Стаття Інтерактивні технології навчання на уроках української мови як один із напрямків розвитку мовної особистості

Цей документ є статтею учительки української мови та літератури, Будник С.П., на тему застосування інтерактивних технологій у навчанні української мови як засобу розвитку мовної особистості. Стаття обґрунтовує ідею, що сучасна освітня реформа в Україні спрямована на вдосконалення традиційних методів навчання і впровадження нових, інноваційних підходів. Основний акцент зроблено на формуванні мовної компетентності та мовленнєвої спроможності учнів через активне включення інтерактивних форм роботи, що включає роботу над всіма аспектами мовлення та спрямоване на розвиток критичного мислення, самостійності, творчих здібностей і національної самосвідомості.