Орфографічний практикум для 5 класу
Тестові завдання «Пори року»
Автор: вчитель української мови Пивоварова Яна Валеріївна
Лісом осінь походила —
Все навкруг позолотила.
- Вказати рядок, у якому всі слова з ненаголошеними е, и записано правильно
А) жовтень, осені, човен, бреніти;
Б)вересневий, клекотіти, тиждень, темніти;
В) листопад, клиновий, блискучий, коренеплід
- Вказати спільні звуки для слів: яблучко, щасливий, листячко, літачок
А) а, ч;
Б) а, ч, л;
В) а, л
- Букву ґ треба писати в словах
А) *едзь, *рунт, *рати, а*рус;
Б) *ород, жовто*арячий, *одина, *ілка
- В усіх словах рядка відбувається спрощення
А) гіган*ський, зліс*ний, кількіс*ний, форпос*ний;
Б) радіс*ний, пристрас*ний, вартіс*ний, балас*ний;
В) виїз*ний, студен*ський, совіс*ний, хвас*ливій
- Вказати пропущені букви в словах: кі*ті, ле*ко, боро*ьба, моло*ьба
А) г,х,т;
Б) г,т;
В)г, х, д,т
- Правильно позначено перенос у всіх словах рядка
А) осін-ній, са-джати,від-літати;
Б) рі-лля, май-оріти, ви-орати;
В) жовті-ння, га-йок, дос-тиглий
- Вибрати речення без орфографічних помилок
А) Засинають поля, облітає гіля, і садами по жовтому листі лине осінь в багрянім намисті.
Б) Дарує нам барвиста осінь буяння фарб і неба просинь
В) Пахне грибами й медом, вохкістю пахне тією, що опріч назви осінь не має імені їй.
- Вставити літери
Осін* на узлі*і
Фарби ро*бавляла,
Пензл*ком ле*ен*ко
Лис*тя фарбувала.
Зимовий тест
Сніжок мете. Метелиця.
Прийшла до нас зима.
- Визначить трійку слів, які пишуться без апострофа
А)різдв*яний, надвечір*я, з*їжджати
Б) св*ятвечір, сніжно-тьм*яний, заметілл*ю
В) зав*язнути, пів* ялинки, повір*я
- Визначити рядок у якому всі іменники у формі О.в. однини написано правильно
А) паморозю, хрещенням, свіжістю;
Б) заметіллю, щедруванням, кутею;
В) Стрітенням,ковзанням, вічністю
- Знайти рядок у якому «третє зайве» слово
А) вугіл*я, пташин*ий, ран*ій;
Б) новоріч*я, гіл*ячко, щаст*я;
В) колядуван*я, вил*ється, півден*ий
- Бракує м’якого знаку в слові
А) сніжинці;
Б) зимонці;
В) ковзанці
- Визначити рядок у якому всі слова іншомовного походження написано правильно
А) портьєра, жюрі, тонна;
Б) ательє, ванна, деригент;
В) комп’ютер, маса, мільярд
- Пропущено буквосполучення в словах: л*одовик, ранн*озимовий, медал*он
А) ьо;
Б) йо;
В) 3 – йо, в інших – ьо
- Вибрати речення без орфографічних помилок
А) Вже променем рожевий ранок
Сніги забарвив лебедині.
Покрився паморозю ганок,
І біле срібло в душу лине.
Б) Флегматично зима тротуаром поскрипує,
Фантастичні плите каски,
Позіхає десь під білою липою,
На шибки покладе мазки.
В) Швидко грудень повіє крилатий.
І простелиться сніг, наче дим.
- Виписати слова вивченими орфограмами
Зима притрусила землю пухнастим снігом, дуби-велетні позодягалися у сиво-золоті кожухи, берези стоять непогасними свічками, стовбури грабів чорні, мовби вугіллям їх намальовано, ґрона калини мерехтять рубіновою кров’ю, снігурі жаристо квітнуть на кущах, сяє соснова глиця, вітер дихає шпарким морозцем.
Весняний тест
Знов починається весна!…
Знов починаються дива…
- Для написання словосполучень: пр*летіли птахи, пр*пливає березень, весняні пр*морозки, пр*вітання з Великоднем потрібні префікси
А) пре-;
Б) при-;
В) пре-; при-
- Всі складні слові утворені з відповідних пар слів пишуться у рядку через дефіс
А) перший, квітневий; бруньки, подібний; ранній, весняний;
Б) первий, цвіт; великий, день; жовтий, гарячий;
В) весняний, літній; світлий, зелений; кислий, солоний
- Визначити рядок у якому всі слова з суфіксами –ств-, -ськ- утворені правильно
А) птаство, брестський, писанкарство;
Б) рільництво, лісниський, учнівство;
В) бджільництво, молодецький, фашиський.
- Вказати рядок з двома прикметниками, від яких за допомогою суфікса –ин- можна утворити іменники зі звуком ч
А) львівський, козацький;
Б) Вінницький, донецький;
В) Гуцульський, кріпацький
- Визначити, які присвійні прикметники утворено правильно, а які – ні: Оленчин, доньчин, Ольжин, свекрухин
А) усі прикметники утворені правильно;
Б) 1, 2 –правильно; 3, 4 – ні
В) 1, 2 – неправильно; 3, 4 – правильно
- Визначити рядок у якому іменники у формі Д.в. однини записано правильно
А) писанці, берізкі, відлизі;
Б) ластівці, перемозі, Олексі;
В) веснянкі, гаївці, птасі
- Вибрати речення без орфографічних помилок
А) Бурульки краплями дзвенять
І мов проміня, мерегтять.
І дзвінко десь виводить птах,
І дзвонить вітер у гілках.
Б) Враз зявилися струмочьки,
Зазвеніли як дзвіночки
По долинах, по ярах
І весні указали шлях.
В) Надійшла весна прекрасна,
Многоцвітна, тепла, ясна,
Ніби дівчинка в вінку.
- Виписати слова вивченими орфограмами
Ледве дихнуло весняним теплом, набубнявіли на деревах бруньки – ось, ось виткнуться листочки. Все в природі оживає, неначе одягається в коштовні шати. Ясне сонечко покликало в гості ранню весну. Попливли у небесній височині білосніжні хмарки. Зазеленіла молоденька травичка. Свіжий вітерець торкнувся голих дерев.
Досить цікаві та оригінальні завдання. Лексичний матеріал підібраний за порами року, в цілому відповідає програмним вимогам. завдання для тестів різної форми. от тільки правопис суфіксів -ськ-, -ств- вчать у 6 класі.
Орфографічний практикум тестові завдання “Пори року” можливо розглядати як гарний приклад міжпредметних зв`язків на уроках української мови. Доцільно додавати до завдань “ключ” для розв`язування, наприклад, шрифтом. Дякую.
Учителю предметнику вдалося підібрати якісні завдання, практичної спрямованості.Вважаю доцільно подавати з тестовими завданнями ключик відповідей. Вдячна за вашу роботу.
Яно Валеріївно! Ви вдало поєднали українську мову зі знаннями з природознавства. І перевірка знань, і нагадування про краще у кожній порі року. Дякую.
Шановна Яно Валеріївно ! Ваш орфографічний практикум для 5 класу дуже вдалий та нестандартний .Ви провели надзвичайну роботу зі складання тематичних завдань для тестів. Ви -молодець.Цей матеріал стане в нагоді багатьом колегам. Дякую Вам за творчість.