Використання інтерактивних методів навчання англійської мови в НУШ: аналіз сучасних педагогічних підходів і практик.

Стаття «Використання інтерактивних методів навчання англійської мови в НУШ» аналізує сучасні педагогічні підходи до навчання, спрямовані на активізацію участі учнів у процесі засвоєння знань. У ній розглянуто сутність інтерактивних методів, їх принципи, переваги та вплив на розвиток мовленнєвих, комунікативних і критичних навичок. Основні акценти зроблено на використанні таких підходів, як комунікативний, проектний, колаборативний, ігровий та метод перевернутого класу.

Також описані успішні приклади впровадження інтерактивного навчання в українських школах, роль цифрових платформ (Kahoot!, Quizlet, Zoom тощо) та мобільних додатків. Автори аналізують позитивний вплив методів на мотивацію, мовленнєві навички та загальну успішність учнів, а також зазначають виклики, пов’язані з технічними труднощами й недостатнім забезпеченням шкіл ресурсами.