mail@urok-ua.com

Усний журнал для 3 класу на тему: “Умій цінувати дружбу”.

Автор: вчитель початкових класів Тилик Тетяна Анатоліївна

Screenshot_27Матеріал виховного заходу покликаний сприяти поглибленому осмисленню поняття “дружба” і “друг”, формувати моральні якості учнів: уміння дружити, цінувати і берегти дружбу, бути вірним другом;виховувати повагу до однокласників, вміння дружно жити в колективі.


 

Тема: Умій цінувати дружбу.

Мета : Сприяти поглибленому осмисленню поняття “дружба” і “друг”, формувати моральні якості учнів: уміння дружити, цінувати і берегти дружбу, бути вірним другом;виховувати повагу до однокласників, вміння дружно жити в колективі.

Форма заходу: усний журнал.

Хід заходу.

  1. Організаційний момент.
  • Привітайтесь до гостей .

II .Оголошення теми і мети  заходу.

  • Сьогодні ми з вами поведемо розмову про те, 1) що таке дружба;

2) яким має  бути друг; 3) як знайти нових друзів.

Тема  нашого усного журналу “Умій цінувати дружбу.”

1 сторінка Що таке  дружба .Щодня ви приходите до школи і спілкуєтеся ви зі своїми однокласники. Усі ви різні. Але найголовніше  – ви не байдужі один до одного,вмієте співчувати, разом радіти, допомагати один одному.

  • Як ви важаєте, чи важко бути справжнім другом ?

Тож послухайте оповідання, яке має назву Урок дружби і дасте відповідь на це питання.

Урок дружби

Жили два горобці:Чик і Чирик. Одного разу Чику прийшла посилка від бабусі – повний ящик пшона. Але Чик про це жодного словечка не сказав своєму приятелеві. “Якщо я пшоно роздавати буду, то собі нічого не залишиться”, – подумав він. Так і склював усі зернятка один. А коли ящик викидав, то кілька зерняток все ж упало на землю.

Знайшов ці зернятка Чирик, зібрав у пакетик акуратно і полетів до свого приятеля Чика.

  • Здрастуй , Чик! Я сьогодні знайшов десять зерняток пшона. Розділимо їх порівну і склюєм.
  • Не треба… Навіщо?.. – почав відмахуватися крильцями Чик. – Ти знайшов – ти і їж!
  • Але ми ж з тобою друзі, – сказав Чирик. – А друзі все повинні ділити навпіл. Хіба не так?
  • Ти, мабуть, правий, – відповів Чик. Йому стало дуже соромно. Адже він сам склював цілий ящик пшона і не поділився з другом. А зараз відмовитися від подарунка приятеля означає образити його. Взяв Чик п’ять зерняток і сказав:
  • Спасибі тобі, Чирику!

І за зернятка, і за урок… дружби…

  • Кого з двох горобчиків можна вважати справжнім другом?
  • Пораду можете взяти із цього оповідання?
  • Чи дружитимуть горобчики далі?

Зараз  учениця розповість нам секрет  дружби.

Вірш А.Костецького

Секрет

Що зробити, щоб удвічі

Торт вам здавався смачнішим?

Що зробити, щоб удвічі

Кожний день для вас побільшав?

Щоб і радості, і щастя

було – вам аж ніде діти?

Тут  – ніякого секрету!

Треба з другом все ділити!

2 сторінка нашого усного журналу називається “Літературна”.

Наші дівчатка підготували сценку за віршем Анатолія Костецького

Справжні подруги

П’ятикласниця Людмила

вранці мамі заявила:

-Все ! До школи я не йду!

Я не стерплю цю біду.

Щастя скінчено моє:

Адже в Рити джинси є!

І тепер зі мною Рита

відмовляється дружити…

Здивувалась мама дуже

-Ви ж були найкращі друзі!?

-Так. Але сказала Рита

поки буду я ходити

не у джинсах, а в спідниці, –

їй не хочеться й дивиться,

бо вона вважає: жінці

для краси потрібні джинси…

Мамо!

Дружбу виручай,

Джинси і мені придбай!

Мама спершу подивилась

на похнюплену Людмилу,

а потім мовила:

-Діла-а…

Ви – спра-а-вжні подруги!… –

Й пішла…

А ви, що скажете мені.

Це – справжні подруги, чи ні?

  • Діти , а чому дівчат не можна назвати справжніми подругами?

Друзі обов’язково повинні поважати і розуміти одне одного. Вони завжди поруч і в радощах, і негараздах.

( Дівчатка далі продовжують думку словами із вірша “Любити ближнього”.

А зараз сторінка 3.

Словничок дружби.

  • Діти прочитайте, що таке “дружба”.(Дружба – це довірчі,щирі стосунки між людьми.)
  • Як ви зрозуміли слова “довірчі і щирі стосунки”?

Тож давайте зразу спробуємо разом з вами дати пояснення “хто ж такий справжній друг”

 

Screenshot_28                  

1.Справжній друг готовий вислухати тебе і допомогти.

2.Справжній друг ніколи тебе не обманює.

3.Справжній друг не пожалкує поділитися всім, що має сам.

4.Справжній друг – це той, з ким завжди цікаво й ніколи не нудно.

5.Справжній друг – це той, хто підтримує тебе в добрих справах і відмовляє від небезпечних.

6.Справжній друг нікому не викаже твоїх таємниць.

7.Справжній друг – це той,хто не сміятиметься з твоєї помилки або невдачі.

8.Справжній друг ввічливий зі своїми друзями.

9.Справжній друг – це той, хто захистить тебе від кривдника.

А зараз вас чекає гра Знайди хороші, позитивні якості друга.( 2 команди)

оптимізм

хитрість

скромність

щедрість

чемність

хвастощі

улесливість

терпимість

заздрощі

жадібність

доброта

лінощі

чесність

брехливість

грубість

уважність

взаємодопомога

порядність

4 Сторінка нашого журналу називається Народна мудрість.

Кожен з вас готував прислів’я про дружбу.

Тож давайте зберемо їх в цю скарбничку.

  • Нових друзів наживай і старих не забувай.
  • Друга шукай, а знайдеш – тримай.
  • Людина без друга – що їжа без солі.
  • Як прийде туга, пізнаєш друга.
  • У лиху годину пізнаєш вірну людину.
  • Дружба, як дзеркало: розіб’єш – не складеш.

Сторінка 5 Вчимося у природи.

Вчитель: У природи є чого повчитися:як придбати друзів, бути вірним другом.(Хочеш мати друзів – будь гарним другом сам.)

На цих малюнках показано як звірі вміють дружити.

  • А ви спостерігали за дружбою тварин?( Кіт спить у клумбі із собакою. Кішка вигодувала цуценя.)

Остання сторінка нашого усного журналу називається Бережи дружбу.

До нас у клас надійшов лист від дівчинки – Веселинки.

Привіт учні 3 класу

Омельницької  школи ім.ак. М.А.Доллежаля!

Я дівчинка – Веселинка і у мене є багато друзів. А ви хочете мати нових друзів?

Тож  вам мої поради:

1.Де б ти не опинився, спочатку познайомся із присутніми та спробуй запам’ятати імена нових друзів.

2.Намагайся проявити себе з найкращого боку й показати, що тобі дуже приємно бути в цій компанії.

3.Прояви інтерес до нових друзів, поцікався їхніми захопленнями, як проводять вільний час.

4.Не хвастайся.

5.Друзів можна знайти на спортивному майданчику, в школі, в таборі відпочинку.

6.Будь наполегливим і друзі з’являться.

Бажаю вам успіхів і подарунок для вас флешка з мультфільмом “Просто так”.

  • Чого вчить цей мультик?( Робити добрі справи просто так.)

Діти, нещодавно ви писали анкету про друзів. І мені дуже приємно, що більшість учнів нашого класу мають товариські відносини один з одним. І я сподіваюсь, що наш клас стане дружним колективом.

А зараз з вами ми зберемо букет дружби. Звертаючись до Інтернету ви дізнались назву квітки, яка відповідає вашій даті народження.( Збір букету).

  • Наш девіз

Ми веселі і слухняні,

Ми розумні і старанні,

Двійки й сварки не для нас,

Ми – найкращий в школі клас.

 

                      2)Правила нашого класу:

  • Тепле і привітне слово

скрасить будь – яку розмову.

  • Не правуйся кулаками,

а хорошими словами.

  • До усіх привітним будь,

про образи ти забудь.

  • Слабших в класі захисти,

скромним, чесним будь завжди.

  • Як усім допомагаєш,

то багато друзів маєш.

3)Улюблена пісня У друзів нема вихідних.

Учень: Якщо друг у тебе є,

Життя радісним стає,

Разом можна все зробити,

Тож, без друга не прожити.

(Дарунок : смайлики друзям.)

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(0 оцінок. Рейтинг публікації: 0 з 5)
381

А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

5 коментарів

  1. Про дружбу написано тисячі сторінок, сотні віршів, поем, романів. Говорять, що дружба потрібна людині тільки трішечки менше, ніж їжа та повітря. Тетяна Анатоліївна продемонструвала дуже вдалий усний журнал. Вважаю, ныхто не залишився байдужим.

  2. Що ж таке дружба? Це досить нелегке і водночас таке важливе запитання, яке час від часу ставить собі майже кожна людина. Це запитання задала і Тетяна Анатоліївна своїм учням 3 класу. За допомогою усного журналу з використанням різних методів і форм роботи їй цікаво вдалося показати учням, хто такий друг і що дружба багато чого вимагає, бо вона пов’язана з відповідальністю. Остання сторінка гарно підвела підсумок уроку – “Бережи дружбу”. Дякую.

  3. Виховне заняття проходить у формі усного журналу. Гортаючи його сторінки учні знайомляться із новими поняттями та виконують завдання, вчаться дружити, бути справжнім другом, та обирати друзів. Діти отримали поради від дівчинки – Веселинки як знайти нових друзів. Не забули і про правила дружби свого класу. Дана розробка заслуговує високої оцінки.

  4. Познайомилася з Вашою роботою. Дуже важливо прищепити дітям дружні почуття, уміння грати не сварячись, розуміти, що друг – це здорово. Ваша робота вирішує ці задачі.

  5. Тетяна Анатоліївна підняла надзвичайно важливу та актуальну проблему, проблему виховання загальнолюдських цінностей, проблему формування умінь дружно працювати в колективі та за допомогою інтерактивних вправ спробувала не тільки з’ясувати ознаки спавжньої дружби, а й запропонувала низку порад, що допоможуть підтримці дружніх відносин. Спасибі за ідею букету дружби.