mail@urok-ua.com

Виховна година
Великодні свята в Україні

Автор: вчитель початкових класів Басова Віра Вікторівна

Великодні свята в Україні

Мета: ознайомити дітей з українськими великодніми святами, удосконалюва­ти навички виразного читання віршів, вчити виготовляти писанки; розвивати уяву, фантазію, творчі здібності дітей; виховувати любов до традицій українського народу.

Обладнання: роздатковий матеріал, писанки, зразки орнаментів, ілюстрації з зображенням писанок, шаблони, кольорові олівці, кольоровий папір, ножиці, клей.

Звучить музика. Діти займають свої місця.

Ведучий:

В Україні здавна
Є традиція славна:
Воду брати з чистої криниці,
Борошно з ярої пшениці,
Руками добрими замісити
І гостей на свято запросити!
Тож привітаємо наших гостей.

Ведучий: Весна – найпрекрасніша пора року. З її приходом оживає природа, повертаються із далеких країв птахи, зодягаються в зелень, квітнуть дерева, гаї перегукуються голосним пташиним співом.

Саме на весну припадає найголовніше християнське свято – Пасха або Великдень. Це величне свято світлого Воскресіння Христа.

  1. Христос воскрес! Усе радіє,
    Сміється сонечко з небес,
    Прозора річечка леліє,
    Христос воскрес! Христос воскрес!
  1. Пташки співають в полі, в лісі,
    І лине дзвін аж до небес,
    Де білі хмарки розлилися,
    Христос воскрес! Христос воскрес!

Ведучий: Сьогодні ми поговоримо про Великодні свята. Вони починаються за тиждень перед Пасхою – Вербною неділею. Це свято дуже люблять діти. Цього дня в церкві освячують вербні гілочки. В Україні існує звичай «бити» ними дітей, щоб здорові були і слухняні, й примовляти:

Не я б’ю, верба б’є,
За тиждень — Великдень!
Будь великий як верба,
А здоровий як вода,
А багатий як земля!

Кожен день останнього тижня пов’язаний з біблійними розповідями про Ісуса Христа. У ці дні до четверга всі члени родини прибирали в хаті, все треба було довести до ладу, тому й четвер називається Чистим. Цього дня намагалися вранці до схід сонця викупатися, щоб жити довго і щоб тіло було чистим.

З цього дня починали пекти паски та фарбувати яйця. Лише в п’ятницю яєць не фарбували. Вважалося, що вони будуть швидко псуватися.

У календарі українського народу є багато свят. Кожне свято має свої символи.

Складання асоціативного куща.

– Прочитайте подані 10 слів і виберіть ті, що мають відношення до Великодня. Поясніть свій вибір. (На дошці подані слова: ялинка, верба, зима, весна, рушник, кутя, писанка, щедрівка, вертеп, обжинки).

Складання асоціативного куща.

(На дошці навколо слова Великдень вивішую слова верба, весна, рушник, писанка)

Ведучий: Олександр Довженко говорив, що писанка – це неповторне багатство, яке треба берегти мов безцінний скарб.

Сьогодні ви більше дізнаєтеся про цей безцінний скарб і спробуєте створити його своїми руками.

– А чи знаєте ви що означає слово «писанка»? Прочитайте тлумачення цього слова.

ПИСАНКАЦЕРОЗМАЛЬОВАНЕСИМВОЛІЧНИМИЗНАКАМИЯЙЦЕ

(Писанка – це розмальоване символічними знаками яйце)

  1. Великодні писанки – справжнє диво:
    Все так чітко, правильно й красиво.
    На них диво-лебеді випливають
    І квітки чарівнії розцвітають.
  1. Кожна наша писанка – то перлина,
    Бо старалась-малювала кожная дитина,
    Всі писанки-мальованки барвисті,
    Як дівчата-красуні в намисті.

Ведучий: А чи знаєте ви, чому саме розфарбовують яйця?

Яйце, як і сонце, – символ життя, всього живого, бо з яйця народжується нове життя. «Доля світу залежить від того, скільки писанок розмальовують люди на землі щороку. Доки пишуть писанки світ існуватиме», – так говорить легенда. Тож давайте писати писанки.

  1. Я писанку казкову намалюю,
    На ній яскраве сонечко блищить,
    Веселий дощик бубонить,
    Земля квітує рястом голубим,
    У чистім полі – журавлиний спів.
  1. Розмалюю писанку я сама,
    Хоч іще маленькая, та дарма.
    На звичайній крашанці жовтенькій
    Намалюю смужечки синенькі,
    Червоні цяточки, зелені листочки,
    Рожеві й блакитні пелюсточки.
    Вийде моя писанка кольорова,
    Ніби крапля сонячна веселкова.

Ведучий: Малюнок на кожній писанці наповнений символічним значенням. І перш ніж почати розфарбовувати яйце, треба знати ще символічні орнаменти, що вони означають.

(Демонструю зображення найпоширеніших символічних орнаментів) Фізкультхвилинка

  • Перед початком роботи давайте трішки відпочинемо.

Робота в групах

  • А зараз відкривається чарівна майстерня народних умільців.

1 група

Розфарбувати писанку-шаблон.

2 група

Створити на шаблоні свою мальованку.

З група

Виклеїти великоднє яйце з кольорового паперу на шаблоні.

(Повторення правил безпечної роботи з клеєм і ножицями)

Самостійна робота дітей. Виставка робіт.

  1. Гарна писанка у мене,
    Мабуть, кращої нема.
    Вчитель тільки помагала,
    Малювала ж я сама.
    Змалювала диво-пташку,
    Вісім хрестиків дрібних,
    І малесенькі ялинки,
    Й поясочок поміж них.
  1. Хоч не зразу змалювала,
    – Зіпсувала п’ять яєць, –
    Та як шосте закінчила,
    Тато мовив: «Молодець!»
    Я цю писанку, напевно,
    Для зразочка залишу,
    А для мами і для тата
    Я ще кращих напишу.

Знайомство з іграми

Ведучий: А які ж Великодні свята без розваг і забав молоді та дітей! Після церкви вони збиралися на левадах, вигонах, співали, грали в різні ігри. Чому б і нам не спробувати?

Гра «Набитки»

Двоє дітей стукаються яйцями з двох боків. У кого крашанка розіб’ється – той програв.

Гра «Дзиґа»

Двоє дітей розкручують яйця.
В кого довше буде крутитися, той і виграв.

Гра «Відгадка»

Береться кілька шапок. Під одну кладеться писанка. Потрібно відгадати з першого разу, під якою шапкою яйце.

Ведучий: Тиждень після Великодня називають Світлою седмицею або Поминальним тижнем. Згідно з давнім народним повір’ям померлі радіють, коли їх поминають, згадують добрим словом живі родичі та ще й приходять до них на могилу. Цієї неділі разом з батьками ви підете на могили своїх родичів. Поводьтеся, будь ласка, чемно, спокійно, виховано, не кричіть, не бігайте.

Хочу побажати нам усім добра, любові та ще й на той рік дочекатися світлого свята Пасхи в щасті й здоров’ї!

Підсумок.

Гра «Інтерв’ю»

У вчителя в руках мікрофон.

  • Що нового ви дізналися?
  • Чого навчилися на занятті?
  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(3 оцінки. Рейтинг публікації: 5 з 5)
3521

А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарів

  1. Великдень – одне з головних та улюблених свят нашого народу. Але з кожним роком в свідомості поколінь втрачається, зменшується його глибинне значення для формування загальнолюдських цінностей, відбувається підміна його суті зовнішніми атрибутами. Зберігати та передавати від покоління до покоління славні традиції свого народу, показувати його справжнє виховне значення – ось головна задача, поставлена Вірою Вікторівною і ті зусилля, що вона приклала до її реалізації заслуговують вдячності. Пізнавально та доступно,спасибі .

  2. Дуже вдала розробка виховної години. На жаль, в українських родинах все рідше притримуються народних звичаїв та обрядів. Тому єдине місце, де дитина може збагатити свої знання з народознавства це школа. Віро Вікторівно, продовжуйте в тому ж дусі! Дякую за гарний сценарій.

  3. Дуже сподобалася виховна година “Великодні свята в Україні” протягом якої Віра Вікторівна провела величезну роботу, а саме ознайомити дітей з українськими великодніми святами, вчила виготовляти писанки, протягом усього уроку розвивала уяву, фантазію, творчі здібності дітей через гру, складання віршу, а саме головне, я вважаю, виховувала любов до традицій українського народу. Повторюсь, але приємно, що ми повернулися до того, що колись знищували, до храму, до Бога, до Бібліїї! Щиро дякую за розробку!