mail@urok-ua.com

Свято здоров’я, 2 клас.

Автор: вчителі початкових класів Кравець Юлія Іванівна, Приходько Тетяна Олександрівна

Screenshot_5Захід поглибить поняття про те, що для людини головне − це здоров’я.
Розширить знання дітей про особисту гігієну, причини виникнення різних хвороб.
Сприятиме розвитку вміння берегти здоров’я, слідкувати за собою, дотримуватися правил здорового способу життя . Виховуватиме життєву потребу бути завжди здоровим і гарним. Стане в нагоді вчителям початкових класів , вихователям ГПД.


 

Мета:  поглибити поняття про те, що для людини головне − це здоров’я.

Розширити знання дітей про особисту гігієну, причини  виникнення різних хвороб.

Розвивати вміння берегти здоров’я, слідкувати за собою, дотримуватися

правил здорового способу життя . Виховувати життєву   потребу бути завжди здоровим

і   гарним.

Обладнання. Святково прикрашений зал, костюми лікаря  Комаровського,  вітамінів,  овочів,  мікробів,  Грипу ,  Маші,  лікарських рослин,  фіксиків,  кошик з овочами,   музичний супровід .

Хід заходу

Звучить пісня  про здоровий спосіб життя .

Screenshot_1
Відомо всім на світі,
Усі :       Здоров’я – то найбільший скарб,

А як його нам зберегти,

Повинні знать всі діти.

Ведучий.   Дорогі  гості, любі  друзі! Сьогодні, в  цьому залі, ми  зібралися на свято.

1-й уч. Так, сьогодні  тут  зібралися усі, хто  хоче бути здоровим!

2-й уч.  Сильним!

3-й уч.  Веселим!

1-й уч.  Ті, хто знає, що здоров’я за гроші не купити.

2-й уч.  І дбати про нього треба, починаючи з дитинства.

3-й уч.  А ти пам’ятаєш  Оленко , чому тебе вчили?

1-й уч.  Звісно, пам’ятаю!

4-й уч.  А я не пам’ятаю!

5-й уч.   Ну, нічого. Зараз ми всі разом пригадаємо.  Шановні гості, підбирайте  риму  до  слів!

1-й уч.    Щоб було усе в порядку,
2-й уч.    Свою ти силу покажи,

Screenshot_2
Вранці робимо …( зарядку).

З водою кожен день … ( дружи ).

3-й уч.     Хай мило живе … (запашисте)

Та рушничок … ( пушистий )

Порошок … ( зубний )

І гребінець … ( густий ).

4-й уч.     Потрібні організмові продукти,

Дуже корисні овочі та  … ( фрукти ).

5-й уч.     Дітям, дорослим дуже потрібно

Дихати часто свіжим … ( повітрям ).
Ведучий.  Молодці! Скільки правил вам відомо! Тепер вже ніхто й ніколи не заважатиме  вам бути здоровими.

Screenshot_3

Лунає тривожна музика  

Голос. Як це ніхто не заважатиме! Ви зараз своїми криками, здоровими веселощами

привернули увагу всіх ворогів здоров’я! Чи не бажаєте познайомитись?

Діти. Ні, щось не дуже!
З’являються  мікроби.

Screenshot_4

Мікроби.  Та ні! Ми вже прийшли!

Танок  мікробів

1-й уч.        А давайте познайомимося!

2-й уч.        Правильно!  Ворога треба знати в  обличчя!

1-й мікроб.                      Любі   діти, милі діти,

(улесливо)                      Хочем з вами подружитись,

Щоб і в школі, і удома

Поряд з вами завжди жити.

Ведучий.                Милі  діти , це  ж  мікроби –

Ледацюги  і  нероби.

Ці бруднулі  й  замазури

Скрізь розносять лиш хвороби

( Мікроби наступають, а діти злякано відходять.)

2-й мікроб.     Пам’ятатимуть нас всі,

І дорослі, і малі

Де ми побуваємо,

Слід скрізь залишаємо.

1-й мікроб.    Я веселим малюкам

Кілька цінних порад  дам.

Якщо будете так робити,

Завжди будемо дружити.

2-й мікроб.    Не вмивайтеся ніколи

І не мийте з милом рук.

Не потрібне це заняття,

І стількох не варто мук.

3-й мікроб.    Знов замурзаються руки,

Шия, вуха, все у вас…

То навіщо ж тратить сили

І даремно гаять час.

Мікроби.      Непомітні   ми й маленькі,

Але дуже шкідливенькі!

Любимо брудні  ми руки

Житимемо ми без скуки!

Розболяться шлунки  в вас –

Починається наш час!

Ведучий. Зачекайте, (музика з передачі ..)

Ведучий       -До  вашої уваги наш шановний експерт лікар Комаровський.

Лікар.          Я знаю, чим їх можна подолати!

Водою! Милом! Чистотою!

Водою! Милом! Чистотою!

( Мікроби тікають.)

Виходить Грип.

Грип.           Я – Грип!  Знайте, дітлахи –

Небезпечний   я! Апчхи!

Епідемії в ладу,

325 ускладнень,

З високою температурою,

Не подолати мікстурою!

Лікар.          А чи не бажаєте відвідати цибулечки,  часничку та лимончика, сеньйоре?

( Показує .  Грип відступає до виходу. )

Лікар.          Тут найголовніше – профілактика. Пити чай з лимоном, їсти цибулю й часник,

загартовуватись і регулярно бувати на свіжому повітрі. Тоді ніякі хвороби вас не                                             подолають.

Отже, усі за вітамінами, мої хороші!

( Виходять вітаміни і овочі.)

Вітамін А.  На розвиток і ріст, і зір

Впливають вітаміни,

Що виростають в гарбузах,

Морквині, горобині.

У яйцях, маслі, молоці,

Вони ще проживають.

Це вітаміни групи А –

Їх так ще називають.

Ти ці продукти споживай,

Здоров’я добре й гарне май.

Вітамін С.  Щоб зміцнилися кістки

У дитинстві ранньому,

Більше кладіть у салати

Зелені звичайної.

Їжте часто ви лимони,

Пийте чай з шипшини.

Не забувайте ніколи

Про С- вітаміни.

 

Вітамін В.  Щоб здоровим було серце,

Нерви у порядку,

Надворі  ти погуляй

І зроби зарядку.

Їж печінку і сирок,

Масло, хліб, свинину,

Рибу, гречку і жовток,

Навіть картоплину.

Пам’ятай, школярику:

Знає  хай дитина:

Що в продуктах цих живуть

В – вітаміни.
Вітамін Д.   У риб’ячому жирі,

Яйцях, молоці

Д- вітаміни містяться оці.

Їх дорослим й дітям треба     споживати,

Вони зубки і кістки будуть доглядати.

Разом:    Всі ці продукти споживайте,

Здоров’я добре й гарне майте.

Лікар.               Кожній дитині потрібні вітаміни, щоб добре рости, гарно  бачити, мати  здорові  зуби,  рідше застуджуватися, бути бадьорим, витривалим і веселим.

   Фізхвилинка (Джайв)

Ведучий  :           -Зустрічаємо наших улюблених друзів-Фіксиків!   (Музика з м.ф. – рухи)

Гра з  Фіксиками .

    Фіксик 1  -Я буду говорити фрази, а ви – відповідати  «корисно»  –  плескати в    долоні,  або «шкідливо» –  тупотіти   ногами. Тільки не помиліться!

Ф-2  •   Робити зарядку.

Ф-1  •   Умиватися й чистити зуби.

Ф-2  •   Смоктати пальці.

Ф-1   •   Гризти нігті.

Ф-2 •   Обтиратися вранці.

Ф-1 •   Сутулитися за столом.

Ф-2  •   Човгати ногами.

Ф-1   •   Провітрювати приміщення.

Фіксик 2     –    Молодці, діти! А тепер – мої вам поради. Дотримуйтесь їх і обов’язково будете

здоровими.

Ф– 3.      Щоб міцне здоров’я мати,

Треба добре-добре знати

Дітям правила прості,

А за змістом – золоті!

Ф-4    .  Щоб нічого не боліло,

Полюбити треба мило!

Часто й чисто руки мити

Та охайному ходити.

Ф-5  .  Щоб здорові зубки мати,

Слід про них щоденно дбати:

Чистить, ротик полоскати

І твердого не кусати.

Ф-6.   Та й волосся причесати,

Щоб красивий вигляд мати.

А в кишені кожну днинку

Носову носи хустинку.

Ф-7.   Щоб здоровим довго жити,

Воду слід усім любити,

Мило, пасту, гребінець –

Будеш справжній молодець!

Маша:     -Ха!   Потрібні мені ваші поради!  Чисть  зуби , вмивайся, їж ці  овочі,  фрукти!    Але ж я  так люблю солодощі  : цукерочки, тістечка, шоколадки, мармеладки!

Танок  зубів і Маші  .

(Пісня з м. ф. «Маша і Ведмідь»  – про Солодкоїжку)–  1 куплет (48 с)

Маша :   – Ой  –  Ой  – Ой !   Рятуйте!   Мені   боляче!    (тримається за щоку)

(звучить сирена швидкої допомоги)

(Пісня з м. ф. «Маша і Ведмідь»  – про Солодкоїжку)–  2куплет .

Лікар  – фітотерапевт :

–До речі , лікар – фітотерапевт – лікар, який знається на лікарських рослинах. Перевага  трав  над   хімічними препаратами в тому,  що вони добре лікують і не шкодять організму.

Лікарські рослини  1:   – при застуді готують відвар липи, калини, ромашки.

Лікарські рослини  2:   -щоб поліпшити  апетит, готують  відвар шипшини, деревію, полину.

Лікарські рослини  3 :  -при  хворобах шлунку – звіробій, полин , ромашка.

Лікарські рослини  4 :  – як жарознижувальний  засіб- гілочки малини,  квіти калини,  липи.

Лікарські рослини  5 :  – Від зубного болю використовують відвари шавлії, ромашки.

Гра  «Мікрофон» 

–Діти,давайте пригадаємо , від яких факторів залежить наше здоров*я .

-Щоб  бути здоровим, треба щодня робити зарядку.

-Щоб  бути здоровим, треба щодня загартовуватися.

-Щоб  бути здоровим, треба щодня дотримуватися режиму дня.

-Щоб  бути здоровим, треба щодня митися.

-Щоб  бути здоровим, треба щодня чистити зуби.

-Щоб  бути здоровим, треба щодня гуляти на свіжому повітрі.

-Щоб  бути здоровим, треба щодня вживати свіжі і корисні продукти.

-Щоб  бути здоровим, треба щодня мати гарний настрій.

-Щоб  бути здоровим, треба щодня багато рухатися.

-Щоб  бути здоровим, треба щодня берегти зір.

-Щоб  бути здоровим, треба щодня одягатися по погоді.

-Щоб  бути здоровим, треба щодня не перевтомлюватися.

Ведучий.   –Дорогі діти,  ви- майбутнє нашої країни. Отже ,бережіть і зміцнюйте своє здоров*я.

–На цьому наше свято закінчене . До нових зустрічей!

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(2 оцінки. Рейтинг публікації: 5 з 5)
531

А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

5 коментарів

  1. Сучасні герої уроку – Комаровський, Маша, Фіксики – гарний спосіб підняти настрій, зацікавити дітей. Музичний супровід, фізкультхвилинка, ігрові моменти – завжди сприймаються маленькими учасниками та глядачами.

  2. Дуже цікаве, яскраве свято. Безумовно, воно не залишило нікого байдужим до цієї важливої проблеми. Основи здорового способу життя закладаються саме в дитинстві. Необхідність стежити за собою, уникати шкідливих впливів навколишнього середовища, дотримуватися режиму дня і виконувати інші повсякденні правила повинна стати звичкою. Саме на формування таких навичок спрямоване це свято.

  3. Кожен хороший учитель дбає про збереження та зміцнення здоров‘я своїх вихованців, застосовуючи здоров’язберігаючі технології на уроках та перервах. Це свято є прикладом цього. Матеріал до нього підібраний цікавий, повчальний, вчить учнів цінувати власне життя та здоров’я як найбільший дар.

  4. Недаром говорять, що здоров’я дітей – здоров’я нації, а отже його збереження та профілактика є однією з головних задач батьків та педагогів. Тетяна Олександрівна запропонувала своє бачення популяризації здорового способу життя і її веселий та пізнавальний захід, без сумніву, приніс багато користі та задоволення малечі.

  5. Свято вийшло насичене і цікаве. Коли, як не в дитинстві ми можемо формувати уявлення про здоров’я, його цінності, корисниі звичкі, заходи профілактики та охорону здоров’я. Оздоровлення дітей – наша спільна задача, думаю, що всі ми вкладаємо багато зусиль у роботі над нею.