mail@urok-ua.com

Розробка уроку з алгебри, 11 клас

“Елементи комбінаторики, теорії ймовірностей та математичної статистики”

Автор: учитель Долгих Тетяна Олександрівна

Долгих Тетяна ОлександрівнаДаний урок розроблено мною із використанням такого виду інноваційної технології , як предметно – зорієнтований, використавши один із елементів технології , а саме ігрову. Я прагнула створитиумови для повного індивідуального розвитку дитини, актуалізацію можливостей дитини. Хочу навести слова Венера “Якщо ми хочемо, щоб дитина щось засвоїла , то потрібно це втілити в діяльність самої дитини”. Пропоную розробку уроку математики


Тема: елементи комбінаторики, теорії ймовірностей та математичної          статистики.

Мета: узагальнити знання учнів з теми;

розвивати творчу активність учнів, учити об’єктивній самооцінці, вміло коригувати свою навчальну діяльність;

виховувати впевненість у своїх силах, колективізм і самостійність, прищепити інтерес до математики.

Тип уроку: узагальнюючий.

Хід уроку

Завантажити документ на диск

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(1 оцінка. Рейтинг публікації: 5 из 5)
ВАС ТАКОЖ МОЖУТЬ ЗАЦІКАВІТИ:
Конспект та презентація уроку алгебри для 11 класу на тему “Визначений інтеграл. Формула Ньютона-Лейбніца”.... Конспект та презентація уроку алгебри для 11 класу на тему "Визначений інтеграл. Формула Ньютона-Лейбніца". Автор: вчитель математики Прокудіна Тетяна Миколаївна   Технологічна картк...
Конспект уроку з алгебри для 11 класу з теми: “Показникові рівняння” Конспект уроку з алгебри для 11 класу з теми: "Показникові рівняння" Автор: вчитель математики та фізики Яремчук Наталія Петрівна Тема: Показникові рівняння Мета: ознайомити з означенням показник...
Урок – ділова гра з алгебри, 11 клас. «Найбільше і найменше значення функції на проміжку» Урок – ділова гра з алгебри, 11 клас. «Найбільше і найменше значення функції на проміжку» Автор: Вчитель математики Кравцова Ніна Іванівна Тема програми: «Похідна та її застосування». Тема уроку:...
1330

Відгуки та пропозиції

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарів

  1. Треба відзначити , що дана тема не для всіх учнів легко вивчається. Мені сподобались тестові завдання, проте мало повторення і систематизації знань і умінь учнів. Дякую.

  2. Тетяна Олександрівна, дякую за змістовий урок. Використані ігрові технології, безумовно, створюють умови для підвищення ефективності уроку, розвитку інтересу до навчання та сприяють розвитку стійкої мотивації навчання.

  3. Ігрова форма непритаманна роботі в старшій школі, але інтелектуальні ігри, що несуть глибоке смислове навантаження, формують стійкий інтерес до предмету, розвивають логічне та критичне мислення учнів є одним із засобів для всебічного розвитку дитини, а тому з радістю сприймаються і учнями, як можливість реалізувати в повній мірі свої здібності, так і вчителями для урізноманітнення форм навчальної діяльності . Повторення вивченого на такій грі, на мою думку, можна звести до мінімуму, більше користі отримаємо від розв’язування конкретних практичних задач.