Виховна робота
Проект «Осінній урожай»
Автор: Вихователь ГПД Артелемейчук Алла Володимирівна
Мета. Виховувати естетичні почуття, свідоме ставлення до власного здоров’я. Вивчити і дослідити цінність та користь яблук. Сприяти виробленню навичок соціальної активності шляхом участі в суспільно корисній діяльності. Розвивати навички швидкісного та свідомого читання. Вчити оформляти навчальні проекти.
Форма роботи:
індивідуальна, групова.
Учасники:
У проекті беруть участь учні класу, батьки, класний керівник, вихователь.
Тривалість проведення: короткотривалий.
Форма захисту проекту: Творча
Ітегрування з уроком: природознавство
Тематичні питання
- Свято печеного яблука
- Конкурс квіткових композицій
- Гра «Майстер-шеф»(розвиток навичок читання)
- Трудове виховання: висаджування хризантем на майданчику та догляд за ними.
- Шефська робота. Свято печеної картоплі.
- Навчальні проекти : «Які рослини і тварини допомагають людині передбачити погоду?», «Як рослини готуються до зими», «Як тварини готуються до зими», «Праця людей восени».
- «ВСЕ ПРО ЯБЛУЧКА»
Запрошення
Дорогі _____________________________!
Запрошуємо Вас на свято печеного яблука, яке відбудеться 18 вересня 2015 року о 15 годині в нашому 2-А класі. На Вас чекають цікава інформація, ігри, конкурси і, звичайно, яблучні смаколики.
З повагою ________________
Підготували: учні 2 – А класу
Бердичівська ЗОШ № 1 І-ІІІ ступенів
Керівник: Артелемейчук А.В.
Зміст
- Що таке яблуко?
- Сорти яблук.
- Цілюща користь яблук.
- Загадки пр о яблука.
- Прислівֹ’я про яблука.
- Вірші пр о яблука.
- Книжки про яблука.
- Яблуко в наших снах.
- Це цікаво!
- Що можна приготувати з яблук?
- Яблучні смаколики
- Джерела інформації.
- Шефська робота. Свято печеної картоплі.
«Картопля – другий хліб»
- Історична довідка про картоплю.
- Як вона росте.
- Різноманітність страв з картоплі народів світу.
- Свято печеної картоплі (робота з підшефними).
- Привітання з підшефними (доброго дня, як ви підросли і т.д.)
- Гра на увагу «Ротик, очко, носик, підборіддя» (на килимку у колі). Діти показують правою, потім лівою рукою.
- Розгляд малюнків «Овочі» (буряк, капуста, морква, картопля, цибуля). Згадали назви овочів.
- Загадки про овочі, які зображені на малюнках.
- Гра «Заячий пиріг» (- Зайчику, зайчику, пригости пиріжком. – з чим? – З капустою. (розповідь учня про капусту) і т.д.).
- Миття рук.
- Пригощання печеною картоплею.
- Прощання з підшефними. ( до побачення, до скорої зустрічі, будьте здорові і т.д.)
Очікувані результати.
Провести в класі свято печеного яблука та залучити батьків до проведення.
Активізувати участь батьків у конкурсі квіткових композицій
Залучити усіх учнів класу до гри «Майстер-шеф»(розвиток навичок читання)
Організувати спільну роботу батьків, дітей та педагогів по висаджуванню хризантем на майданчику та догляд за ними.
Створити умови для самоорганізації учнів в проведенні заходів у підшефній групі. Свято печеної картоплі.
Вчити оформляти навчальні проекти (уроки природознавства): «Які рослини і тварини допомагають людині передбачити погоду?», «Як рослини готуються до зими», «Як тварини готуються до зими», «Праця людей восени».
Презентація
Одна з переваг методу проектів заключається в тому, що він дає широкі можливісті учням не інтегрувати фактичні знання, а їх застосовувати і набувати нових шляхом самоосвіти та засвоювати нові способи людської діяльності в соціокультурному середовищі. Алла Володимирівна вибрала вдалу тему для того, щоб познайомити другокласників з проектною діяльністю, показати її результативність. Впевнена, попереду їх дружний колектив ждуть нові захопливі проекти – дослідження.
Проектна робота одночасно є інформаційною, ігровою, творчою. Розвиваються пізнавальні потреби, інтереси. Зміст проекту доводить : його учасники збагатились новими знаннями, інформацією, новими цінностями. Фото підтверджують проведення заходу.
Алло Володимирівно! Знання у поєднанні з практикою надовго відкладуться у пам’яті дітей. Використання гри зробить процес здобуття знань легким і невимушеним. На Вашому заході діти відчували психологічний комфорт. Дякую.
Проектна технологія дозволяє глибоко і всебічно опрацювати обрану тему. Навіть короткотривалий проект передбачає активне залучення всіх членів учнівського колективу, батьків. Це сприяє згуртованості класного колективу, передбачає взаєморозуміння, взаємодопомогу. Даний виховний захід – наочне тому підтвердження. Дякую.