Сценарій виступу команди «Січовики» на фестивалі «Нащадки козацької слави» для учнів 5-11 класів
Автор: заступник директора з виховної роботи Лазаренко Світлана Миколаївна
Метою даного заходу є ознайомлення учнів з героїчним минулим України, зокрема – періодом козаччини; розвиток творчих та інтелектуальних здібностей вихованців, виховання в дітей почуття гордості за історію своєї Вітчизни та її героїв, почуття колективізму, товариськості, добродушності.
Сценарій
виступу команди «Січовики»
на фестивалі «Нащадки козацької слави»
(Лунає дзвінок. На сцену виходять 2 учня з уроку, на фоні музики)
Учень 1: … Оце часи були, часи козаччини.
Учень 2: Вам також на історії про козаків у нашому краї розповідали?
Учень 1: Атож, говорили, що у давні часи біля Катеринівки та Михайлівки проходив славнозвісний Муравський шлях, яким татари набігали на Україну, а кургани обабіч дороги – це залишки сигнальних вишок прикордонної козацької застави.
Учень 2: А нам ще розповідали, що у мирні часи це був той самий Чумацький шлях, яким чумаки їздили у Крим по сіль.
Учень 2: Клас, оце так-так! Шкода, що ми не можемо потрапити туди. Оце подорож була б!
Учень 1: Чого ж не можемо, у нас же є чарівна повітряна куля, на ній і здійснимо подорож до козаків. Збираймо команду і летимо!
(Лунає мелодія. На сцені куля з командою на борту; в цей час об’ява „…. рік, поселення козаків”; під час приземлення з’являється на сцені громада козаків, щось пишуть і раптом один із них помічає гурт.)
Кошовий: Ой, браття-козаки, гляньте!
Козак 1: Ба, а хто це?
Козак 1 ХХІ ст.: Ми українці з 21 століття завітали до Вас у гості на козацький устрій подивитися, поспілкуватися.
Дівчина: Ходімо дівчата з нами, бо негоже, чоловічі розмови слухати.
Кошовий: Авжеж! Заходьте до нашого куреня. Та й давайте познайомимось з Вами. Я – кошовий Богдан.
Козак 1 ХХІ ст.: Я – Дмитро.
Козак 1: А я козак Іван.
Козак 2 ХХІ ст.: А я – Валентин.
Козак 2: А я козак Тарас.
Козак 3 ХХІ ст.: Я – Сергій.
Кошовий: (звертає увагу на одяг гостей з майбутнього). Господи, до чого ж дійшла наша ненька-Україна, якщо вже й на звичайний одяг тканини не вистачає. Ну, що у ваші оці штанці може вміститися? Не те, що наші шаровари (показує) і широкі, і зручні (присідає).
Козак 1 ХХІ ст.: А що вам не подобається, у нас зараз всі джинси носять, це зараз модно.
Козак 2: Та годі вже! По секрету скажемо, ми на вас давно чекали, ждали вістей з майбутнього, а тому й готували для вас і розваги, і гостинці.
Козак 1: Тому запрошуємо, гості дорогі! Пригощайтеся!
Козак 2 ХХІ ст.: Ой, яке все смачне!
Козак 3 ХХІ ст.: А яке калорійне!
Кошовий: Авжеж, адже тут вам і м’ясце, сальце, вареники, галушки, а дівчата, які у нас – круглолиці, пухкенькі, наче ті пампушечки. Бажаєте, то ми навчимо вас нашого танку?!
(Танцюють танок «Пампушечка» 1 куплет)
Козак 1 ХХІ ст.: Який же запальний ваш танок! У нас також є безліч цікавих розваг, наприклад, боулінг, більярд.
Козак 1: Що за чарівні слова ви промовляєте: боу …, білья …. Тьху ти і вимовити не можна!
Козак 1: Розваги розвагами, а нас вже з дитинства вчать добре їздити верхи, швидко бігати, високо стрибати, битися на шаблях, кидати аркан і ще багато чого цікавого!
Козак 3 ХХІ ст.: Ви нас здивували, у вас є чому повчитися.
Кошовий: Ми давно на вас чекали,
А тому і друдлі вам підготували.
Козак 1 ХХІ ст.: А що це таке, «друдлі»?
Кошовий: Як що? Хіба ви не знаєте? Це ж малюнки-загадки!
(Загадують друдлі – 3 шт., додаток 1)
Козак 1 ХХІ ст.: Ось і підійшла до завершення наша зустріч. Пора нам повертатися додому, у майбутнє.
Козак 2 ХХІ ст.: Чекайте, давай зробимо фото на згадку.
Козак 2: Яке ще фото?
Козак 3 ХХІ ст.: А ось дивіться, стаємо позаду цього полотна.
(Роблять фото на згадку)
Кошовий: А ми Вам даруємо наостанку нашу улюблену пісню.
Козак 1 ХХІ ст.: Тож співаємо разом, минулий та теперішній український славний роде мій!
(Пісня «Сяяли на сонці»)
Козак 2 ХХІ ст.: За дніпровими порогами, за південними дорогами,
Козак 3 ХХІ ст.: За степами, за широкими, наші прадіди жили,
Козак 1: Мали Січ козацьку, сильную, цінували волю-вільную,
Кошовий: Україну свою рідную, як зіницю берегли!
Козак 1 ХХІ ст.: Вас вітала команда «Січовики» Катеринівської школи.
Щоб козацькому роду не було переводу
Присягаєм на вірність Вітчизні й народу!
Додаток 1
Друдлі №1 (Відповідь: Ведмідь, який злякався козака і заліз на дерево)
Що це таке?
Друдлі №2 (Відповідь: Бутерброд з помідором)
Що це таке?
Друдлі №3 (Відповідь: Дід Панас у брилі, курить люльку на лаві сидить, якщо дивитися з дерева)
Що це таке?
Сценарій є цікавим та насиченим. Кожен учень повинен усвідомлювати, яким важливим є пізнання минулого. Козаки – це вільні люди, які прославляли гарні людські чесноти, мали твердість у своїх переконаннях. Подвигами козаків захоплювалися і в минулому, і в сьогоденні. Дякую за висвітлення такого гарного матеріалу!
Оригінальний та цікавий сценарій- зустріч козаків у різних часових площинах, має великий виховний потенціал. Але , як на мене, дуже короткий, одного конкурсу замало, хай би були завдання з двох команд, і у підсумку зазначити, то хто ж з козаків найвправніший.
Цікавий, дотепний сценарій виступу команди! Світлано Миколаївно, Ви молодець! Особливо сподобалися хитромудрі загадки-малюнки. Гадаю, дітям було дуже весело їх відгадувати!))
Чудовий захід, пані Світлано! Ми зобовязані розкривати героїчне минуле нашого народу, розповідати дітям про наших предків, їхню любов до волі. Я із захопленням розглядала друдлі. Дякую за чудовий сценарій.
Світлано Миколаївно! Ви провели потрібну роботу.Такі виховні заходи заохочують вихованців до знання героїчної сторінки нашого минулого – Козаччини.Народний героїзм,національно-визвольна боротьба козаків захоплювали і продовжують захоплювати не одне покоління.Думаю,що Ваші учні з великим задоволенням взяли участь у цьому заході.Дякую