mail@urok-ua.com

Використання літературних диктантів на уроках української літератури

Автор: учитель української мови і літератури Бабкова Світлана Олександрівна

учитель української мови і літератури Бабкова Світлана ОлександрівнаДана робота дає змогу систематизувати дидактичний матеріал для діагностики знань учнів, використовуючи різні джерела знань і власний досвід, визначити місце самостійної роботи в навчальному процесі та її вплив на формування творчої особистості школярів, підвищення ефективності сприйняття ними творів української літератури.


 

Борис Грінченко. Життя і творчість письменника. Утвердження прагнення людини до любові, добра в оповіданні «Каторжна»

 

Бліц-диктант

  1. Батьківщина Бориса Грінченка.
  2. З яким відомим педагогом співпрацював Б. Грінченко?
  3. Назвіть твори Б. Грінченка про дітей.
  4. Найвідоміша мовознавча праця Б. Грінченка.
  5. «Збирайте, як розумний садівник,
    Достиглий овоч у Грінченка й Даля…» – так сказав ….
  6. Засновником якої організації був Б. Грінченко.
  7. Назвіть хоча б один псевдонім автора.
  8. Назвіть ім’я головної героїні оповідання «Каторжна».
  9. Де ховалася від людей і виливала своє горе каторжна?
  10. Як звали коханого хлопця каторжної?
  11. Заради кого каторжна кидається в вогонь?
  12. З якими словами на устах помирає головна героїня оповідання «Каторжна»?

Відповіді

  1. Харківщина.
  2. Христя Алчевська.
  3. «Дзвоник», «Екзамен», «Без хліба», «Украла».
  4. «Словарь української мови».
  5. М.Рильський.
  6. Братство Тарасівців.
  7. Василь Чайченко, Вартовий, Перекотиполе, Гречаник.
  8. Докія.
  9. Біля куща калини.
  10. Семен.
  11. Дівчинки Саньки.
  12. «За що?»

Є.Плужник. Загальний огляд творчості

Бліц-диктант

  1. Де і коли народився Є.Плужник?
  2. Під яким псевдонімом почав писати твори?
  3. У діяльності яких літературних організаціях брав участь?
  4. У якому році з’явилися перші поетичні твори Є.Плужника?
  5. Назва першої поетичної збірки.
  6. Вплив якої течії модернізму позначився на творчості Є.Плужника?
  7. Друга збірка поета мала назву…
  8. Назва останньої збірки поета.
  9. У яких жанрах працював поет?
  10. Де помер Є.Плужник?
  11. Назвіть кілька віршів, автором яких є Євген Плужник

Відповіді:

  1. 26 грудня 1898 року, с. Кантемирівка
  2. Кантемирянин
  3. «Аспис», «Ланка-Марс»
  4. 1923 р.
  5. «Дні»
  6. Імпресіонізм
  7. «Рання осінь»
  8. «Рівновага»
  9. елегія, медитація, сонет, ліричний вірш
  10. У соловецькій тюремній лікарні
  11. «До вас, історики майбутні», «Ніч, як човен..»

Г. Косинка. Огляд життя та творчості.

Бліц-диктант

  1. Справжнє прізвище Григорія Косинки ?
  2. Де народився майбутній письменник?
  3. До складу яких літературних організацій входив письменник?
  4. Як закінчилося життя Г.Косинки?
  5. Майстром якого жанру був Г.Косинка?
  6. Перша збірка Г.Косинки мала назву…
  7. Новела «В житах» написана в стилі…
  8. Зустріч колишніх закоханих серед безлюдного степу змальовано в новелі Г.Косинки…
  9. Як звуть головного героя новели «В житах»?
  10. Г. Косинка належав до письменників…

Відповіді:

  1. Стрілець
  2. с. Щербанівка, Київщина
  3. «Ланка-МАРС»
  4. Він був розстріляний
  5. Новела
  6. «На золотих богів»
  7. Імпресіонізму
  8. «В житах»
  9. Корній Дізік
  10. Розстріляного Відродження

Способи самоствердження людини у романі «Місто» В. Підмогильного

Бліц-диктант

  1. Місце народження письменника.
  2. До складу яких літературних організацій входив письменник?
  3. В.Підмогильного називають творцем якого типу прози?
  4. Де вперше був опублікований роман «Місто»?
  5. До якого року роман був заборонений?
  6. Як звуть головного героя роману «Місто»?
  7. Від чого страждає головний герой?
  8. В якому місті відбуваються події?
  9. Як назвав Степан своє перше оповідання
  10. Кого Степан довів до самогубства?
  11. Назвіть справжнє ім’я Мусіньки.
  12. За епіграфом до твору в образі Степана борються два начала. Які?

Відповіді:

  1. с. Чаплі, Дніпропетровщина
  2. «Ланка-МАРС»
  3. інтелектуально-психологічної
  4. У Харкові
  5. До 1989 року
  6. Степан Радченко
  7. Від роздвоєності між душею і тілом
  8. В Києві
  9. «Бритва»
  10. Зоську
  11. Тамара Василівна
  12. тваринне і янгольське

Життєвий оптимізм та м’який гумор як риси індивідуального стилю Остапа Вишні. Усмішка «Моя автобіографія»

Бліц-диктант

  1. Справжнє прізвище Остапа Вишні.
  2. Остап Вишня майстер…
  3. Остап Вишня започаткував в українській літературі жанр…
  4. До складу яких літературних організацій входив письменник?
  5. Яка усмішка вперше була підписана псевдонімом Остап Вишня?
  6. Вкажіть жанр твору «Моя автобіографія».
  7. Табірний щоденник Остапа Вишні, який вийшов друком 1989 року мав назву…
  8. Початок другого періоду творчості гумориста ознаменувала гумореска…
  9. Про який твір писав М.Рильський: «У ньому увесь Вишня: любов до життя, любов до людини, іронія до отого «щасливого дитинства»»
  10. Усмішка «Сом» увійшла до збірки…
  11. Яка з «Мисливських усмішок» Остапа Вишні присвячена М.Рильському?
  12. Хто сказав про Остапа Вишню: «Він світив як сонце, до нього люди тяглись, як до сонця. Він умів і гриміти, як грім, і того грому боялись усі плазуни й негідники»

Відповіді. 1. Губенко. 2. Гумору. 3. Усмішки. 4.«Плуг», «Гарт». 5. «Чудака, їй-богу». 6.Гумористичне оповідання, або гумореска. 7. «Чиб’ю». 8. «Зенітка». 9. «Моя автобіографія». 10. «Мисливські усмішки». 11. «Як варити і їсти суп із дикої качки». 12. М. Рильський.

ПОЕТИ «ПРАЗЬКОЇ ШКОЛИ»

Бліц-диктант

  1. Батько Олега Ольжича відомий український поет…
  2. Справжнє прізвище Ю.Клена…
  3. Збірка «Сагайдак» (1925 р) належить перу…
  4. У концтаборі Заксенхаузен перебував…
  5. Розстріляно у Бабиному Яру було…
  6. Поезія «Стилет чи стилос» належить перу…
  7. Кому із «пражан» належать рядки:
    Як в нації вождя нема,
    Тоді вожді її поети
  1. Цикл поезій «Під чужим небом» складається із… частин.
  2. Поетичні рядки:
    Не зірвуться слова, гартовані, як криця,
    І у руці перо не зміниться на спис.
    Бо ми лише жінки. У нас душа криниця,
    З якої ви п’єте: змагайся і кріпись! – належать перу…
  1. Під час гітлерівської окупації Києва О.Теліга редагувала журнал…
  2. «Завжди напружено, бо завжди – проти течій.
    Завжди заслуханий: музика, самота.
    Так, без шляху, без батька, без предтечі.
    Так – навпростець – де спалює мета» – слова із поезії Є.Маланюка…
  1. Образ степової Еллади у творах Є.Маланюка означає…

Відповіді: 1. О.Олесь. 2. Освальд Бургардт. 3. Ю. Дарагана. 4. О.Ольжич. 5. О.Телігу. 6. Є.Маланюка. 7. Є.Маланюку. 8. П’яти. 9. О.Теліги. 10. «Українське слово». 11. «Біографія». 12. Україну.

ПОЕТИ-ШІСТДЕСЯТНИКИ

Бліц-диктант

  1. Кого називали «витязем молодої української поезії»? (В.Симоненка)
  2. Які поетичні збірки з’явилися у1962 році? (2-3 називають )
  3. Для кого з поетів рідним було село Теліжинці? (І.Драча)
  4. Автор поетичної збірки «Таємниця твого обличчя». (Д.Павличко)
  5. Перша збірка В.Симоненка. («Тиша і грім»)
  6. Хто з шістдесятників був майстром сонету? (Д.Павличко)
  7. Хто з шістдесятників співпрацював з композитором Олександром Білашем? (Д.Павличко)
  8. Кого обирали головою Народного Руху України? (І.Драча)
  9. Хто був майстром балади? (І.Драч)
  10. Які рядки викарбувано на могилі В.Симоненка? («Можна все на світі вибирати, сину….)

Олександр Довженко. Кіноповість «Україна в огні»

БЛІЦ-ДИКТАНТ

  1. Синами Лавріна Запорожця були:…
  2. З якого приводу з’їхалися додому діти Лавріна Запорожця.
  3. Першим із синів Лавріна загинув…
  4. Про що просить Олеся Василя?
  5. «Вона була красива і чепурна. Нею пишалася вся округа… Була тонкою обдарованою натурою ». Про кого ці слова?
  6. «Так не підкорятися і так умирати, як умирають українці, можуть лише люди високої марки. Коли я дивлюсь на їхню смерть, я завжди тремчу од жаху…». Кому належать ці слова?
  7. Хто приніс арештованому Лавріну Запорожцю поїсти?
  8. У протистоянні Заброда – Запорожець переміг…
  9. Слова: «Ми б’ємося за те, чому нема ціни у всьому світі, – за Батьківщину…» – належать…
  10. Кінний партизанський загін, який в’їхав у село, очолював…
  11. Хто, надівши на себе два диски мін, пішов на ворожого танка…
  12. Як помстився фон Крауз за смерть сина?

Відповіді: 1. Роман, Іван, Савка, Григорій, Трохим. 2. 55-ліття матері.

  1. Савка. 4. Щоб він переночував із нею. 5. Олесю. 6. Ернсту фон Краузу.
  2. Мотря Левчиха. 8. Запорожець. 9. Василю Кравчині. 10. Роман Запорожець.
  3. Сіроштан. 12. Перестріляв жителів і спалив село.

БЛІЦ – ХВИЛИНКА

  • Визначити жанри творів:
  • «Мойсей» – …
  • «Перехресні стежки» – …
  • «Украдене щастя» – …
  • «Зів’яле листя» – …
  • «Декадент» – …
  • «Малий Мирон» – …
  • «Фарбований Лис» – …

Гостра сатира на новітніх міщан у п’єсі

«Мина Мазайло» М. Куліша

Літературний диктант «Кому належать слова?»

для перевірки знання тексту

  1. «Господи, то єсть преблагій господи! У такому, сказать, маленькому віршикові і така сила правільних проізношеній»
    а) дядьку Тарасу;
    б) Мині Марковичу;
    в) Мокію.
  2. «Прононс! прононс! Не над лугами, а над луґамі».
    а) Улі Розсосі;
    б) Бароновій – Козино;
    в)Лині Мазайло.
  3. «Не бачили, не читали? Харків – написано. Тільки що під’їхали до вокзалу, дивлюсь – отакими великими літерами: «Харків». Дивлюсь – не «Харьков», а “Харків”! Нащо, питаюсь, навіщо ви нам іспортілі город?»
    а) Мині Мазайло;
    б) Рині Мазайло;
    в) Мотрі Розторгуєвій.
  4. «Рідня – а немає до кого слова промовити, тим паче українською».
    а) Губі ;
    б) Тарасу;
    в) Мокію.
  5. «Доводи? Будь ласка, – доводи. Да єтого не может бить, потому што єтого не может бить нікада».
    а) Барановій Козино ;
    б) тьоті Моті;
    в) Уляні.
  6. «Бо всі ми перш за все руськії люди…Давайте всі гуртом помиримо батька з сином. По – милому, по – хорошому, їй- Богу! …»
    а) Тьоті Моті;
    б) Мині;
    в) Улі.
  7. «Можливо, що й не буде окремих прізвищ… А просто так , що кожний член великої всесвітньої комуни замість прізвища матиме свого нумера, і все…»
    а) Микиті Губі й Івану Тертиці;
    б)Аренському;
    в) Тарасу.
  8. «Подумай, Мино! Подумай , що скажуть на тім світі діди й прадіди наші , почувши, що ти міняєш прізвище…»
    а) Тертиці;
    б) дядькові Тарасу;
    в)Мокію.
  9. «Ми на цей корінь придумаємо безподобне прізвище».
    а)Тьоті Моті;
    б) Улі ;
    в) Рині.
  10. «Дєці мої! Я б ваші прізвища всі забрав би на себе й носив. Проте можна тільки одне носити, і мені здається – Мазєнін найкраще».
    а) Мокію;
    б) Рині;
    в) Мині.
    11. «По-моєму, прілічнєє бить ізнасілованной, нєжелі українізірованной».
    а) Мотроні Розторгуєвой;
    б) Уляні;
    в) Мокрині.
    12. «Ви йому потрібна не на коханнячко, не на милуваннячко, а тільки на те, щоб робити на вас українізацію».
    а) Мазайлисі;
    б) Улі;
    в) Тьоті Моті.

ЦИТАТНИЙ ДИКТАНТ

Кому належать рядки? З яких вони творів?

  1. «Щось у мене було від діда Шевченка і від прадіда Сковороди»

 (В.Симоненко «Стільки в тебе очей…»)

  1. «Найбільша з усіх таємниць – таємниця твого обличчя».

(Д.Павличко «Найдовша з усіх доріг»)

  1. «Ти зрікся мови рідної. Нема

Тепер у тебе роду, ні народу».

 (Д.Павличко «Ти зрікся мови рідної…»)

  1. «Хай мовчать Америки й Росії,

Коли я з тобою говорю».

(В.Симоненко «Задивляюсь у твої зіниці..»)

  1. «Поезія, сонце моє оранжеве,

Щомиті якийсь хлопчисько

Відкриває тебе для себе». (І.Драч «Балада про соняшник»)

ЛОГІЧНИЙ ДИКТАНТ

Комедія М. Куліша «Мина Мазайло»

  1. Коли й де відбувається дія комедії? (Дія відбувається в домі Мини Мазайла наН-ській вулиці, 27, Холодної Гори м. Харкова, у тридцяті роки XX ст., у період найбільшого поширення українізації).
  2. Що хоче додати до свого прізвища Мокій Мазайло? ( Загублену половинку Квач)
  3. Яке завдання дала Рина подрузі Улі? (Закохати в себе Мокія)
  4. Яким чином Мина прагне покращити знання з російської мови? (Хоче найняти вчительку російської мови)
  5. Який російський вірш розучував Мазайло? («Сєнокос»)
  6. Хто прийшов на допомогу Мокієві у родинній дискусії? (Комсомольці)
  7. На яке нове прізвище Мазайло змінив своє прізвище? (Мазєнін)
  8. Як дізнався Мина про зміну свого прізвища? (Мина Мазало вичитує в газеті, що зміна прізвища вже відбулася)
  9. На чиєму боці опинився дядько Тарас при голосуванні?
  10. За що звільнено з посади Мину? (За систематичний і зловмисний опір українізації)
  11. Кому належать слова: «Їхня українізація – це спосіб виявити всіх нас, українців, а тоді знищити разом, щоб і духу не було… Попереджаю!»? (Дядько Тарас)
  12. Кому належать слова: «Серцем передчуваю, що українізація – це спосіб робити з мене провінціала, другосортного службовця і не давати мені ходу на вищі посади»? (Мині Мазайлу)

ЛОГІЧНИЙ ДИКТАНТ

Творчість М.Вороного, О.Олеся, В Винниченка

  1. «А як поет – без перепони я стежу творчості закони» – це уривок з вірша М. Вороного …
  2. Блакитною панною в однойменному вірші
    М. Вороного виступає образ …
  3. Провідний мотив вірша М. Вороного «Інфанта» – …
  4. Поема М. Вороного «Євшан-зілля» розповідає про події … століття.
  5. Справжнє прізвище О. Олеся – … .
  6. У назві збірки О. Олеся «З журбою радість обнялась» використано художній засіб … .
  7. «Цілуй, цілуй, цілуй її –
    Знов молодість не буде!» – це уривок із вірша О.Олеся … .
  8. Твір О. Олеся «По дорозі в казку» за жанром … .
  9. Новела «Момент» В. Винниченка має ознаки стильової течії … .
  10. Тема новели «Момент» – … .
  11. В. Винниченко написав перший в українській літературі фантастичний роман, що має назву … .
  12. В. Винниченко як митець прославився не тільки в літературі, а й у … .

ЛОГІЧНИЙ ДИКТАНТ

  • Записати пропущену ланку у логічному ланцюжку.(Панас Мирний «Хіба ревуть воли,як ясла повні?»
  1. «Подоріжжя від Полтави до Гадяча» – … – «Хіба ревуть воли, як ясла повні? »
  2. «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» («Пропаща сила») – «Лихі люди» (…)

НЕЗАКІНЧЕНЕ РЕЧЕННЯ

  1. Протиставлення людських характерів, обставин тощо…
  2. Повторення у віршовій формі однакових приголосних звуків для підсилення виразності …
  3. Новоутворені слова та вислови мови …
  4. Художнє означення …
  5. Слова, що мають однакову звукову форму, але різні значення …
  6. Ліричний вірш, що складається з двох катренів і двох терцетів …
  7. Розмова двох осіб у художньому творі …
  8. Мова однієї людини в художньому творі …
  9. Двоскладова стопа з наголосом на другому складі…

Відображення національного менталітету та морально-етичні проблеми кіноповісті «Зачарована Десна» О. Довженка.

АСОЦІАТИВНИЙ ДИКТАНТ

 В’юнище, Глухівський учительський інститут, боротьбисти, дипломатичне представництво, художник-експресіоніст Е. Геккель, Сашко, «Вася-реформатор», кіноповість «Іван», Юлія Солнцева, «кремлівське розп’яття», фільм усіх часів і народів, Новодівиче кладовище.

АСОЦІАТИВНИЙ ДИКТАНТ

До вивчення творчості І.Багряного

Охтирка, Кубань, «В сутінках», роман у віршах, БАМЛАГ, «Голос Охтирщини», Новий Ульм, МУР, засідання ООН з питань репартації, «Ми є. Були. І будемо.Ми!».

АСОЦІАТИВНІ ДИКТАНТИ

  1. П. Тичина

с. Піски, Серафима Морачевська, м. Чернігів, «суботи» Коцюбинського,

АС ПАН ФУТ, ВАПЛІТЕ, МАРС, Плуг, Гарт, «Золотий гомін»;, «Молодий я, молодий, повний сили і відваги. Гей, життя, виходь на бій, пожартуєм для розваги», Сонячні кларнета. «Замість сонетів і октав», «Від Кларнета мого пофарбована дудка зосталась», Я утверждаюсь», «Похорон друга».

  1. М. Рильський .

с. Романівна, Тадей Розиславович, родини Лисенків, Старицьких, Косачів,

« На білих островах», неокласики, «Всі лілії в багні», «Культура – ось що не дає людині стати приматом у час випробувань», «Вміє розставатись той, хто вмів любить», «Знак терезів», «Третє цвітіння», «Слово про рідну матір», «Євгеній Онєгін», «Пан Тадеуш», академік, Остап Вишня.

3. М. Хвильовий

Микола Григорович Фітільов; «Я погоджуюся з тими вельмишановними критиками, що не бачать у моїй творчості нічого оригінального»; філософічність, ліризм, сатира; «Я до безумства люблю наші українські степи, де промчалась синя буря громадянської баталії …»; «Сині етюди», «Цвітові яблуні» присвячуються, ВАПЛІТЕ, «Невже я зайвий тому, що безумно люблю Україну», число 13.

  1. Остап Вишня.

Містечко Грунь, «Моя автобіографія»; кореспондент газети «Вісті ВУЦВК», Варвара Маслюченко «Вишневі усмішки», с.Чиб’ю Печора, 1943 Москва, «Зенітка», «Як варити суп із дикої качки» «Перець», «Думи мої, думи мої …», М. Рильський, «Краще заспівайте «Козака несуть і коня ведуть, кінь головоньку клонить».

  1. М. Куліш.

«Курбас ліг у ту промерзлу землю; «Туди ніби блискавка влучила. Там випалено все. Дотла. Все частіше думається: краще так, ніж якщо б все пішло в пісок»; Хулій Хурина», «Так загинув Гуска», Малахій Стаканчик, Ступай Ступаненко, «Ваша українська мова – австріяцька видумка», «Лучше быть изнасилованной, нежели украинизированной», «Бо кожний українець мусить, лягаючи, в голову класти клунок думок про Україну і вставати разом з сонцем з клопотами про Україну», «Тату, ти комік», «Я ж уже повстав. А куди йти, на чию руку стати, – їй – богу не знаю! За інтернаціонал летять кулі і проти, а за Україну де?», «Ми не жили, зрозумійте ж ви, національним життям, ми ще не дихали, не творили, … не знаємо, хто ми і де наш власний шлях в історії».

  1. В. Підмогильний .

Київ, три барельєфи на обеліску: профілі жінки, чоловіка, юнака; сюди приносять квіти, хоч знають, що там його дружина, син, сам розчинився у холодній безвісті сумнознаного Соловецького концтабору восени 1937 р»; інтелектуал, душевно тонкий український молодий письменник; курси математики та юрфаку Катеринославського університету, Яворницький, Анатоль Франс, Коцюбинський, Леся Українка, Стефаник, В. Винниченко, І.Франко; Степан Радченко – переможець чи переможений?.

  1. Юрій Яновський .

«Майстер корабля», Довженко, м. Одеса; «Вершники», «Дитинство»; брати Половці; монтаж, наплив, великий план, уповільнений рух кадрів; сім’я – народ; Половчиха; «Жива вода»; «Мир»; «Дочка прокурора».

АКРОДИКТАНТ

Якщо ви правильно дасте відповіді на запитання, то з других літер прочитаєте назву одного з фільмів О. Довженка.

  1. Псевдонім, яким О. Довженко підписував карикатури у газеті «Вісті».
  2. Фільм О. Довженка, що ввійшов у десятку кращих фільмів світу.
  3. Герой кіноповісті «Україна в огні».
  4. Прізвище дружини О. Довженка, яка зняла фільм «Повість полум’яних літ».
  5. Один з перших короткометражних фільмів О. Довженка.
  6. Німецький полковник із кіноповісті «Україна в огні».
  7. Місто, в якому О. Довженко працював художником-ілюстратором, влився в літературне життя.
  8. Кіностудія, на якій розпочав діяльність О.Довженко.

Відповіді: 1. Сашко. 2. «Земля». 3. Кравчина. 4. Солнцева. 5. «Ягідка кохання».

  1. Крауз. 7. Харків. 8.Одеська.

Ключ: «Аероград».

ХРОНОЛОГІЧНИЙ ДИКТАНТ

Розставте назви кінофільмів О.Довженка у хронологічній послідовності.

«Поема про море», «Повість полум’яних літ», «Земля», «Арсенал», «Сумка дипкур’єра».

ХРОНОЛОГІЧНИЙ ДИКТАНТ

Розставте події життя О. Довженка у хронологічній послідовності.

Дипломатична робота в Європі.

Навчання у Київському комерційному інституті.

Робота на Одеській кіно фабриці.

Художник-карикатурист у Харкові.

Навчання в Глухівському вчительському інституті .

Робота на Київській кіностудії.

До вивчення творчості І.Багряного

 ХРОНОЛОГІЧНИЙ ДИКТАНТ

Розставте у хронологічному порядку назви творів І. Багряного.

«Тигролови», «Сад Гетсиманський», «Скелька», «Чому я не хочу вертатись до СРСР?», «До меж заказаних», «Людина біжить над прірвою», «Огненне коло».

ЛІТЕРАТУРНИЙ МАКРОДИКТАНТ

Визначте назву твору за його темою:

  1. Тема служіння митця народові.
  2. Трагедія переселення галицьких селян до Канади.
  3. Емансипація жінки, її місце у суспільному житті.
  4. Відображення міфологічного життя і світосприймання гуцулів.
  5. Боротьба за вільне, духовно багате життя проти дрібновласницької бездуховності.

ДИКТАНТ – ДЕТАЛЬ

Які твори М.Коцюбинського пригадуєте, коли читаєте ці слова?

Торбинка з насінням; залізна рука міста; ряд білих мішків; плач трембіти; «Земля і воля»; голодні очі вовка; панські воли; «міноносець номер сімнадцять»; банка з варенням; собаки за столом; безмежний лан пшениці; зимовий нічний ліс; стара хата, що по вікна вгрузла в землю.

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Чудовий матеріал для роботи вчителя. Диктанти різних видів, є і творчі та пошукові завдання. Вчителька довела свою компетентність у доборі інтерактивних методів, тому ці завдання є достатньо ефективними.

  2. Дуже вагома та корисна робота.Гарні завдання,продумані запитання,цікаві різноманітні диктанти.Та ще й з відповідями! Використовувати можна на всіх уроках і при вивченні та повторенні,при підготовці до ЗНО.Успіхів Вам і зі святом.Дякую

  3. Світлано Олександрівно! Ви провели дуже велику роботу з використання диктантів на уроках української літератури. Ви переробили достатню кількість літератури,щоб скласти ці диктанти.Ви-молодець.Дякую Вам.