Конспект уроку з хімії для учнів 10-го класу на тему: “Оксиди неметалічних елементів. Кислотний характер оксидів і гідратів оксидів. Кислотні дощі”
Автор: вчитель хімії Батіщева Вікторія Павлівна
- розширити знання учнів про кислотні оксиди на прикладі сульфур(IV) і сульфур(VI) оксидів, нітроген(IV) оксиду, карбон(II) і карбон(IV) оксидів, порівняти їх фізичні й хімічні властивості;
- розвивати в учнів розуміння причинно-наслідкових зв’язків між складом, будовою, властивостями та застосуванням речовин, логічне мислення, вміння порівнювати та спостерігати;
- розкрити сутність поняття «кислотні дощі», розвивати екологічні знання учнів формувати пізнавальний інтерес та інтерес до вивчення предмета.
- продовжувати виховувати взаємоповагу, толерантність, вміння самостійно працювати на уроці.
Тип уроку: урок засвоєння нових знань.
Методи: словесні (бесіда), практичні (виконання вправ, , самостійна робота, гра).
Форми роботи: фронтальне опитування, групова та індивідуальна робота.
Обладнання: дидактичні картки, періодична система хімічних елементів Д.І.Менделєєва,магнітні картки, відеопрезентація, колекція неметалів.
Хід уроку
Завантажити матеріал на свій диск
Доступно викладений матеріал.Відповідає усім вимогам.Можна використовувати навіть дома, під час удосконалення знань виучуваногоматеріалу з дитиною.
Хороший конспект уроку. Методично правильно побудований. Вчитель враховує й вік учнів, і їхні уміння та здобуті навички і знання. В конспекті уроку присутні всі види роботи: повторення, дослід, практикум. Різновид роботи сприяє зацікавленності учнів у вивченні матеріалу. Актуальним є екологічне виховання учнів, поєднання теорії з практикою ( розповідь про кислотні дощі та заходи запобігання їм). Дякую.