Урок математики у 1 класі. Письмова нумерація чисел 11-20. Записування чисел під диктовку. Задачі на знаходження невідомого доданка.

Автор: вчитель початкових класів Скиба Тетяна Павлівна

Урок має профорієнтаційну спрямованість. Опановуючи ази математики, діти знайомляться з професіями, які потрібні у сільському господарстві

---

 

Тема. Письмова нумерація чисел 11-20. Записування чисел під диктовку.

Задачі на знаходження невідомого доданка.

Мета: формувати вміння позначати числа другого десятка цифрами. Закріплювати вміння записувати числа другого десятка. Вправляти у розв’язанні задач на знаходження невідомого доданка. Розвивати вміння порівнювати числа в межах 20. Показати важливість математики в повсякденному житті.

Обладнання. Демонстраційний матеріал: малюнки з зображенням домашніх тварин. Лялька Оксана в українському костюмі.

Хід уроку

I.Організаційний момент.

Наш урок математичний

І цікавий, і незвичний.

Вирушаємо у путь –

Нас цікаві справи ждуть.

Девіз нашого уроку: «Пам ятай: швидко рахуй, та не поспішай. Праця й терпіння ведуть до уміння».

II. Повторення, закріплення вивченого.

1. Математичний диктант.

Записати число у якому: 1дес.2од.; 1дес.9од.; 1дес.4од.; 1дес.7од.; 1дес.1од.; 1дес.6од..

( Вчитель нагадує про каліграфію письма.

Зошит свій я відкриваю.

Навскоси його кладу.

Ручку я ось так тримаю.

Сяду рівно не зігнусь.

Буду я писати гарно.

До роботи я берусь.)

2. Гра «Плетемо віночок».

На магнітній дошці по колу записані приклади. А внизу прикріплені різнокольорові стрічки. По всій дошці прикріплені квіточки з цифрами-відповідями до прикладів. Діти підходять до дошки, беруть квіточку з відповіддю до приклада і прикріплюють на колі біля відповідного приклада. Так утворюється український віночок.

III.  Опрацювання матеріалу уроку.

Ділова гра «Фермерське господарство».

1. Письмова нумерація чисел 11-20.

 Гра «Кращий обліковець»

Словничок. Обліковець – людина, яка веде облік.

Голові фермерського господарства Оксані потрібен обліковець. Необхідно порахувати птахів і тварин у господарстві фермерші Оксани. (Вчитель нагадує про каліграфію письма).

Щоби цифри не хворіли.

Треба рівно їх писати,

Каліграфію тримати,

Із рядків не вибігати.

2. Записати тільки відповіді:

На фермерському подвір’ї

–  10 курок і 2 півні;

–  10 білих і 5 сірих курчат;

–  10 гусок і 3 гусаки;

–  10 сірих і 10 білих гусят;

–  10 качок і 4 качури;

–  10 сірих і 9 білих каченят;

–  10 страусів і 7 страусят;

–  10 корів і 1 бик;

–  10 овець і 6 ягнят; -10 кіз і 8 козенят.

(12 15 ІЗ 20 14 19 17 II 16 18 – взаємоперевірка. Хто записав всі цифри правильно отримує знак « Обліковець»).

2. Розв’язування задач.

а)  На фермі було 5 телят. Вночі народилися ще телятка. Вранці телятниця (людина, яка доглядає за телятами) порахувала їх. Телят стало 9. Скільки телят народилось вночі?

б) У фермерші Оксани було 10 козенят, їй подарували ще 5 козенят. Скільки козенят стало у Оксани?

3. Розв ‘язати приклади.

Гра «Знайди помилку»

Ось прийшла із школи Оксанина донечка Яринка. Вона відпочила, а потім розв’язала приклади і попрохала маму перевірити їх. Але Оксана жінка заклопотана. Давайте допоможемо Оксані і перевіримо приклади Яринки.

7-2+5=10         9-8-0=0(1)

4+4-8=1 (0)     1+4+5=10 (7)

7+3-5=5          0+3+2=5

5+3+1=9          10-4-4=2

(Діти показують сигнальними картками цифру

3) Висновок: Яринка була не дуже уважна. Зробила 3 помилки.

4. Побудова відрізка за даною текстовою умовою.

Інженер з техніки безпеки намалював план евакуації на випадок надзвичайної ситуації у фермерському господарстві. На його плані відстань від жилого будинку до корівника 10 см, а від корівника до птахоферми на 2см коротша. Накреслити відповідні відрізки.

5. Порівняння чисел. Гра «Кого більше»:

– 12 курей чи 15 курчат;

–  20 гусят чи 13 гусей;

–  14 качок чи 19 каченят;

–  10 страусів чи 7 страусят;

–  11 корів чи 9 телят;

–  16 овець чи 15 ягнят?

ІV Підсумок уроку.

– Чи сподобався вам урок?

– Як ви думаєте, чи змогла б фермерша Оксана і її працівниці дати лад у своєму господарстві якби не вміли рахувати?

– Чи згодиться математика у вашому житті?

Шкільний мелодійний дзвінок

Сповістив, що закінчився уже

Наш незвичний урок.