Тестові завдання для 10 класу з теми “Українська драматургія і театр”

Автор: вчитель української мови та літератури Пархоменко Галина Анатоліївна

Пархоменко Галина АнатоліївнаПропоную до вашої уваги матеріал для перевірки знань учнів з теми “Українська драматургія і театр” у вигляді тестових задань і літературного диктанту (за творчістю І.Карпенка-Карого)


 

Тема. Українська драматургія і театр

Мета:

  • перевірити рівень знань та вмінь учнів із зазначеної теми;
  • розвивати логічне й образне мислення, пам’ять, увагу;
  • виховувати самостійність у роботі, естетичний смак, інтерес до минулого України, любов до рідного слова.

Українська драматургія і театр

Тестові завдання

  1. Перша професійна українська театральна трупа створена восени 1882 р.

А. П.Саксаганським;                                      В.  М.Старицьким;

Б. М.Кропивницьким;                                   Г.  І.Тобілевичем.

  1. Літочислення українського професійного театру починається з постановки п’єси Т.Шевченка «Назар Стодоля»…

А. 10 січня 1882р.;                                         В.  10 січня 1883р.;

Б. 10 листопада 1882р.;                               Г.  10 листопада 1883р.

  1. Встановіть відповідність між портретом і представником

Screenshot_1

А.  М.Заньковецька;

Б.  М.Садовська-Барілотті;

В.  М.Старицький;

Г.  І.Карпенко-Карий;

Д. М.Кропивницький.

  1. До «театру корифеєв» не належить

А.  М.Садовський;                                 В.  І.Карпенко-Карий;

Б.  П.Саксаганський;                             Г.  Л.Українка.

  1. Творчу допомогу театрові(написав низку статей) надавав:

А.  І.Франко;                                          В.  С. Воробкевич;

Б.  М.Лисенко;                                      Г.  І.Білик.

  1. Справжнє ім’я І.Карпенка-Карого

А. Іван Панасович Карпенко;            В.  Іван Карпович Тобілевич;

Б  Іван Гнатович Карий;                      Г.  Іван Панасович Карпенко-Карий.

  1. Скільки оригінальних п’єс написав І.Карпенко-Карий?

А.  19;                                                      В.  18;

Б.  17;                                                      Г.  20.

  1. Драматичну творчість І.Карпенка-Карого високо оцінив відомий російський письменник

А.  М.Гоголь;                                        В.  Л.Толстой;

Б.  О.Пушкін;                                        Г.  Ф.Достоєвський.

  1. Встановіть відповідність між твором І.Карпенка-Карого та його жанром
  2. «Наймичка» А.  Історична драма;
  3. «Мартин Боруля»                    Б.  Психологічна драма;
  4. «Хазяїн» В.  Трагікомедія;
  5. «Сава Чалий» Г.  Сатирична комедія.
  6. Справжнім продовжувачем традицій Т.Шевченка Іван Франко назвав…

А.  І.Карпенка-Карого;                      В.  М.Кропивницького;

Б.  М.Старицького;                            Г.  П.Мирного.

11.Відома переробка М.Старицького «За двома зайцями» – це твір…

А.  «Ночь перед Рождеством» М.Гоголя;

Б.  «На Кожум’яках» І.Нечуя-Левицького;

В.  «Хата за селом» Ю.Красневського;

Г.  «Назар Стодоля» Т.Шевченка.

  1. Перша драматургічна школа заснована при музичній школі М.Лисенка у…

А.  1904р. в Києві;                               В. 1903р. в Києві;

Б. 1904р. в Харкові;                            Г.  1903р. в Харкові.


Літературний диктант «Так чи Ні» ( за твором І.Карпенка-Карого «Мартин Боруля»)

  1. «Мартин Боруля»- це трагедія (Ні).
  2. В основу твору покладено біографічний факт (Так)
  3. Конфлікт у Мартина Борулі виник з дворянином Красовським, який назвав його «бидлом» (Так).
  4. Палажка, Марися, Микола, Степан – персонажі твору «Мартин Боруля» (Так).
  5. Дочку Мартина звуть Катерина (Ні).
  6. Микола, син шляхтича Гервасія, сватався до дочки Мартина (Так).
  7. Націєвський приїхав на гостини до Борулі з музичним інструментом. Це була бандура (Ні).
  8. Мартин добився дворянського чину (Ні).
  9. Дворянство – це міф про краще життя ( Так).
  10. Наприкінці твору Мартин Боруля помирає (Ні).
  11. У творі автор використав дуже багато прислів’їв, приказок, крилатих висловів (Так).
  12. Фраза «Мартин Боруля» – одна з найкращих українських комедій» належить І.Франкові (так).

Тестові завдання (за твором І.Карпенка- Карого «Сава Чалий»)

  1. «Сава Чалий» – це…

А.  Історична трагедія;                     В.  Комедія;

Б.  Трагікомедія;                                Г.  Драма.

  1. Твір написаний за мотивами…

А. Історичної пісні;                            В.  Народної балади;

Б. Народної легенди;                        Г. Народної думи.

  1. Якого персонажа немає у творі

А. Медведя;                                        В. Потоцького;

В. Шмигельського;                            Г.  Хмельницького.

  1. Кому належать слова: «Хлоп був шакалом, єсть і буде! Паля і шибениця –  от мій девіз!»

А.  Потоцькому;                                   В.  Яворському;

Б.  Жезніцькому;                                  Г. Шмигельському.

  1. Хто вмовляв Саву пристати на пропозицію Потоцького

А.  Гнат Голий;                                      В.  Яворський;

Б.  Шмигельський;                               Г.  Микита.

  1. Кош Сави Чалого знаходився у…

А.  Зеленому лісі;                                 В.  Білому яру;

Б.  Чорному лісі;                                   Г.  Чорному яру.

  1. «О ненько, моя рідна Україно! Невже ж тобі судилося весь вік топить своїх синів у братній крові, палить і нищить все вогнем затим, щоб утопившись і потерявши діток славних, ти надівала знов ярмо і тяжко знов під ним щоб ти стогнала?» – в творі говорить…

А.  Медвідь;                                          В.  Гнат Голий;

Б.  Микита;                                            Г.  Сава Чалий.

  1. Шмигельський називав себе поміж козаків-гайдамаків…

А.  Іваном Сірком;                                В.  Іваном Перебійносом;

Б.  Іваном Голим;                                  Г. Іваном Найдою.

  1. Ім’я дружини Сави Чалого

А.  Кася;                                                    В.  Зося;

Б.  Тося;                                                     Г.  Марися.

  1. Як покарали гайдамаки Шмигельського, спіймавши ?

А.  Закопали живцем;                            В.  Повісили;

Б. Застрелили;                                        Г. Посадили на палю.

  1. Яке слово чулося Чалому напередодні смерті?

А.  Добривечір!                                         В.  Прощай!

Б. Зрадник!                                                 Г. Тікай!

  1. Хто вбив Саву, караючи за зраду?

А. Медвідь;                                                  В.  Гнат

Б. Кравчина;                                                Г. Втрьох.

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

7 коментарів

  1. Цікавий та практичний матеріал для роботи. Завдання підібрані згідно програмних вимог, охоплюють весь матеріал по вивченню драматургії.На мою думку, питання мають бути різного рівня складності, а тут здебільшого середнього та достатнього рівнів.

  2. Матеріал має право на існування, може використовуватись для перевірки домашнього завдання, для актуалізації, для підготовки до ЗНО (у вас не зазначено, з якою метою, для якого етапу ви розробляли ці завдання, на жаль). У першому списку тестових завдань 3-є і 9-е питання вибиваються із структури, а звідси питання про систему оцінювання.

  3. Такий вид роботи необхідний старшокласникам і у підготовці до контрольної роботи, і ,звичайно ж, до ЗНО. Галино Анатоліївно , на мою думку, ці завдання є нескладними (можна для учнів 10 класу використати цитатні характеристики і більше завдань на відповідність). Дякую за працю, креативність. Бажаю творчості, натхнення, здоров’я!

  4. Тема українського театру нині актуальна, як ніколи раніше. Тому привернення уваги старшокласників до драматургії – надважливе завдання. Вам це вдається через використання тестових завдань і літературного диктанту.

  5. Шановна, Галино Анатоліївно! Матеріал підібраний цікавий і об’ємний. Головне учитель перевіряє рівень знань та вмінь учнів; розвиває логічне й образне мислення, пам’ять, увагу; виховує самостійність у роботі, естетичний смак, інтерес до минулого України, любов до рідного слова. Успіхів і натхнення Вам, колего.

  6. Галино Анатоліївно! Матеріал Ви подали дуже цікавий та об’ємний : тести, літературні диктанти .Дуже дякую Вам за творчість та креативність. Бажаю Вам здоров’я, сил, наснаги.

    1. Дякую,Лідіє Степанівно!Дуже приємно отримати схвальний відгук від вчителя з великим досвідом!