Предмет: Я у світі
Мета: ознайомити учнів з змінами в природі навесні, вчити спостерігати, характеризувати ознаки неживої природи навесні, розвивати увагу. Виховувати бажання пізнавати світ природи, бережливе ставлення до неї.
Данний матеріал спрямований на профілактику булінгу в початковій школі через інтерактивну ігрову діяльність. Розробка містить детальний конспект заняття та повний комплект візуальних матеріалів для друку. Гра допомагає дітям розвивати емпатію, […]
Урок на тему “Характер людини” спрямований на формування в учнів з інтелектуальними труднощами, які навчаються у спеціальній школі, уявлення про риси характеру, їх прояв у поведінці та значення у спілкуванні […]
Тренінг для батьків і учнів. Про партнерсто і взаємодію . Сприяти становленнню батьківської компетентності шляхом усвідомлення і осмислення механізмів діалогічного спілкування та формування вмінь і навичок конструктивно взаємодіяти в колективі […]
ПРОГРАМА РОБОТИ ГУРТКА «Юні дослідники та кмітливці» для учнів 3–4 класів
Пояснювальна записка Гурток «Юні дослідники та кмітливці» спрямований на розвиток інтелектуальних здібностей учнів 3–4 класів, формування логічного мислення, творчої уяви та пізнавального інтересу. У молодшому шкільному віці діти активно пізнають […]
Конспект уроку з Я досліджую світ “Державні символи України” 2 клас
Матеріал спрямований на формування в учнів початкових уявлень про державні символи України — Прапор, Герб і Гімн, усвідомлення їх значення та виховання поваги до них. Урок побудований на засадах компетентнісного […]
Конспект уроку на тему «Вода в природі та житті людини» розроблено відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти та типової освітньої програми НУШ під керівництвом Олександр Савченко. Матеріал спрямований на […]
сформувати уявлення про зміни в житті рослин узимку
презентація на тему “Як жили в Стародавній Греції” з ЯДС для учнів 4 класу
сформувати уявлення про побут давніх греків; розвивати пізнавальний інтерес учнів людства, вміння аналізувати спосіб життя у давнину; виховувати повагу до культурної спадщини людства
Конспект уроку з ЯДС для 2 класу на тему “Тварини. Їх різноманіття”.
Ознайомити учнів з різноманітністю тваринного світу (комахи, риби, птахи, звірі), навчити розрізняти їх за істотними ознаками різних класів тварин, формувати поняття “тварини – живі організми”; розвивати спостережливість, вміння працювати з […]
Інтегрований діяльнісний урок математики та ЯДС для 4 класу.
Це план-конспект інтегрованого діяльнісного уроку математики та ЯДС. Учні виконують додавання і віднімання стовпчиком, розв’язують задачі, відгадують загадки про лікарські рослини. На уроці діти здійснюють обчислення та роблять екологічні висновки. […]
Конспект уроку “Правильне харчування – здорове життя” для учнів 1-2 класів
Мета: навчити розпізнавати корисні та шкідливі продукти, напої; пояснити, чому дітям потрібно вживати овочі, фрукти, молочні продукти щодня; розвивати вміння вибирати корисні для здоров’я продукти, уникати споживання «швидкої їжі»; виховувати […]
Розробка проєкту “Родина, родина ввід батька до сина…”
Мета: попонити знання дітей про осінній овоч -гарбуз,його характерні зовнішні та внутрішні ознаки,круглий.пузатий,помаранчевий),поповнити словниковий запас словами назвами страв ,що з нього готуються,продовжувати вчити зображати гарбуз на дошці з органічного скла,передавати […]
Правильно організована робота в куточку живої природи дає можливість виховувати в учнів почуття відповідальності за доручену справу, прищепити навички самостійної праці, розвивати спостережливість та інтерес до пізнання законів органічного світу.
Це творчий проєкт класу з навчального предмету Я досліджую світ, як підсумок теми “Материки”. Весь клас було поділено на групи по 5 осіб в кожній, відповідно до кількості материків: Антарктида, […]
Навчальна гра за методикою Тан – Содерберг : “Прочитай та обведи правильне слово, яке відповідає картинці”.
Я досліджую світ 1 клас Тема ” Тіло людини. Дослідження відбитків пальців рук.”
В документі надано ідею майстер класу з теми Як провести оригінальний чайний майстер клас. Це не просто розробка, а оригінальна ідея, план, слідуючи якого ваш чайний майстер клас буде цікавий […]
Природничий диктант можна використовувати на уроці Я досліджую світ для актуалізації опорних знань учнів
Топографічний диктант можна використовувати на уроці Я досліджую світ під час вивчення теми ” Орієнтування на місцевості”
Декоративна штукатурка на основі натурального вапна для внутрішніх та зовнішніх робіт .Завдяки особливому складу дозволяє створити багатопрофільні покриття від грубої ” венеціанської штукатурки ” до фактурного рельєфу.
Штукатурка структурна Баранець Акрилова Farbex майстер –клас
Майстер клас .Виконання фінішного покриття з фактурною штукатуркою “баранець” Рекомендується як фінішне атмосферостійке покриття в місцях теплоізоляції фасадів на основі пінополістеролу .Придатна для створення міцних зносостійких поверхонь всередині приміщень.
Опис технологічного нанесення декоративної мілкозернистої штукатурки. Для декорування оздоблення неутеплених та утепленнях фасадів а також внутрішніх поверхонь.
заняття для дітей ЗДО: поширювати уявлення дітей про житло, його призначення та роль у житті людини. Ознайомити з видами осель інших народів, деякими особливостями побудови. Розвивати […]
Презентація на тему”Ознайомлення з професіями працівників школи ” для 1 класу
Розширити знання учнів про професії працівників школи; розвивати логічне мислення, вміння аналізувати, спостережливість, кмітливість; виховувати у дітей бажання вчитися, повагу до людей праці.
За допомогою даного матеріалу можна ознайомити учнів з правилами поведінки в шкільному автобусі
Діагностувальна робота з ЯДС для учнів 4 класу Тема: Всесвіт, Місяць, Чумацький Шлях
Діагностувальна робота з ЯДС для учнів 4 класу Тема: Всесвіт, Місяць, Чумацький Шлях Мета роботи: Оцінити рівень засвоєння учнями 4 класу знань про Всесвіт, Місяць і Чумацький Шлях. Виявити прогалини […]
Квест -гра “У пошуках скарбу” присвячений Дню української писемності та мови. Складений із шести локацій, проходячи які, учні виконуватимуть завдання різного характеру. У квесті зінтегровані предмети українська мова (читання) та […]
конкретизировать и обобщить представления детей об овощах и фруктах; закрепить знания о том, откуда овощи и фрукты попадают на стол, кто их выращивает, где используют; научить детей различать дары полей […]
Конспект заняття по STREAM- освіті “По лісі ми гуляли – синичку всі шукали”
обогатить знания детей о; привить интерес к новому виду деятельности (квест-игре); развить у детей умение ориентироваться на местности по карте-схеме; научиться проверять соответствие плана и реальному расположению объектов, двигаться в […]
«ДЕТСКИЙ САД – ЭТО ВЕСЕЛЫЙ ДОМ РАБОТА ЗДЕСЬ РЕШАЕТ ВСЕ. ВОТ ОНИ ВОЗЯТСЯ, ОНИ ЗДЕСЬ СТРОЯТ. РОЗЫГРЫШ ЛИСЬИХ ХВОСТОВ, ИЗ ПЛАСТИЛИНА ЛЕПЯТ ВОЛКА. И ПОЭТОМУ ОТЦЫ И МАТЕРИ, И СЕСТРЫ […]
Продолжайте знакомить детей с временами года и их приметами. Дать представление о том, что у каждого сезона есть три месяца. Научитесь называть зимние месяцы и объясняйте детям их происхождение и […]