mail@urok-ua.com

Сценарії конкурсів талантів для 1 і 3 класу.

Автор: вчитель початкових класів Карпенко Світлана Михайлівна

Screenshot_5Дуже важливо вселити в дитину надію і дати повірити у свої сили. Запевнити, що кожна дитина -талановита.


 

Конкурс «Школа шукає таланти»

Мета: допомогти зрозуміти дітям і батькам, що кожна дитина по своєму талановита, що для розвитку таланту необхідне терпіння і наполеглива праця; виховувати вміння не пасувати перед поразкою, достойно вигравати і програвати.

(Сцена прикрашена квітами з фатину, які на початку закриті за допомогою гумки для грошей. Після виступу кожного з дітей знімаємо гумку і квітка ніби розпускається. У серединці кожної квітки написане ім’я дитини, яка щойно виступила.)

(Звучить музика «Волшебный цветок»)

Вчитель:

 В нашій школі традиційно

Ми шукаємо таланти.

Ніби справжні ювеліри

Шліфуємо діаманти.

Наш талант, наче сонце горить,

Наш талант в небі зіркою  сяє.

Наш талант – це хвилююча мить,

Наче квітка цвіте, пелюстки розкриває.

Другий  клас  нас розважав,

Перший – зіроньки  збирав.

А сьогодні третій клас

Буде радувати вас.

(Виходять діти, співають пісню)

“КОЛИ СПІВАЮТЬ ДІТИ”
1.В нашій рідній школі пісню заспіваєм, –
Чи розкажем віршик, щоб за душу взяв.
В нашій школі конкурс, ми вас всіх вітаєм
Хочем, щоб таланти кожен показав.
Приспів:
Коли співають діти – майбутнє є в країни,
Дітячий спів на струнах надії виграва.
Коли співають діти – зростають щастя квіти,
Так хай єднає пісня дорослих и малят!
2.Пісню нашу дружну хай почує вітер,
Віднесе далеко у чужі краї.
Хай долає пісня межі на планеті,
Хай єднає пісня всіх дітей Землі!
Приспів.

Вчитель: (під час читання віршів , коли  дитина чує своє ім’я, виходить і робить поклон)

В нашім класі – всі таланти

Є співаки і музиканти.

Декламатори чудові,

Вони знаються у мові.

Танцюристів – цілий клас,

Дивували вас не раз.

А ще художники в нас є

Веселка барви їм дає.

Насмішити зможуть вас

Женя та Андрійко

Допоможе їм у цьому

чарівна  Марійка.

Маша й Настя – заспівають

Їх голоси дзвінкі лунають.

Максим вам вміло затанцює,

А Коля віршик подарує.

Настуся віртуозно

на скрипці зіграє

Тож хай таланти наші

школа зустрічає.

Вчитель: Талант як квітка: народжується і поступово розквітає досягаючи довершеності. Над досягненням довершеності  своїх акторських здібностей та розвитком таланту необхідно наполегливо працювати.

Кажуть, що діти – життя людського квіти.

Їм все навкруг цікаво, все хочуть зрозуміти.

У нашому віночку розпустяться квітки

Тож глядачі, підтримуйте артистів залюбки.

Музика навколо нас, вона супроводжує наше жит­тя і здатна відтворити будь-який стан душі людини. Веселість і сум, радість і туга, любов і ненависть — все підвладне музиці, цій чарівниці, здатній піднести людину, прикрасити її життя.

Платону належать слова: «Виховання, що стосу­ється тіла, — це гімнастика, а яке стосується душі — музика». Тому в древній школі обов´язково навчали грі на музичних ін­струментах. Деякі учні нашої школи продовжують традиції древ­ньої школи. Серед них наша Шацька Настя. Вона виконає п’єсу «Рігатто»

Вітайте!

Танцюють діти і Земля радіє,
Бо світить Сонце і в цвіту усе.
То ж у Землі майбутнє є, надія.
Її війна страшенна не трясе.
Все мирно й тихо… І танцюють діти.
Все так, як треба, і життя іде.
А на столі є хліб, як не радіти!
Ані війни, ні голоду — ніде…
Танцюють діти — серце завмирає.
Вирує в танці радість запальна.
Нічого кращого у світі не буває,
Як юний танець й чарівна весна

Зустрічайте Омельяненко Максим танець «Черний кот»

Лисогора Микола. Вірш про дружбу, поробка квітка дружби

Попко Марія. Пісня «Облака»

Лисак Анастасія. Пісня «Губки бантиком»

Юхименко Євгеній. Гуморески

Стремоусови Марія та Андрій. Смішинки

Талантів чарівнїі квіти зростають,

Пелюстки свої вони розпускають.

Радість несуть і дорослим, і дітям

Адже без них так невесело жити.

Їх зустрічають радо у школі

Всі їм бажають щасливої долі.

Тут їм розкажуть як треба прожити

Щоб свій талант в землю все ж не зарити.

Як свої здібності треба плекати,

Як працювати, щоб їх розвивати.

Як не боятися виступить дружно,

адже без друзів у світі сутужно.

Як перемогу достойно зустріти,

Ніс не задерти,  гординю десь діти.

Як із поразки дістати урок –

Вона ж до мети наближає на крок.

Ви показали, усе на що здібні,

Ваші таланти сонцю потрібні.

Будьте здорові, мужні, красиві

Будете жити завжди у мирі. (Карпенко Світлана)

(Пісня – танець «Квітки надії». Нагородження)

Сценарій до конкурсу талантів

»         Виступ дітей 1 класу

(Діти виходять на сцену починають співати акапельно «Осінню пісеньку» сумно)

Наступила осінь, промайнуло літо.

На полях і в гаї стало сумовито.

Птахи відлетіли, стали дні коротші.

Сонечка не видно, темні, темні ночі.

(Різка зміна настрою. На мелодію пісні «В каждом маленьком ребенке»діти співають)

А у нас сьогодні свято

Глядачів прийшло багато.

Перший клас талановитий

Всі це хочуть споглядать.

Будем вас ми звеселяти,

Вам таланти дарувати.

Не судіть ви нас суворо:

Ми ж маленькі, перший клас.

Хоч недавно ми у школі,

Знають всі про нас довкола.

Ми з’являємось нізвідки,

І знаходимося скрізь.

Ми завжди кудись мчимося,

В коридорі товчемося,

Та повірте – всім покажем

Ми малята супер-клас.

Ведуча:

– Як ваш настрій, шановні глядачі? Першокласний? Про все найкраще, навіть про місця в літаку, говорять «1 клас»

Отож, Вас вітає наймолодший …

Діти: 1 клас

Ведуча:  Вас вітає найвеселіший …

Діти: 1 клас

Ведуча:  Вас вітає талановитий …

Діти: 1 клас.

Ведуча: Сьогодні 2 день нашого фестивалю талантів. І ми продовжуємо знайомитися з талановитими молодшими школярами. Почнемо?

– Женя Юхименко з віршем.

Ведуча: З приходом до школи першокласники почали засвоювати перші уроки. І не тільки шкільні, а й життєві.

Максим Омельяненко  – «Вчителька»

Моя вчителька найкраща

Краще неї не знайти.

І навчить, проконтролює

Допоможе всім завжди.

Вивчу вірш я цей напам’ять,

В класі учням розповім

І оцінка буде гарна,

І цікаво буде всім.

Ведуча: Звичайно, талантів у нас багато, але відкрити встигли ми ще не всі. Найкращий талант у першокласників – декламація віршів.

Ведуча: Підніміть будь ласка руки, хто з вас не вчився в школі. Дійсно, всі люди, як і дідусь з вірша Сергія, був школярем.

Сергій Гришко – «Про діда»

Ведуча: А ще ми дуже любимо казки. Ой, а хто це? До нас завітала Лисичка-сестричка з казки «Коза – дереза»

Маша Стремоусова – «Пісня Лисички»

Ведуча: Маша принесла нам в зал шматочок квітучого літа. Але всі пори року гарні. А за що ви любите осінь? Так, …..

Ліза Стегній – «Жовтень»

Ведуча: Справді, осінь чудова. Стільки дивовижних перетворень у природі. А у Владика завівся дивний звір. Давайте послухаємо.

Владик – «Дивний звір»

Ведуча: Наші діти. Як ви бачите, дійсно талановиті. А наші глядачі? Зараз будемо грати на різних музичних інструментах.

Ми грали на уявних інструментах, а на справжній скрипці в нашій школі може грати лише Настя Шацька. Зустрічайте з піснею «Ой за гаєм, гаєм»

Ведуча: А зараз перед нами виступить Лисогора Коля  з віршем «Найбільше я хочу»

Найбільше я хочу…

Найбільше я хочу,

щоб мир був на світі,

як небо – у зорях,

а сад наш – у цвіті.

Найбільше я хочу,

щоб сонце щоранку

зі мною віталось,

присівши на ганку.

Найбільше я хочу,

щоб рідна матуся

всміхнулась мені,

коли я усміхнуся.

Ведуча: Наша Маша Попко  у супроводі своєї бабусі виконає пісню  «Ішло дівча лучками»

Ведуча: А зараз на сцену запрошуються Андрій і Олексій Стремоусови. Вони покажуть мініатюри про шкільне життя.

Ведуча: Доки рахункова комісія підраховує голоси послухайте пісню про нас, про першокласників.

Діти всі разом виконують пісню «Першокласники»

Фінальна пісня – Наталії Могилевської  «Ми  – кращі»

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(0 оцінок. Рейтинг публікації: 0 з 5)
950

А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

6 коментарів

  1. Усі діти без винятку талановиті, головне завдання вчителя це виявляти і розвивати ці таланти. Думаю цей виховний захід є дуже доречним і цікавим. У ході проведення цього свята кожна дитина зможе представити свій талант.

  2. Як говорять в народі: “Кожна дитина талановита, головне – допомогти їй знайти себе”. Погоджуюсь з Світланою Михайлівною, що кожен учень талановитий по-своєму тільки, іноді, потрібно розкрити цей прихований талант. Звичайно, велику роль у цьому питанні відіграють батьки, які є першовідкривачами талантів власних дітей, а також вчителі початкових класів, які мають розпізнати таланти у своїх учнів.

  3. У дитинстві ще закладаються якості особистості. Такі, як бажання боротися, перемагати, досягати чогось. І в початковій школі так багато залежить від учителя, який може як вселити впевненість, так і навпаки. Це й перший колектив, у якому дитина починає усвідомлювати себе частиною цілого. Тому подібні конкурси (доброзичливі, святкові, життєстверджуючі) є одним із важливих факторів розвитку особистості.

  4. Дуже багато першочергових завдань стоять перед вчителями початкової школи, але одним із них, вважаю і погоджуюся зі Світланою Михайлівною – це вселити в дитину надію і дати повірити їй у свої сили, запевнити, що кожна дитина – талановита, а уже після цього буде легше навчати і розвивати цю маленьку особистість. Приємно, що мета уроку спільна – і для дітей і для батьків, а саме – терпіння один до одного, наполеглива праця, навчання вмінню не пасувати перед поразками і достойно з них виходити допоможе стати дітям бути успішними. Творчих успіхів Вам!

  5. Дійсно, кожна дитина має свій талант. І вчителю треба прикласти багато зусиль, щоб знайти яким саме талантом наділена та, чи інша дитина. А ще, на мою думку, потрібно сучасним батькам донести, що для розвитку таланту необхідне терпіння і наполеглива праця.

  6. Без сумніву, кожна дитина – цілий світ, талановитий та неповторний і одне з завдань початкової школи – допомогти цій індивідуальності проявити всі грані своїх здібностей. У досягненні ціє мети Ваша розробка, Світлано Михайлівно, стане гарною підказкою для всіх вчителів, що дбають про творчий розвиток малечі.