Проект «Мій час у школі»

Автор: вчитель початкових класів Кучер Олена Миколаївна

1 . Визначення теми та мети проекту. Ознайомлення з ними учасників проекту.

Мета: Закріплювати уміння орієнтуватись у часі, визначати час за   годинником, розв’язувати задачі на визначення часу, вчити перетворювати одні одиниці часу в інші.

Розвивати творче мислення, увагу, вміння визначати час.

Виховувати здатність цінувати час  раціонально використовувати свій час, доцільно його розподіляти.

Проект: дослідницький, прикладний

Кількість учасників: у  проекті беруть участь учні класу,  класовод.

Тривалість проведення: 1 день

Координація проекту: проект проводиться через 1-2 тижні після ознайомлення учнів з темою «Доба, година, хвилина, секунда» на етапі практичного закріплення навички визначати час по годиннику, орієнтуватись у проміжках часу в школі.

Форма захисту проекту: складання пам’ятки для кожного учня «Режим дня у школі».

2. Дослідження проблеми.Шляхи досягнення мети.

Завдання:

Встановити, скільки хвилин  продовжується кожен урок, порівняти час.   Встановити- коли починається та закінчується 1,2,3,4 перерва, яка перерва найкоротша. Спланувати, що можна виконати під час найдовших перерв. Встановити час початку занять і час його закінчення.

3. Виконання дослідження, аналіз результатів.

• Учні протягом дня фіксують час дзвінків на урок та перерви.
• Встановлюють час уроків та перерв, початку та закінчення занять.
• Планують, що вони можуть зробити під час кожної з перерв, а на що часу не вистачить.
• Складають для себе пам’ятку розкладу дзвінку для кращого орієнтування в проміжках часу в школі.
• Діти визначили час дзвінків.
• Порахували тривалість уроків і тривалість перерв.

Початок занять-8.30

1 урок-8.30-9.10

1перерва-9.10-9.18,

2 урок-9.20-10.00

2 перерва-10.00-10.18

3 урок -10.20-11.00

3 перерва-11.00-11.18

4 урок-11.20-12.00

4 перерва-12.00-12.18

5 урок-12.20-13.00

5 перерва-13.00-13.08

Закінчення занять-13.10.

Тривалість уроків – 40 хвилин

Тривалість 1 і 5 перерви – 10 хвилин

Тривалість 2,3,4 перерв – 20 хвилин

Проміжок між 1 і 2 дзвоником – 2 хвилини

• Спланували свої дії в різних проміжках часу на перервах.

1 і 5 перерва :

• Спілкування з друзями.
• Підготовка до уроку.
• Особиста гігієна.

2 і 4 перерва:

• Прогулянка на вулицю
• Відвідування бібліотеки.
• Настільні ігри. Руханки під музику. Спілкування з друзями.
• Особиста гігієна. .
• Підготовка до уроку

3 перерва:

• Обід у їдальні. .
• Підготовка до уроку .
• Особиста гігієна.

Проміжок між дзвониками – приготування до уроку.

• Оформили пам’ятку розкладу дзвінків.

4. Презентація

Розклад дзвінків

• Початок занять-8.30
• 1 урок-8.30-9.10
• 1перерва-9.10-9.18,
• 2 урок-9.20-10.00
• 2 перерва-10.00-10.18
• 3 урок -10.20-11.00
• 3 перерва-11.00-11.18
• 4 урок-11.20-12.00
• 4 перерва-12.00-12.18
• 5 урок-12.20-13.00
• 5 перерва-13.00-13.08
• Закінчення занять-13.10.
• Тривалість уроків – 40 хвилин
• Тривалість 1 і 5 перерви- 8 хвилин
• Тривалість 2,3,4 перерв- 20 хвилин
• Проміжок між 1 і 2 дзвоником- 2 хвилини

5. Аналіз результатів.