Українознавчий аспект вивчення зарубіжної літератури у 5-7 класах

Українознавчий аспект вивчення зарубіжної літератури у 5-7 класах Автор: вчитель зарубіжної літератури Анхім Зоя Володимирівна Літературна освіта в Україні сьогодні отримала почесну місію – засобами надбань українського та зарубіжного письменства […]

Ігрові технології як засіб формування позитивної мотивації учіння

Ігрові технології як засіб формування позитивної мотивації учіння Автор: вчитель початкових класів Кирчун Наталія Миколаївна Формування мотивації до навчання – головна проблема, що продовжує хвилювати педагогів, психологів. На систему природних […]

Сучасні вимоги до практичного навчання студентів іноземної мови

Сучасні вимоги до практичного навчання студентів іноземної мови Автор: викладач німецької мови Венгринович Оксана Йосифівна Наше суспільство рухається вперед, воно весь час змінюється, посилюється інтерес до мовної освіти як важливого […]

Творчий звіт для педагогів

Творчий звіт для педагогів Автор: вихователь Бєлицька Лариса Валентинівна Працюючи з дітьми, я давно помітила, що римований супровід дуже подобається дітям, швидко запам’ятовується дітьми і навіть, вчасно використовується при потребі, […]

Стаття на педагогічну тематику. Самостійна робота як засіб розвитку самоосвітньої компетентності учнів

Стаття на педагогічну тематику. Самостійна робота як засіб розвитку самоосвітньої компетентності учнів Автор: вчитель російської мови та літератури Мосієць Олена Вячеславівна Самостійна робота у статті розглядається як один із засобів […]

Стаття на педагогічну тематику. Організація виховної роботи в школі засобами історії

Стаття на педагогічну тематику. Організація виховної роботи в школі засобами історії Автор: вчитель російської мови та літератури Мосієць Олена Вячеславівна У статті розглядаються деякі засоби історії, спрямовані на формування та […]

Майстер-клас для вчителів початкових класів “Активізація навчальної діяльності учнів на уроках-тренінгах з використанням активних методів навчання (освіти) АМО”

Майстер-клас для вчителів початкових класів “Активізація навчальної діяльності учнів на уроках-тренінгах з використанням активних методів навчання (освіти) АМО” Автор: Вчитель початкових класів Бондаренко Ольга Миколаївна Для того, щоб зацікавити своїх […]

Сучасні методики для сучасних дітей

Сучасні методики для сучасних дітей Залучення дітей до творчості – одна з тенденцій сучасної освіти. Максимально незалежне, критичне, інноваційне мислення в учнів – запорука їх успіху в добу інформаційних технологій. […]

Стаття на педагогічну тематику.

Стаття на педагогічну тематику. Автор: вчитель початкових класів Шевчук Ольга Павлівна Питання формування ключових та предметних компетентностей молодших школярів на уроках математики є актуальним, оскільки, маючи певні знання, вміння й […]

“Рефлексія” (доповідь на засіданні методичної комісії за темою “Вивчення передового досвіду”)

“Рефлексія” (доповідь на засіданні методичної комісії за темою “Вивчення передового досвіду”) Автор: викладач української мови та літератури Борисенко Наталія Володимирівна Сучасна педагогіка вимагає від викладача учити учитися, а не просто […]

Захистимо дітей від сексуальної експлуатації

Захистимо дітей від сексуальної експлуатації Автор: Практичний психолог Гриджук Надія Олександрівна Дана робота спрямована на ознайомлення учнів з поняттям та видами сексуальної експлуатації, а також методами захисту від цього жахливого […]

Тренінгове заняття з профілактики стресових станів у дітей

Тренінгове заняття з профілактики стресових станів у дітей Автор: практичний психолог та соціальний педагог Альошкіна Світлана Василівна Стресові ситуації супроводжують людину мало не щодня. Очевидно, що школа, створюючи ситуації психоемоційного навантаження, […]

Епістолярний жанр як ефективний прийом формування духовності у девіантних учнів

Епістолярний жанр як ефективний прийом формування духовності у девіантних учнів Автор: практичний психолог Самарська Марія Василівна Робота експериментальним шляхом вивчає вплив епістолярного жанру на формування духовності у девіантних підлітків. Дослідження […]

Використання ігрофікації на уроках інформатики

Використання ігрофікації на уроках інформатики Автор: вчитель інформатики Проценко Альона Павлівна Мета: полягає у розробці методичних рекомендацій щодо впровадження ігрофікації  на уроках інформатики. Фахівці спостерігають падіння інтересу у дітей і […]

Громадянськість учнівської молоді як педагогічна категорія

Громадянськість учнівської молоді як педагогічна категорія Автор: викладач української мови та літератури ГНАТЕНКО СВІТЛАНА АНАТОЛІЇВНА До визначення сутності громадянськості спонукає розуміння того, що між особистістю і суспільством утворюється взаємозв’язок, що […]

Громадянське виховання учнівської молоді – системостворювальний процес

Громадянське виховання учнівської молоді – системостворювальний процес Автор: викладач української мови та літератури ГНАТЕНКО СВІТЛАНА АНАТОЛІЇВНА На сучасному етапі розбудови українського суспільства, його соціонально-економічного та культурного розвитку актуального характеру набувають […]

Основні протиріччя процесу навчання математиці

Основні протиріччя процесу навчання математиці Автор: вчитель математики Тимащук Юлія Олегівна Найважливішою особливістю суспільно-історичного розвитку є те, що воно йде шляхом вирішення протиріч. Діалектичний підхід до учбового і виховного процесу […]

Особливості психофізичного виховання молодших школярів

Особливості психофізичного виховання молодших школярів Автор: вчитель початкових класів Боговик Валентина Іванівна Бути здоровим – природне прагнення людини. Здоров´я – це не тільки відсутність хвороб, а й фізичне, психічне і […]

Формування пізнавального інтересу в учнів початкових класів

Формування пізнавального інтересу в учнів початкових класів засобами театралізації Автор: вчитель початкових класів Чудак Марія Сергіївна Ніхто на світі не установив та і не установить точну дату народження театру. Ніхто […]

Тренінгове заняття для учнів

Тренінгове заняття для учнів Самопізання – шлях до успіху в житті Автор: соціальний педагог Різниченко Оксана Анатоліївна МЕТА: опанувати учнями навичок саморозуміння й самоаналізу, розуміння почуттів і мотивів поведінки оточуючих, уміння робити вибір […]

1 2 3