пана виткати сто ліктів полотна зі стеблинки льону Маруся відповіла
А хай пан покаже, як це зробити
Б щоб батько не звертав на це увагу
В хай пан із гілочки зробить гребінь, гребінку і днище для прядіння
Г що може так зробити, але це полотно буде таке тонке, як павутинка, і з нього не можна буде шити одяг
- Батько знову повернувся додому, плачучи
А бо вважав, що цього разу пан дав завдання, яке не можна виконати
Б тому що пан прогнав їх із дочкою із села
В від радості, бо пан вирішив залишити їх у спокої
Г бо зрозумів, що тепер у нього заберуть ще й хату
Ви така молода,а така розумна,творча.Ви мабуть найкращий учитель.
Цей матеріал можна використати , що перевірити зміст прочитаного твору. Добре,що робота у двох варіантах. Але завдання однопланові. У самостійній роботі треба охоплювати матеріал з теорії літератури,додавати завдання творчого характеру.
Добре, що такі тестові запитання Ви використовуєте вже в 5-ому класі. Вгдадати можливо один раз, а постійно – ні! Знайомі всім казки, але для того, щоб отримати високу оцінку, потрібно казки перечитати. Так діти навчаються постійно читати. І добре, якщо спочатку буде більше високих оцінок! Бажаю успіхів.
Лідіє Степанівно! Ваша розробка контрольної роботи з української літератури для учнів 5 класу є цікавою, ви творчо підійшли до формулювання запитань, зміст контрольної роботи відповідає вимогам програми, проте лише частково. Завдання роботи є суто репродуктивного характеру, не передбачено завдань достатнього і високого рівня складності. Дана контрольна робота може бути запропонована для учнів початкового і середнього рівня навченості.
Маріє Романівно !Ви велика молодець. Матеріал ,який Ви подали ,дуже цінний ,об’ємний ,неохідний. Ви – творчий учитель. Робота оцінена на відмінно.Можна похвалити, що молодий учитель, а такий творчий та старанний.Дякую Вам.
Дуже дякую, Лідіє Степанівно!